犯錯(cuò)是我們每個(gè)人都會(huì)出現(xiàn)的行為，尤其是小孩子，由于認(rèn)知較少，所以經(jīng)常會(huì)做出一些觸碰父母原則性的問(wèn)題，比如偷錢，而一旦孩子發(fā)現(xiàn)這種行為帶來(lái)的好處，就會(huì)上癮，所以在他們第一次出現(xiàn)這種行為時(shí)，家長(zhǎng)就一定要給予重視。

小孩第一次偷錢應(yīng)該怎么正確教育

1、切勿上綱上線，忌用“偷”字。對(duì)于孩子私自拿家里的錢的事，父母不要輕易上綱上線，說(shuō)他是在偷錢。偷錢是涉及道德感的一個(gè)詞，而孩子通常不會(huì)把拿了自己家的錢的行為解讀為“偷”，只是知道未經(jīng)允許，拿了錢被發(fā)現(xiàn)后有可能會(huì)挨罵。

如果父母對(duì)他這種事先不報(bào)告的行為判定為“偷”，將會(huì)對(duì)孩子的脆弱心理造成很強(qiáng)的道德壓力，給他留下情感創(chuàng)傷的體驗(yàn)，讓他覺(jué)得自己是一個(gè)有問(wèn)題的人，這樣的教育結(jié)果顯然是負(fù)面的。

2、和孩子商量彌補(bǔ)錯(cuò)誤。既然錯(cuò)誤已經(jīng)發(fā)生，孩子也了解了自己的錯(cuò)誤之后，下一步就應(yīng)該和孩子商量究竟如何彌補(bǔ)這個(gè)錯(cuò)誤，讓孩子在這個(gè)事件中，不會(huì)丟失自己的尊嚴(yán)，還會(huì)獲得真正的成長(zhǎng)。

可以通過(guò)做家務(wù)把這個(gè)錢掙回來(lái)，也可以讓孩子出去掙錢，但一定要注意安全性，讓孩子付出相應(yīng)的代價(jià)?？傊?，這并不是懲罰，而是讓孩子懂得為自己的錯(cuò)誤去負(fù)責(zé)任。

在發(fā)現(xiàn)孩子第一次偷東西的時(shí)候，家長(zhǎng)不要一昧的打罵孩子，也不能恐嚇孩子，而是要帶著孩子第一時(shí)間將東西還回去，并給對(duì)方進(jìn)行道歉。之后告訴孩子偷東西的行為是錯(cuò)誤的，有喜歡的東西可以一起溝通，或者通過(guò)家庭勞動(dòng)去掙。事后也要給孩子培養(yǎng)道德基礎(chǔ)，讓孩子明白有些事可以做，但有些事絕不能做。

小孩第一次偷東西應(yīng)該怎么正確教育

父母在孩子第一次偷拿時(shí)的反應(yīng)和做法很重要。

有很多爸爸媽媽在第一次發(fā)現(xiàn)孩子偷拿后沒(méi)有當(dāng)回事，想著反正就是小事，沒(méi)什么大不了。就是因?yàn)榈谝淮胃改傅摹安恢匾暋保尯⒆佑辛朔判拇竽懲的玫挠職?。一旦養(yǎng)成習(xí)慣，孩子就覺(jué)得“偷拿”也是理所當(dāng)然。俗話說(shuō)“再一再二不再三”，事不過(guò)三，一旦超過(guò)三次，就會(huì)養(yǎng)成習(xí)慣。

發(fā)現(xiàn)孩子偷拿一定要及時(shí)糾正。和孩子坐下來(lái)，好好溝通。試圖理解他為什么會(huì)去偷自行車，是否是因?yàn)檎J(rèn)為自己缺少什么或者受到了某種壓力。并告訴孩子偷東西是錯(cuò)誤的，帶來(lái)的后果不僅會(huì)給別人帶來(lái)傷害，也會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生負(fù)面影響。

通過(guò)和孩子一起探討自私、侵犯他人物品的行為對(duì)自己和別人的傷害等問(wèn)題，讓孩子明了偷竊行為的錯(cuò)誤性和導(dǎo)致的后果，加強(qiáng)正義感和同理心，以促進(jìn)孩子道德素質(zhì)的提高和行為的改善。

孩子把別人的東西拿回家，很多家長(zhǎng)腦子里閃過(guò)的第一個(gè)詞語(yǔ)就是“偷”，面對(duì)孩子的偷拿行為，很多家長(zhǎng)都感到十分的崩潰，簡(jiǎn)直不敢相信孩子會(huì)養(yǎng)成這樣的壞習(xí)慣，那么，面對(duì)孩子第一次偷東西的情況，家長(zhǎng)應(yīng)該怎么教育孩子。

小孩子第一次偷東西怎么教育

1、要搞清楚孩子的行為是有意識(shí)的還是無(wú)意識(shí)的。孩子在小的時(shí)候，基本上是屬于無(wú)意識(shí)的行為，他對(duì)于歸屬的概念并不清晰，孩子在幼兒園玩玩具，沒(méi)有玩夠，想繼續(xù)玩怎么辦，就選擇拿回家。他并沒(méi)有意識(shí)到這個(gè)行為是不對(duì)的，而是認(rèn)為是很自然的行為。

2、要學(xué)會(huì)理解孩子。孩子對(duì)于沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的，或者是喜歡的東西，肯定會(huì)有十足的興趣。當(dāng)成人見(jiàn)到心儀的物品時(shí)都想買回家，更何況孩子，只是孩子不懂得自己應(yīng)該用什么樣的正確方式得到，是買還是借。他沒(méi)有這個(gè)意識(shí)，他只知道我喜歡就要拿回來(lái)，不管別人是否同意。家長(zhǎng)要理解孩子的行為，屬于正常的心理范圍。

3、不要給孩子貼上標(biāo)簽。孩子只是由于喜歡、好奇心等原因拿了別人的東西，僅僅是因?yàn)橄矚g它，想讓它和自己一起玩。這時(shí)，我們絕對(duì)不能使用“偷”這個(gè)字眼。因?yàn)楹⒆拥倪@種行為，是由于無(wú)知，根本就不懂得“偷”的概念而造成的。

4、保持冷靜，不要反映過(guò)度。雖然孩子發(fā)生了“偷拿”行為，但并不意味著他就變成了小偷。父母應(yīng)該保持冷靜，思考下是什么原因讓他這樣做？孩子想要什么？是零用錢不夠，還是想引起父母的注意與關(guān)心？

孩子剛上一年級(jí)，不知道什么時(shí)候?qū)W會(huì)偷錢了，這讓很多家長(zhǎng)都感到疑惑和無(wú)措。在生活當(dāng)中，孩子的一些需求，家長(zhǎng)也是會(huì)滿足的，可是孩子還是染上了偷拿的壞習(xí)慣。面對(duì)一年級(jí)孩子偷錢的行為，家長(zhǎng)可以采取什么措施呢？

一年級(jí)小孩偷錢應(yīng)該怎么正確教育

1、了解孩子的內(nèi)心世界，讓孩子懂得什么是對(duì)什么是錯(cuò)。家長(zhǎng)要在后期進(jìn)一步和孩子溝通，談心，了解孩子內(nèi)心所想，同時(shí)用隱晦又能讓孩子明白的方式，偷錢的類似行為是不對(duì)的，想要什么可以征求爸爸媽媽的意見(jiàn)，同時(shí)安撫孩子內(nèi)心的緊張和不安，讓孩子感激父母，如此孩子就會(huì)徹底戒掉“偷錢”的毛病了。

2、控制情緒，平息怒火。如果發(fā)現(xiàn)孩子有偷錢的現(xiàn)象，家長(zhǎng)是成年人應(yīng)該先冷靜下來(lái)，反復(fù)告訴自己寶寶這樣做一定是有原因的，如果不能冷靜下來(lái)安撫寶貝讓他們說(shuō)出原因，即使打罵了還是解決不了根源問(wèn)題。

3、不要給孩子貼上標(biāo)簽。如果孩子拿了家里的錢，不能上來(lái)就說(shuō)你為什么偷錢？這樣會(huì)讓孩子產(chǎn)生恐懼心理，覺(jué)得這件事很大，很可怕，因?yàn)楹ε?，孩子通常什么都不?huì)說(shuō)了，而且還會(huì)影響孩子的心理，如果被貼標(biāo)簽次數(shù)特別多的話，一種可能是會(huì)自卑，另一種極端可能會(huì)破罐子破摔，無(wú)所謂。

4、要學(xué)會(huì)維護(hù)孩子的自尊心。當(dāng)孩子不斷成長(zhǎng)的過(guò)程當(dāng)中，自尊心也是隨之增加的。那么如果孩子被家長(zhǎng)抓包之后，自尊心本來(lái)就會(huì)受到一定的打擊。這時(shí)然后我們已經(jīng)教訓(xùn)過(guò)孩子之后，就應(yīng)該給孩子更多的自信相信他們能夠改正這錯(cuò)誤的行為。

八歲孩子叛逆，虛榮心理和攀比心理嚴(yán)重，出現(xiàn)偷錢行為，面對(duì)家長(zhǎng)的說(shuō)教，也是不服從，依舊我行我素。孩子偷錢相信是家長(zhǎng)遇到的孩子問(wèn)題中比較棘手的一件事情，面對(duì)八歲孩子偷錢的行為，家長(zhǎng)一定要及時(shí)采取措施，糾正孩子的行為。

8歲小孩偷錢應(yīng)該怎么正確教育

1、引導(dǎo)孩子主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤。孩子在偷錢后，在面對(duì)父母是內(nèi)心都是會(huì)害怕和愧疚的，如果父母當(dāng)著孩子的面，想辦法讓孩子知道，父母已經(jīng)知道自己錢少了，可以用配合詢問(wèn)的方式，給孩子內(nèi)心施加壓力，讓孩子主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)，或是將錢悄悄上交。

2、幫助孩子樹(shù)立正確的價(jià)值觀。父母可以給孩子采用“用自己的行動(dòng)來(lái)獲得零花錢”的辦法，比如讓孩子洗碗或者擦桌子，最后把一些錢給孩子。用這樣的方式，孩子就會(huì)知道賺錢并不是那么簡(jiǎn)單的事情。而且孩子通過(guò)自己勞動(dòng)來(lái)獲得錢，也是可以增長(zhǎng)自信心的。

3、傾聽(tīng)孩子偷錢的原因。抑制住內(nèi)心的怒火，先讓心情平靜下來(lái)，畢竟孩子“偷錢”的行為已經(jīng)發(fā)生，家長(zhǎng)再生氣也無(wú)濟(jì)于事。眼下的重點(diǎn)，應(yīng)該是耐下心來(lái)，聽(tīng)聽(tīng)孩子的心聲。凡事有因才有果，既然孩子偷錢，那么肯定會(huì)有促使他“偷”的原因。

4、向孩子表明自身的態(tài)度。誠(chéng)懇且態(tài)度堅(jiān)定的告訴孩子，父母很不喜歡他偷錢的行為，而且別人也不會(huì)喜歡。若是將來(lái)到了集體生活中，有“前科”的孩子，很難被大家喜歡和接受，最后可能成為被排擠的對(duì)象。很多孩子他不知道父母的態(tài)度，所以不斷的試探底線。

當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí)家長(zhǎng)不要過(guò)度指責(zé)和打罵，小孩子會(huì)產(chǎn)生逆反心理的。好好跟孩子溝通，間接告訴他偷錢的概念。十一歲的孩子被家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤一般會(huì)感到難為情，這時(shí)先安慰孩子一下，平復(fù)心情。然后告訴孩子這樣是不對(duì)的，以后不要做這種事了?？傊憩F(xiàn)出你的關(guān)心，在生活中對(duì)孩子一些好的表現(xiàn)做出獎(jiǎng)勵(lì)。

11歲小孩偷錢應(yīng)該怎么正確教育

1、耐心的和孩子溝通。家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子有偷錢的行為，就要耐心的和孩子交流，發(fā)現(xiàn)孩子的需求，要知道他為什么有偷錢的心理。比如說(shuō)孩子想吃什么好吃的，買什么玩具，父母力所能及的正常范圍之內(nèi)的，就滿足他的要求。不要對(duì)孩子管控的太嚴(yán)格。

2、適度給孩子一點(diǎn)零花錢，應(yīng)該讓孩子能夠自由的選擇自己想要的東西了。當(dāng)然在這個(gè)時(shí)期，家長(zhǎng)也要給孩子正確的引導(dǎo)，讓他有正確的消費(fèi)觀念，在自己的經(jīng)濟(jì)范圍之內(nèi)有基本的控制權(quán)。給孩子適度的零花錢，也不要給太多，做好基本的掌控。

3、陪伴多關(guān)心孩子。有的孩子因?yàn)楦改腹ぷ髡娴暮苊Γ瑳](méi)有時(shí)間陪伴和關(guān)注孩子，孩子渴望得到父母的關(guān)注，卻不知道什么是正確的方式，所以利用偷東西犯錯(cuò)誤以引起注意。這就需要家長(zhǎng)多花一些時(shí)間來(lái)關(guān)心孩子，及時(shí)糾正孩子的錯(cuò)誤，告訴孩子這是不對(duì)的，想要的東西可以和家長(zhǎng)溝通，會(huì)更有效果。

4、讓孩子樹(shù)立良好的金錢觀。父母需要做好生活中的教育工作，讓孩子樹(shù)立一個(gè)良好的金錢觀。這樣做可以讓孩子更好的支配自己的金錢，慢慢的孩子就有了金錢觀，而不是只學(xué)會(huì)去偷父母的錢。

很多家長(zhǎng)在育兒的道路上，面對(duì)孩子偷家里錢這種事都感到非常生氣，不少家長(zhǎng)更是大發(fā)雷霆直接教育孩子，但孩子依然屢教不改。其實(shí)，粗暴和偏激的態(tài)度對(duì)事情的發(fā)展是無(wú)用的，家長(zhǎng)需要客觀引導(dǎo)教育小孩，讓他們清楚明白自己的錯(cuò)誤在哪里。

小孩偷錢應(yīng)該怎么正確教育

1、了解孩子偷錢原因。家長(zhǎng)要抑制住內(nèi)心的怒火，先讓心情平靜下來(lái)，畢竟孩子“偷錢”的行為已經(jīng)發(fā)生，家長(zhǎng)再生氣也無(wú)濟(jì)于事。眼下的重點(diǎn)，應(yīng)該是耐下心來(lái)，聽(tīng)聽(tīng)孩子的心聲。凡事有因才有果，既然孩子偷錢，那么肯定會(huì)有促使他“偷”的原因。

家長(zhǎng)要用相對(duì)溫和的語(yǔ)氣和措辭跟孩子溝通，讓他放下心中的恐懼，試著開(kāi)啟溝通的渠道。只有詢問(wèn)出孩子為何偷錢，才能更好的去教育他，因?yàn)獒槍?duì)原因去解決，效果更顯著。

2、對(duì)孩子言傳身教。言傳和身教對(duì)孩子的影響最大，所以家庭氛圍特別重要。生活中，父母要多向孩子傳遞良好的行為習(xí)慣，讓他明白誠(chéng)實(shí)的重要性。同時(shí)，不要克扣孩子的零花錢，該有的零食和玩具，還是應(yīng)該滿足。

3、家長(zhǎng)可以略微懲罰。家長(zhǎng)面對(duì)孩子偷錢的舉動(dòng)，可以給予適當(dāng)懲罰，但是不要打罵?？梢砸T孩子的想法，為了讓孩子記住教訓(xùn)，可以懲罰他們做家務(wù)，或者讓他們做卷子做題等。