孩子進(jìn)入初中后，就會(huì)變得很叛逆，這段時(shí)期家長(zhǎng)會(huì)明顯感到孩子沒(méi)有之前那么乖巧，孩子會(huì)擁有自己的想法，如果家長(zhǎng)不理解自己，孩子可能會(huì)進(jìn)行頂嘴，嚴(yán)重的孩子甚至?xí)霈F(xiàn)不回家的情況，作為家長(zhǎng)一定要注意自己的溝通方式。

初中生出去玩不回家怎么教育

1、提前跟孩子約定好回家的時(shí)間。比如：寶貝，我們今天中午12點(diǎn)要回家吃飯或者晚上20點(diǎn)回家睡覺(jué)等。理解孩子想玩的心，在出去玩之前和孩子做好溝通，當(dāng)他有心理準(zhǔn)備的時(shí)候，接受起來(lái)也會(huì)容易很多。

2、告訴孩子想玩隨時(shí)都可以約的，大家都方便的話(huà)，是可以按照約定的期間，互相到家里玩的。這是讓孩子覺(jué)得他隨時(shí)都能約見(jiàn)面玩，而不是玩這一次，下一次就遙遙無(wú)期了。

3、與孩子溝通要保持冷靜。以硬制硬是對(duì)叛逆孩子較失敗的教育方法，所以在和孩子溝通之前，急躁的父母，必需時(shí)刻提醒自己，要保持冷靜，不要脾氣一急就開(kāi)始對(duì)孩子打罵，把原本要好好溝通的計(jì)劃拋諸腦后。此外，和孩子溝通較好在孩子也冷靜時(shí)，再進(jìn)行溝通，效果更好。

4、信任孩子，放手讓孩子自己安排每天學(xué)習(xí)與放松的時(shí)間進(jìn)入青春期的孩子，最渴望的就是被信任，在得到父母信任的環(huán)境中成長(zhǎng)的孩子，會(huì)對(duì)生活充滿(mǎn)自信，這種自信會(huì)激發(fā)出孩子身上的能量，從而往優(yōu)秀的方向發(fā)展。

愛(ài)玩是孩子的天性，但是很多孩子玩起來(lái)沒(méi)完沒(méi)了，到時(shí)間了也不知道回家，根本不知道父母在家里是如何的著急，一心只想著和小伙伴一起玩耍，所以我們?cè)诿鎸?duì)這種情況時(shí)，一定要加強(qiáng)教育，為孩子樹(shù)立正確的時(shí)間觀(guān)念。那么孩子出去玩不回家怎么教育？

孩子出去玩不回家怎么教育

1、可緩沖時(shí)間

父母提出回家，如果孩子不愿意回家，這時(shí)候如果沒(méi)有緊要的事可以對(duì)孩子做出一到兩次的時(shí)間緩沖，告知孩子可以再玩幾分鐘，有的大人說(shuō)不可以這樣?jì)蓱T孩子，該回家就回家，不要有那么多商量。說(shuō)出這種話(huà)的父母，應(yīng)該問(wèn)問(wèn)自己有沒(méi)有想睡覺(jué)又不想關(guān)電視，然后一集接著一集看下去的時(shí)候？

2、理解

孩子玩一整天也是不會(huì)疲倦，沒(méi)有哪個(gè)孩子會(huì)說(shuō)玩累了，要回家的時(shí)候，每個(gè)孩子的身體里都住著一只“小野獸”。這個(gè)小野獸讓孩子不停的玩耍，運(yùn)動(dòng)，所以孩子是沒(méi)有玩夠的時(shí)候。對(duì)孩子想玩不回家抱之以理解的態(tài)度，并誠(chéng)懇的告訴孩子下次可以繼續(xù)玩耍。

孩子在成的過(guò)程中，需要有足夠的自由和空間去探索世界，去體驗(yàn)生活。對(duì)于許多父母來(lái)說(shuō)，孩子出去玩不按時(shí)回家是一個(gè)常見(jiàn)的問(wèn)題。所以家長(zhǎng)要選擇合適的教育方法。

孩子出去玩沒(méi)按時(shí)回家怎么教育

第一、父母需要考慮孩子的安全和健康。當(dāng)孩子沒(méi)有按時(shí)回家時(shí)，父母需要考慮孩子的安全和健康。尋求幫和支持。如果孩子在外面遇到了危險(xiǎn)或遭遇了意外，父母需要立即采取行動(dòng)，保護(hù)孩子的安全和健康。

第二、父母需要盡快與孩子取得聯(lián)系。當(dāng)孩子沒(méi)有按時(shí)回家時(shí)，父母首先需要的是盡快與孩子取得聯(lián)系?？梢源螂娫?huà)、發(fā)短信或使用其他通訊工具與孩子聯(lián)系，詢(xún)問(wèn)他們的情況和位置。如果孩子沒(méi)有回應(yīng)，父母可以聯(lián)系孩子的朋友或其他家，了解孩子的情況。

第三、制定外出計(jì)劃，現(xiàn)在的社會(huì)壓力這么大，早早的就已經(jīng)影響了孩子們的生活，激烈的競(jìng)爭(zhēng)可謂是從小就開(kāi)始了。家長(zhǎng)可以制定家庭的每周外出活動(dòng)，不僅能給孩子提供生活儀式感，還可以鍛煉孩子的體質(zhì)。

第四、告訴孩子事情的嚴(yán)重性，要告訴孩子，在夜晚回家，這是非常不對(duì)的一件事情，如果說(shuō)每次都這樣做的話(huà)，也是很有可能會(huì)遇到危險(xiǎn)的。

孩子在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，會(huì)遇到各種各樣的誘惑，如手機(jī)游戲、小說(shuō)等，其中初中孩子沉迷小說(shuō)是一個(gè)常見(jiàn)現(xiàn)象，一些孩子甚至?xí)谏险n時(shí)間偷看小說(shuō)，晚上不睡覺(jué)看小說(shuō)，學(xué)習(xí)成績(jī)直線(xiàn)下滑，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)要及時(shí)與孩子溝通，正確引導(dǎo)孩子閱讀，幫助孩子篩選閱讀內(nèi)容。

初中生看小說(shuō)怎么教育

1、與孩子協(xié)商，將網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)替換為易讀好懂有價(jià)值的優(yōu)秀文學(xué)作品，這應(yīng)該不難做到。

2、根據(jù)孩子的興趣愛(ài)好，用其它有益身心健康的活動(dòng)占據(jù)孩子的空閑時(shí)間。如打球、音樂(lè)、美術(shù)、旅行、看電影3、家長(zhǎng)與老師交流問(wèn)題，共同做好學(xué)生的思想工作。任課老師最了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，家長(zhǎng)要經(jīng)常與任課老師交流問(wèn)題，了解孩子在校學(xué)習(xí)的情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題與老師一起想辦法解決問(wèn)題，在家長(zhǎng)和老師的共同監(jiān)督下，孩子會(huì)改掉這個(gè)習(xí)慣，努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)。

4、加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育，幫助青少年樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，加強(qiáng)青少年的道德自律，在這個(gè)受到世界多元文化強(qiáng)烈沖擊的社會(huì)，使青少年保持一個(gè)堅(jiān)定的信念。

5、發(fā)揮父母的榜樣作用，言傳不如身教，父母熱愛(ài)學(xué)習(xí)是最大的鼓勵(lì)。在學(xué)習(xí)氣氛濃厚的環(huán)境中長(zhǎng)大的孩子，往往對(duì)學(xué)習(xí)有濃厚的興趣。家長(zhǎng)和孩子一同學(xué)習(xí)。初入學(xué)的孩子自我約束力差，家長(zhǎng)可陪讀一段，多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，了解孩子的作業(yè)情況，并及時(shí)幫助改正錯(cuò)誤。

隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，人們的生活水平得到很大的提高，很多孩子的零用錢(qián)也越來(lái)越多，但是有些孩子，因家庭經(jīng)濟(jì)拮據(jù)或家長(zhǎng)管控嚴(yán)格，零用錢(qián)很少，當(dāng)孩子迫切想要某樣?xùn)|西的時(shí)候，可能會(huì)出現(xiàn)偷錢(qián)的現(xiàn)象，面對(duì)這種現(xiàn)象，家長(zhǎng)要保持冷靜，與孩子溝通，告訴孩子偷的后果，并適當(dāng)給孩子零花錢(qián)。

初中生拿家里錢(qián)怎么教育

1、私下解決，不打罵孩子也不讓孩子當(dāng)眾認(rèn)錯(cuò)。一旦發(fā)現(xiàn)孩子偷東西，就打罵孩子或者命令孩子當(dāng)眾認(rèn)錯(cuò)，并斥責(zé)孩子，以便讓孩子不敢再犯。其實(shí)，這是在羞辱孩子，帶給孩子的也只是自卑和羞恥，讓孩子對(duì)大人失去信任。

2、與孩子進(jìn)行有效溝通。父母要確保冷靜，與孩子進(jìn)行有效溝通，了解孩子的內(nèi)心想法以及“偷錢(qián)”的背后原因。父母要讓孩子感受到父母的關(guān)心，孩子也會(huì)將心里話(huà)講給父母聽(tīng)。

3、引導(dǎo)孩子合理滿(mǎn)足自己的愿望。孩子從家里偷錢(qián)花，可能是孩子喜歡上某樣玩具或者其他物品，但孩子沒(méi)有錢(qián)或者零花錢(qián)不足以滿(mǎn)足孩子的愿望，就會(huì)從家里偷父母的錢(qián)。孩子的愿望越多，對(duì)錢(qián)就有更多的需求。

4、適當(dāng)給孩子零花錢(qián)。孩子長(zhǎng)大一些后，父母可以適當(dāng)給孩子一些零花錢(qián)，讓孩子合理支配自己所擁有的零花錢(qián)。孩子可以用零花錢(qián)買(mǎi)自己需要的東西，也可以用零花錢(qián)理財(cái)，以賺取更多的“收入”，可以較好地培養(yǎng)孩子的理財(cái)能力。

面對(duì)孩子進(jìn)入叛逆期，很多家長(zhǎng)如臨大敵，因?yàn)榕涯嫫诘暮⒆油ǔ?huì)出現(xiàn)各種情況，令家長(zhǎng)們措手不及，有些孩子叛逆期情緒暴躁，打罵父母，有的孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)，學(xué)習(xí)下降，還有的孩子夜不歸宿，家長(zhǎng)們既焦慮又擔(dān)心，不知該如何引導(dǎo)孩子。

初中生不回家外面過(guò)夜怎么辦

1、與孩子進(jìn)行溝通，了解他們的想法和行為原因，讓孩子明白這種行為的危害和后果。

2、建立家規(guī)家訓(xùn)，規(guī)定孩子的作息時(shí)間和行為準(zhǔn)則，讓孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。同時(shí)，要加強(qiáng)對(duì)孩子的監(jiān)督和管理，避免孩子做出不好行為。然后，要注重孩子的心理健康，關(guān)注他們的情感需求，給予他們足夠的關(guān)愛(ài)和支持。

3、建立良好的家庭和家庭，在青春期，約束他們就更加困難了。這種粗魯?shù)慕逃粫?huì)使他們與父母之間的矛盾更加嚴(yán)重。父母可以用自己的經(jīng)驗(yàn)來(lái)指導(dǎo)他們，而不是過(guò)度干預(yù)他們的生活。同時(shí)，父母應(yīng)該創(chuàng)造一個(gè)溫暖和諧的家庭環(huán)境，讓不回家過(guò)夜的初中生在家里感到比外面更快樂(lè)。

4、重視兒童思想教育，在家庭教育中，要增強(qiáng)孩子在家庭中的責(zé)任感，孩子不僅要在家里得到父母的正常愛(ài)，還要以良好的行為習(xí)慣和禮儀回報(bào)父母的愛(ài)。家長(zhǎng)要告訴孩子要懂得保護(hù)自己，學(xué)會(huì)自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)，專(zhuān)注于學(xué)習(xí)文化知識(shí)，提高辨別是非、抵制不良影響的能力。

可以說(shuō)，中學(xué)時(shí)代處于孩子的一個(gè)特殊的心理和身體的發(fā)育時(shí)期，這處于一個(gè)人人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)的重要形成時(shí)期，更是孩子學(xué)習(xí)的重要階段，作為父母應(yīng)該重視這一階段的孩子成長(zhǎng)里程，面對(duì)這一情況，父母應(yīng)該如何教育初中生呢？

初中生父母應(yīng)該怎么教育

1、幫助孩子適應(yīng)中學(xué)環(huán)境，中學(xué)的辦學(xué)規(guī)模、學(xué)生人數(shù)、學(xué)科門(mén)類(lèi)和小學(xué)階段相比有了明顯的變化。初中學(xué)科增多、學(xué)習(xí)難度增加，常常讓一些學(xué)生跨進(jìn)初中校門(mén)后一時(shí)無(wú)所適從，因沒(méi)有及時(shí)適應(yīng)環(huán)境而成績(jī)出現(xiàn)波動(dòng)。家長(zhǎng)要特別關(guān)注孩子升入初中后最初幾個(gè)月的變化情況，要盡可能多與孩子溝通，幫助孩子心里上接受環(huán)境的變化。

2、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣，初中階段學(xué)生需要在預(yù)習(xí)、聽(tīng)課、筆記、復(fù)習(xí)、作業(yè)等多個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)形成一套行之有效的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成提前預(yù)習(xí)課文、專(zhuān)注讀書(shū)聽(tīng)課、積極思考發(fā)言、獨(dú)立鉆研問(wèn)題、自我驗(yàn)收作業(yè)等良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，家長(zhǎng)要對(duì)孩子課前課后的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行監(jiān)督。

3、掌握孩子日常生活行為，家長(zhǎng)要經(jīng)常詢(xún)問(wèn)孩子在校的生活行為狀況，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的觀(guān)察之中進(jìn)行了解。家長(zhǎng)一定要維護(hù)老師的威信，避免孩子因?qū)θ握n老師的教育不感興趣而影響成績(jī)。家長(zhǎng)也要關(guān)注孩子在學(xué)校的人際交往，對(duì)異常情況要及時(shí)問(wèn)明原因，避免孩子交友不慎而誤入歧途。初一學(xué)生正處于長(zhǎng)身體關(guān)鍵時(shí)期，家長(zhǎng)也要多關(guān)注孩子的飲食情況。

4、培養(yǎng)興趣，小孩子在小的時(shí)候，學(xué)習(xí)深?yuàn)W的知識(shí)不是重點(diǎn)，最重要的是要開(kāi)拓小孩的智力，培養(yǎng)她們的想象力、觀(guān)察力、記憶力以及口語(yǔ)表達(dá)能力，這些都是為以后的學(xué)習(xí)做鋪墊的。我們要從培養(yǎng)小孩的興趣愛(ài)好著手，這個(gè)時(shí)間不能急，要一步步的慢慢來(lái)。