隨著手機對人們生活影響的加深，孩子沉迷手機的現(xiàn)象越來越常見，孩子沉迷手機的危害是比較大的，除了使學業(yè)受損外，也會影響孩子的社交，健康等，面對孩子沉迷手機，家長要及時與孩子溝通，讓孩子了解沉迷手機的危害，與孩子一起尋找其他興趣愛好。

孩子癡迷手機不服管教怎么辦

叛逆期孩子往往比較獨立和自主，他們可能不愿意接受過多的干涉和控制。

因此，如果要幫助他們改變手機上癮的問題，我們需要尋找適當?shù)姆椒?，比如和孩子進行溝通，聽取他們的想法和建議，了解他們手機使用的原因和需求，尋找其中的共性和問題點，制定適當?shù)挠媱澓湍繕恕?/p>

另外，家長應該多點陪伴孩子，不要老是說教，找到孩子感興趣的事，陪孩子一起玩耍，成為他的朋友，帶孩子去親近大自然，讓他放下手機，對別的事情感興趣，慢慢離開手機的吸引！

同時，我們還可以加強孩子的身體鍛煉和社交活動，提高他們的興趣和愛好，讓他們感受到更多的快樂和滿足感，從而減少對手機的依賴。

高中的孩子學習壓力還是挺大的，學習任務還是挺重的，孩子偶爾玩玩手機，也是可以的，有助于孩子放松身心，勞逸結(jié)合，重新充滿斗志面對學習，但是，孩子玩手機過度了也不好，高中孩子對手機癡迷怎么辦呢？

高中孩子對手機癡迷怎么辦

1、規(guī)定玩手機的時間

在家里，一定限制高中生使用手機的時間，一方面可以有效防止孩子近視，另一方面還可以預防孩子沉迷于其中，無法自拔，讓孩子可以利用更多的時間接觸更加有意義的事情，多走出房間，看看世界。老師、家長共同監(jiān)督管理機制，學生的健康成長不僅僅是老師的責任，更是家長的責任，讓家長及時地參與到對學生的管理和規(guī)范過程中，也是教育工作者對家長負責任的一種表現(xiàn)。

2、正確引導

利用空余時間帶孩子出去多參觀一下博物館，科技館，圖書館，黨史教育展覽館等等，可以從中讓孩子懂得珍惜學習的好時光。努力幫助孩子走出沉迷手機的階段，正確引導孩子努力刻苦學習，已達到提高孩子學習成績。

在生活中，我們經(jīng)常可以看到不管是哪個年齡段的孩子都會有一個共同愛好，那就是玩手機，甚至有些家長也會把手機當作哄孩子的工具，以至于讓孩子漸漸養(yǎng)成了沉迷手機的習慣，嚴重的還因此荒廢了學業(yè)，讓父母非常無奈。那么，孩子癡迷手機怎么辦呢？

孩子癡迷手機怎么辦

1.家長要做個好榜樣

如果不想孩子玩手機，那么父母就要做個好榜樣。工作回家后，大家要多抽時間陪伴孩子。只要孩子在身邊，最好都不要玩手機。在孩子禁玩手機期間，請家長陪著孩子一起堅持！不想讓孩子沉迷游戲，自己就先做到，不沉迷手機。

2.家長要立場堅定

有些家長想讓孩子戒掉手機癮，但是自己總是立場不堅定，總是容易動搖心思。當孩子撒撒嬌，家長就心軟了：“好好好，你自己去玩手機，別來纏著我，真煩人?！碑敽⒆恿鲀深w眼淚，家長就心疼了：“行行行，給你手機玩兒，別哭了，搞得我又欺負你似的?！碑敽⒆幽弥煽儐胃议L炫耀自己的好成績，家長立刻明白了：“知道啦！知道啦！不就是想玩手機嘛，你那點小心思我又不是不清楚。給，玩去吧！”

手機給孩子帶來的影響有哪些，相信作為家長的我們都非常清楚，但孩子卻意識不到，他們只認為手機非常有趣，讓人愛不釋手。但如今社會，手機已經(jīng)成為了我們的必需品，讓孩子不接觸手機完全是不可能的。那么，孩子對手機癡迷怎么辦呢？

孩子對手機癡迷怎么辦

1.制定嚴格的手機使用時間和使用規(guī)范

有些家長，對于孩子使用手機這件事，完全是出于一種隨心隨意的狀態(tài)。當自己心情好了，孩子玩一天一夜也沒問題；當自己心情不好了，孩子就算是要拿手機查閱資料，也可能被自己當做是十惡不赦的行為。

想要幫孩子戒掉手機癮，就得和孩子聯(lián)合起來，制定一個合理的使用時間限制和使用規(guī)范。比如：周一至周五，能玩多久，什么時間玩，玩的時候可以玩哪些，哪些不能玩；周六周日，能玩多久，滿足什么條件才能玩……這些都應該有一個非常清晰的規(guī)劃。凡事預則立，不預則廢。家長應該將此事重視，不能把孩子玩手機的時間當做自己心情好壞的隨意支配，這樣容易引起孩子的不滿。而如果我們能夠把計劃和使用規(guī)范制定好，孩子自然之道通過這些來約束自己。

2.豐富孩子的課余生活，讓孩子有事兒可做

17歲的孩子應該正在上高三，這個時間孩子最重要的任務就是學習，他們即將迎來高考，所以千萬不能分心，家長如果發(fā)現(xiàn)孩子有沉迷手機的現(xiàn)象，一定要及時制止，及時做出正確的引導。那么17歲孩子對手機癡迷怎么辦？

17歲孩子對手機癡迷怎么辦

1、放低家長姿態(tài)，與孩子進行溝通

青少年的內(nèi)心往往有種“成人感”，他們渴望自己的想法、行為、態(tài)度得到周圍人的認可，如果家長還是把他們當成小孩子去對待，他們自然會用不成熟的方式來回應、反抗家長。

對此，家長可以試著從孩子的角度與孩子進行溝通，鼓勵孩子說出自己的想法，明確孩子沉迷手機的原因，然后耐心引導孩子明確手機上癮的不良影響，如荒廢學業(yè)，影響健康等，讓孩子對手機上癮的不良影響有較為本質(zhì)的認識，并且告知他合理玩手機是允許的，但是不能沉迷其中。

2、給予孩子更多、更高質(zhì)量的愛與陪伴

手機對人們生活的影響越來越大，很多初高中生也都擁有了自己的手機，一些不被家長允許帶手機的孩子出現(xiàn)偷偷自己買手機的情況，家長發(fā)現(xiàn)后千萬不要打罵孩子，要了解孩子的需求，根據(jù)孩子自身特點，決定對孩子手機的處理。

發(fā)現(xiàn)孩子自己買了手機應該怎么辦

保持冷靜并了解情況：首先，保持冷靜，不要過于激動或嚴厲地對待孩子。與孩子進行對話，了解他們?yōu)槭裁醋龀鲞@樣的行為，以及他們的動機和想法。

提供溫和的引導和教育：與孩子溝通，向他們解釋為什么他們的行為是錯誤的。強調(diào)專人事前購買需征得家長同意的重要性，并解釋不合理購買的后果（如金錢浪費、學習時間被分散等）。

分析手機使用的利與弊：在與孩子的對話中，可以引入手機使用的利與弊。手機確實可以為孩子帶來學習和交流的便利，但過度依賴手機也可能導致沉迷、時間管理不當?shù)葐栴}。引導孩子思考，如何在享受手機帶來的好處的同時，避免其負面影響，能夠提升他們的自我管理能力。

設定合理的規(guī)則和界限：在充分了解孩子的需求和使用手機的情況后，考慮與孩子一起制定一些合理的規(guī)則和界限。可以討論每天使用手機的時間、禁用時段以及使用內(nèi)容的限制等。讓孩子參與討論，可以增強他們的責任感和自我控制意識。

隨著手機對人們生活影響的不斷加深，孩子對手機的渴望望也越來越強烈，一些孩子瞞著自己的家長偷偷購買手機，并帶到學校使用，面對這種情況，家長一定要保持自身的冷靜，及時與孩子溝通，告知孩子沉迷手機的危害，限制孩子使用手機的時間和場合。

孩子私自買手機家長應該怎么辦

了解孩子的行為和原因：首先要了解孩子為什么要偷偷買手機，是因為對科技的興趣還是為了炫耀或跟風。

坦誠溝通：與孩子坦誠相待，讓孩子知道偷偷買手機是錯誤的行為，需要承擔相應的后果。

教育和責任。在溝通過程中，家長可以向孩子解釋他們的行為是錯誤的，并且違反了家庭規(guī)則和社會法律。強調(diào)責任和誠實的重要性，并告訴孩子偷竊行為的嚴重后果。

切勿懲罰過度：家長應該采取適當?shù)膽土P措施，但不要過度懲罰，以免影響孩子的心理健康。