孩子在成長中會犯不各種各樣的錯誤，很多家長小時候教導孩子還好，孩子還能聽進去一些改正，隨著孩子越長越大，就會出現(xiàn)孩子太不聽話了，總是說什么都不聽。其實，要想孩子能好好聽你說，并且能聽進去，家長是時候改變自己的溝通方式了，希望這4個溝通小技巧，能幫助到大家。

孩子說啥都不聽怎么辦

1、做到“尊重”。在與孩子接觸時，家長切忌帶著情緒去教育孩子，必須做到謙卑，放棄自己執(zhí)著的思想，盡量多找孩子自身“優(yōu)點”、“閃光點”，并多鼓勵，以不同的角度對待孩子，做有限度的遷就，減少孩子對家長的抗拒心理。

2、學會“換位”。畢竟家長也是“青春期”的過來人，面對孩子的需糾正的行為，不妨換位思考，有了“共鳴”才能理解孩子，才能幫孩子找出問題的“癥結”，才能“對癥下藥”。

3、學會“容錯”。孩子在成長過程中小錯是難免的，家長要允許孩子犯點小錯、吃點虧，關鍵要幫助孩子找到錯的地方，錯的原因，警示“下不為例”，并以良好的言行給孩子潛移默化的影響。

4、學會“減負”。家長不要把自己的愿望強加于孩子身上，不參與孩子不愿意的培訓，給點孩子玩的時間，讓孩子的精神得到放松；也不老以學習著手，最好不談成績，不給孩子心有壓力，談談交流學習新的體會即可。

孩子的成長是不斷探索的過程，一些孩子在這個過程中出現(xiàn)反抗意識，喜歡與父母對著干，我們通常稱這種行為為逆反心理嚴重。面對孩子不聽話的現(xiàn)象，很多家長控制不住自己的情緒，對孩子非打即罵，結果適得其反，讓自己和孩子都身心疲憊。

孩子總是不聽話說啥也不聽怎么辦

溝通：與孩子進行誠實而理性的溝通很重要。試著聽聽孩子的想法和意見，讓他們感到被尊重和重視。同時，你也需要向孩子表達你的觀點和心情，讓他們理解你的立場。建議使用平靜、尊重和耐心的語調進行交流。

規(guī)定明確的規(guī)則：為孩子設定明確的規(guī)則和限制，讓孩子知道哪些行為是可以接受的，哪些是不可以的。同時，明確規(guī)則后也需要建立明確的后果，讓孩子知道他們的行為將會有什么后果。

正面激勵：當孩子表現(xiàn)良好時，要及時表揚和給予獎勵。通過正面激勵，孩子會獲得自信和動力，更有可能遵守規(guī)則和聽從家長的意見。

給予孩子一定的自主權：適當給孩子一些自主權，讓他們有機會參與決策和做決定。這可以增強孩子的自信和責任感，從而減少不聽話的行為。

在日常生活中，我們總是可以看到一些孩子喜歡把家長的話當成耳旁風，家長說什么孩子都是左耳進右耳出，根本不會聽進去。有些脾氣急躁的家長會直接吵罵孩子一頓，但是這樣只會讓孩子更加不喜歡聽家長講話。

跟孩子說話他總是不聽怎么辦

1、以身作則。孩子不聽話時，與其用無力的說教引起孩子的不滿情緒，倒不如父母自己以身作則，為孩子樹立好榜樣。你不用說，也不用過多的花費時間孩子就能改正不好的行為，何樂而不為呢？當然父母在這個過程中，一定要注意自己的言行，不要本來是為了孩子好，卻因為你的一些不好的言行讓孩子發(fā)展的更差。

2、批評孩子要就事論事。批評孩子要就事論事，切忌東拉西扯，把以前的事情都翻出來。愛嘮叨的家長通常都會把對孩子各方面的不滿一并發(fā)泄出來：“叫你這么多遍都不起床，你就是懶，吃飯也懶，干什么都得催！”要求過多、過高，會讓孩子覺得：反正我也不可能全改了，改一個你也會嘮叨別的，索性讓你說個夠。

3、尊重孩子，少用責備命令的語氣。當你想說“不”的時候，換一種正面的說法，或者用游戲的思路，也可以給出替代方案。如果非要談什么技巧的話，那大約是把你脫口而出的話，最后的“！”改為“？”或者“?！边@也意味著你和孩子的溝通，從命令變成了平等對話。

4、適當放任。有時候孩子不聽話，不妨就讓孩子去做他想干的事情，讓他吃吃苦頭他自然就知道有些事情能做，而有些事情是不能做的，有些做了也沒有什么用處，拿孩子買玩具來說，他的玩具已經足夠多，可再遇見玩具時，他還是會想要，孩子可能會哭著跟你要，孩子哭的時候你千萬不能心軟，你要讓孩子慢慢明白，哭是沒有用的。

10歲的孩子已經進入了叛逆期，他們不再像之前一樣對家長言聽計從，你說往東，他偏要往西，喜歡和家長作對，也不聽家長的勸。不論家長說的對于錯，孩子都是固執(zhí)己見的堅持自己的想法。所以，對待10歲叛逆期的孩子，家長一定要改變之前的溝通方式。

10歲孩子說什么都不聽怎么辦

1、給孩子進行溝通聊天。通過溝通了解孩子內心世界，了解他們的需求，做孩子的朋友，用一些簡單的人生道理講給孩子聽，讓孩子知道那些行為是對的，什么樣行為是錯的。讓孩子擁有一個清楚的頭腦。教導孩子不是一天兩天的事，好的行為習慣是在不斷積累下養(yǎng)成的。

2、耐心傾聽孩子。如果是氣急攻心的家長，在面對不聽管教的孩子時，通常最直接的反應就是破口大罵。當家長的心思已經放在了解孩子的想法，并想辦法幫孩子解決問題時，也許就會發(fā)現(xiàn)孩子的行為其實是情有可原的，并且也已經釋放掉了很多負面的情緒。

3、多鼓勵、少指責。孩子雖小，但也有自己的自尊心，打罵孩子不僅傷害孩子的心靈，還會與孩子越走越遠。對待孩子，應多鼓勵、少指責，把“你能不能不這樣”換成“我希望你能這樣做”，選擇讓孩子更容易接受的方式，平時要善于觀察孩子的閃光點，多表揚鼓勵孩子，使孩子更加自信，更容易接受父母的建議。

4、免把自己的意愿強加給孩子。再小的孩子也是一個獨立的個體，更何況孩子已經十歲，所以家長不能把自己的意愿強加給他們。十歲的孩子已經有自己的喜怒哀樂，家長不要要求孩子按照自己的意愿去做事情。如果說長時間如此，孩子會變得越來越叛逆，越來越不聽話。

孩子其實跟大人一樣，他們也喜歡聽一些好聽的話，如果家長在教育孩子時，總是喜歡命令孩子，不允許他們發(fā)表自己的意見，明明是錯誤的事情也要讓孩子遵從，那么孩子自然會不聽話，畢竟他們已經有了自己的判斷方式。那么孩子說了多次不聽怎么辦？

孩子說了多次不聽怎么辦

1、保持平靜，先清理自己的情緒

孩子不聽話發(fā)脾氣的時候，我們或多或少會產生一些負面情緒，又氣又急，說些不理智的話。比如由于孩子哭鬧，覺得孩子故意和自己對著干的煩躁；由于孩子不聽話覺得自己教育失敗的無力感；由于孩子在外面哭鬧覺得面子上過不去等等，這個時候我們要先穩(wěn)定一下自己的情緒，讓自己平靜下來。只有自己平靜下來，才能冷靜的和孩子溝通。如果我們自己的情緒都處于失控的狀態(tài)，孩子就更不可能安靜，下一次發(fā)脾氣可能會更糟糕。

2、讓孩子冷靜下來

當孩子不聽話發(fā)脾氣的時候，不要著急和他講道理或者采取措施，可以坐在他身邊，陪著他待幾分鐘，等他自己冷靜下來后再去處理。但是一定要記得不能把孩子關進“小黑屋”，他可能因為害怕，而暫時不哭不鬧，但這樣會讓孩子感覺到被遺棄，會讓孩子下一次的脾氣更大。你可以在他哭喊的時候說，“你有什么委屈，可以先哭幾分鐘，我等你，等你哭好了，再跟我說你到底想要什么，如果媽媽不能滿足你，我們看看有什么別的解決辦法?！?/p>

孩子進入高中，正是青春叛逆期，這個時期，孩子的典型特點是情緒不穩(wěn)定，喜歡與父母對著干，一些父母覺得無法與孩子溝通，其實叛逆期的孩子需要的是父母的理解和自由的空間，家長千萬不要對孩子管束太多，容易造成孩子的反感。

上高中的孩子不聽父母話怎么辦

尊重和理解。尊重孩子的獨立性和冒險精神，避免粗暴地打斷他們的思考和行動。同時，積極理解他們的行為，思考他們?yōu)楹螘@樣做，理解他們的感受和觀點。

積極溝通。家長需要與孩子建立良好的溝通機制，不僅要了解他們的想法，也要讓他們了解自己的想法和期望。通過積極溝通，家長可以更好地理解孩子，也可以幫助孩子更好地理解自己。

適當引導。對于孩子的錯誤或不適當的行為，家長需要適當地引導他們。這并不意味著必須接受他們的所有行為，而是要在理解和尊重的前提下，引導他們認識自己的錯誤，并嘗試找到解決問題的方法。

給予支持和鼓勵。當孩子遇到困難或挫折時，家長需要給予他們支持和鼓勵，讓他們感受到自己的價值和潛力。同時，家長也應該在適當的時候，肯定和鼓勵孩子的正確行為和進步。

孩子不聽話是很常見的情況，在家里不聽話家長還可以批評引導，但是如果到了學校還是不聽話，就會影響到正常的教學秩序，家長切忌動手打罵或是過于嚴苛，在搞清楚來龍去脈后，根據孩子的特性，用孩子能接受的方法來改善這個問題再合適不過了。

孩子在家聽話在學校不聽話怎么辦

1、耐心和孩子解釋規(guī)則。對于小孩子來說，他可能對規(guī)則的理解有偏差，或者弄不清楚這里面的關系，畢竟對他們來說，接觸這樣“死板教條”的制度，過于抽象化。

這個時候家長就要耐心給孩子進行講解，并解釋遵守規(guī)則會怎樣，破壞規(guī)則又會怎樣，讓孩子從小樹立起規(guī)則意識。

2、樹立“規(guī)則——后果”觀念。對于遵守規(guī)則的孩子來說，家長要給予及時的表揚和鼓勵，特別是當孩子剛接觸一項規(guī)則時。而且，家長要鼓勵到點子上，讓孩子認識到自己具體哪做得對。

讓孩子承擔違反規(guī)則的后果，如果孩子體會不到違反規(guī)則的危害，或者家長沒等孩子反省呢，自己先出面彌補了，那他永遠不會制定規(guī)則對自己、對他人來說意味著什么，還是會犯錯。