如何教育孩子，是家長們一生都要學(xué)習(xí)的課程。最近很多家長反應(yīng)，自家的孩子越來越難管了，性格倔強(qiáng)，聽不進(jìn)建議，關(guān)鍵是軟硬不吃，孩子出現(xiàn)這種情況是有一定原因的，包括缺乏自信、經(jīng)常受挫。家長溺愛等，家長平時(shí)要多給予孩子空間和包容，幫助孩子樹立規(guī)則意識。

小孩子軟硬不吃怎樣教育

1.要理解孩子的行為，明白孩子行為背后的需求。

2.在理解的基礎(chǔ)上，給以包容，給孩子改善的時(shí)間與空間，而不急于求成。

3.面對“軟硬不吃”的孩子，家長應(yīng)該從孩子的身上看到自己的影子，及時(shí)調(diào)整自己的行為，做好榜樣。在孩子任性時(shí)，除給孩子更多的愛以外，可以和孩子討論熟知的故事或動畫片里人物是怎樣做的，讓孩子認(rèn)識和反思自己的行為。

4.換種方法引導(dǎo)孩子，對于孩子“軟硬不吃”家長還可以采用選擇替代法。比如孩子不想洗澡，家長可以先認(rèn)同，然后讓孩子選擇。

面對孩子的偷錢行為，家長們生氣是難免的，但是嚴(yán)厲批評肯定是不對的，必須明確告知孩子讓你生氣的不是拿錢，而是自私任性、不計(jì)后果、利用不正當(dāng)做法獲得金錢的做法。在教導(dǎo)孩子行為規(guī)范之前，父母也要注意孩子產(chǎn)生這種行為背后的內(nèi)在情感和心理需求。

小孩子在家偷錢父母應(yīng)該怎樣教育

1、不要用對待犯人的態(tài)度對待孩子。一個(gè)有威信的成年人，最好不要做那種為了一探究竟，而跟蹤尾隨孩子的事，也不要當(dāng)場“人贓并獲”，這不是刑偵破案，也不是引敵入甕，回到家更不要審訊逼供。

教育的事，不但要考慮孩子的心理承受能力，也要考慮成年人的形象問題。當(dāng)父母用步步緊逼的方式逼孩子說實(shí)話，交待錢的去處，不留情面的批評，事后會讓孩子感到成年人世界的可怕和陰暗，對父母也尊重不起來，這樣的教育結(jié)果顯然是負(fù)面的。

2、給予孩子一定的零花錢。孩子到了一定年齡，父母可以給孩子一定的零花錢?，F(xiàn)代社會，孩子出門給點(diǎn)錢在身上也能應(yīng)急。孩子一般4歲以后，就會有零花錢的概念。這個(gè)時(shí)候父母就可以考慮給一些零花錢了。

3、讓孩子學(xué)會存錢。壓歲錢和剩余的零花錢給孩子儲存起來，開一個(gè)活期存折，陸續(xù)存入，真正需要時(shí)，用多少取多少。這不僅能培養(yǎng)孩子積累資金的能力，而且可以培養(yǎng)孩子自制力。

孩子在進(jìn)入學(xué)校之后，和老師同學(xué)之間的相處時(shí)間最長，在于同伴社交的過程中，難免會因?yàn)橐恍┦虑椋l(fā)生不愉快的沖突，比如說在學(xué)校被同學(xué)欺負(fù)了，有些家長在遇到這種情況的時(shí)候，就會直接出手幫助孩子，這樣做對孩子是不利的。

小孩子學(xué)校被欺負(fù)應(yīng)該怎樣教育

1、安撫好孩子的情緒，告訴孩子這不是他的錯(cuò)。在孩子被欺負(fù)后，他們很有可能會產(chǎn)生一定的自責(zé)情緒，認(rèn)為是自己做錯(cuò)了所以才會被欺負(fù)，但是其實(shí)導(dǎo)致孩子被欺負(fù)的原因并非如此。

所以家長們有必要在孩子挨欺負(fù)后主動地安撫好孩子的情緒，并且選擇站在孩子這一邊給予孩子足夠的安全感。

2、家長應(yīng)該出面表明自己的立場。對于孩子而言，在自己被欺負(fù)后，家長選擇相信自己這對于孩子而言是一種莫大的支持。所以在孩子被欺負(fù)后，家長們一定要積極出面表明自己的立場，為孩子討回公道。避免孩子再次受到同樣的攻擊和變本加厲的傷害。

3、教會孩子如何解決矛盾。父母平時(shí)要注重教孩子區(qū)分什么是打鬧逗笑，什么是欺負(fù)，并引導(dǎo)孩子學(xué)會如何保護(hù)自己。比如借助繪本故事，告訴孩子如果玩具被搶了，或者當(dāng)對方傷害了自己，一定要及時(shí)制止對方?？梢杂脟?yán)肅警告的話語來震懾對方，讓對方知道自己是不好惹的。

其實(shí)很多家庭和父母都是頭痛孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和成績優(yōu)良，都是希望讓自己的孩子望子成龍；那么怎么樣才能讓孩子愛學(xué)習(xí)和養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？我們都需要先了解孩子的心態(tài)和學(xué)習(xí)的難度和學(xué)習(xí)方法。下面具體來看看怎樣教育小孩子要好好讀書。

怎樣教育小孩子要好好讀書

一、從小事、實(shí)事做起，培養(yǎng)孩子做事的認(rèn)真態(tài)度和習(xí)慣。

比如每到周末，我們就會要求孩子整理自己的房間，等孩子整理得差不多要結(jié)束時(shí)，“有意無意”地到孩子的房間去“幫一下忙”，說出自己的建議，和孩子共同“完善一下”，在實(shí)事中培養(yǎng)孩子做事的認(rèn)真態(tài)度。但父母切記不可嘮叨指責(zé)孩子，埋怨孩子桌子底下沒有打掃干凈，墻角處落下紙屑啦……其結(jié)果只能帶來孩子的反感，于事毫無裨益，把好事做成壞事，出了力卻討不到好。

孩子在日常小事上如果能認(rèn)真，自然會遷移到讀書上。

二、培養(yǎng)孩子做事樹立目標(biāo)的良好習(xí)慣。

孩子在成長的過程中，總有一些事情，令父母十分頭疼，其中說臟話就是最典型的一種。一些孩子出口成“臟”，不但對自己的小伙伴說臟話，對父母也罵臟話，一些家長忍無可忍，便對孩子大打出手，其實(shí)孩子說臟話是有原因的，家長千萬不要盲目打罵孩子，要了解原因?qū)ΠY下藥。

小孩子罵父母臟話怎么教育

1、孩子出現(xiàn)罵臟話的時(shí)候要立刻制止。孩子如果出現(xiàn)說臟話的時(shí)候要立即進(jìn)行阻止，并且要細(xì)心的對他進(jìn)行教育，不要拉過來就打罵孩子。甚至恐嚇孩子，這樣不但對孩子的做法沒有幫助可能會加重孩子的逆反心理，畢竟孩子已經(jīng)長大了。

2、冷靜處理。不要過度解讀。通常，孩子的理解能力差，模仿能力強(qiáng)。他們只是模仿大人說的話，但常常并不理解是什么意思。此時(shí)，家長如果對孩子說臟話置之不理，足以讓它在變成一種壞習(xí)慣之前消失。

3、教孩子合理表達(dá)情緒。每個(gè)人都會有產(chǎn)生各種各樣的情緒，當(dāng)孩子產(chǎn)生情緒的時(shí)候不要責(zé)罵、訓(xùn)斥，而是應(yīng)該告訴孩子怎樣合理地表達(dá)自己的情緒。

4、父母需正確引導(dǎo)。其實(shí)很多時(shí)候，孩子罵長輩，完全在于發(fā)泄個(gè)人情緒。這時(shí)候父母一定要及時(shí)進(jìn)行正確引導(dǎo)，讓孩子明白自己的態(tài)度，堅(jiān)決進(jìn)行制止，這樣才能對孩子產(chǎn)生威懾的作用，不至于讓孩子變得肆無忌憚。

叛逆孩子到了15歲，已經(jīng)有了自己的思維想法了，這時(shí)候的孩子不會再和以前一樣事事聽從家長的安排，而是想要自己做主。此時(shí)，家長要明白15歲孩子的心理，用平等的心態(tài)和孩子溝通，對孩子適當(dāng)放手，讓孩子有權(quán)利做自己的選擇，這樣能最大限度減少孩子的逆反心理。當(dāng)然，適當(dāng)放手并非全然不管，家長可以小事放手，大事引導(dǎo)指引。

小孩子叛逆期怎么教育15歲

1、對孩子多些陪伴。陪伴是最好的教育。家長陪在孩子身邊，要善于和孩子溝通，每天在吃飯時(shí)間或者是接送孩子上下課時(shí)，引導(dǎo)孩子多談學(xué)校里發(fā)生的趣人趣事，談他對一些事情的見解和想法，養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣，要避免問他的學(xué)習(xí)情況。

慢慢地，他不但說學(xué)校的事也會說自己的學(xué)習(xí)情況，成了和你無話不談的好朋友啦。處在叛逆期的孩子，家長一定要學(xué)會以退為進(jìn)，他不想說的事情，不要強(qiáng)逼他說，善導(dǎo)他開口說話。

2、適當(dāng)放手。15歲的孩子已經(jīng)進(jìn)入青春期了，在孩子的潛意識中，感覺自己已經(jīng)是大人了，有了一定程度的主見了，也有了一定的是非觀念了，15歲叛逆期的孩子怎么管教比較好這時(shí)候，家長沒有必要什么都指手畫腳，可以適當(dāng)?shù)姆攀?，在旁邊觀察一下，很多事情可以讓他自己做主，不要強(qiáng)加干涉。

3、好好溝通。每個(gè)孩子到了15歲的時(shí)候，都會出現(xiàn)叛逆期在孩子出現(xiàn)這些問題的時(shí)候，每個(gè)家長要從孩子的角度出發(fā)，不要著急責(zé)備，而是平下心來和孩子好好的交談，不要把自己凌駕于孩子之上，對孩子指手畫腳，而是與孩子平等相待，以討論的方式與孩子溝通。

在孩子的成長過程中，發(fā)脾氣只是孩子表達(dá)情緒的一種方式，并不是什么大問題。家長在面對孩子不良情緒的時(shí)候，要進(jìn)行積極的引導(dǎo)，不要批評責(zé)罵孩子，避免激發(fā)孩子更多的不良情緒。只有家長耐心的引導(dǎo)，就能很快的幫助孩子緩解不良情緒。

小孩子發(fā)脾氣怎么教育

1、理解、接納孩子的情緒。如果孩子出現(xiàn)比較強(qiáng)烈的情緒反應(yīng)，父母可以采用同理心和傾聽的技巧，漸漸的去接納孩子的情緒。當(dāng)孩子知道您能夠理解他，孩子的心情就會慢慢沉淀下來。

同理孩子的情緒并不等于孩子的行為，更不是放任孩子把情緒表現(xiàn)當(dāng)成是一種工具，對父母予取予求。要讓孩子明白，所有的感覺都是可以被接納的，但是不當(dāng)?shù)男袨楸仨毐灰?guī)范。

2、協(xié)助孩子察覺、表達(dá)情緒，并理清原因。接下來，父母要運(yùn)用言語能夠更加清晰的反應(yīng)出孩子的具體感受，協(xié)助孩子覺察以及認(rèn)清自己的情緒。例如“看你哭得這么傷心，一定很難過，對不對？”響應(yīng)孩子的感受，能夠讓孩子們比較明確的體會到自己的感受。

接下來采用開放性的提問方式，例如”今天是不是發(fā)生什么事了？”協(xié)助孩子更好的表達(dá)自己的情緒，進(jìn)一步理清情緒背后的原因。才能夠更好的找出情緒反應(yīng)的真正原因，更加具體孩子的心理需求，從而進(jìn)一步對癥下藥。