懶是一種十分不好的壞習(xí)慣，如今的孩子普遍很依賴父母，當(dāng)依賴成為習(xí)慣，你會發(fā)現(xiàn)，孩子變得是越來越懶了。那么，對付懶孩子的辦法有哪些？

對付懶孩子的辦法

1、以身作則

如果我們真的希望我們的孩子改變懶惰的一面，那么我們最好樹立一個榜樣，我們必須為我們的孩子樹立一個好榜樣，例如我們做事時必須更加勤奮，最好超越任務(wù)在這種情況下，我們將節(jié)省大量時間，對孩子們說：“看爸爸，對嗎？爸爸提前完成了所有任務(wù)。剩下的時間是由我自己控制。我可以在手機(jī)上玩，打電話。游戲吃著美味的食物，你很懶，什么也得不到。”我們需要直覺地刺激孩子，以便他們逐漸擺脫他們的不良問題。

2、讓孩子承擔(dān)一定的責(zé)任

懶惰的人往往沒有責(zé)任感，但現(xiàn)實生活中每個人都有自己的責(zé)任，只是有的人清楚責(zé)任所在，有的人還沒意識到。而責(zé)任感能很好的治療懶惰，因為有了責(zé)任，才會有壓力，有壓力才有動力，有動力才會實際行動起來?，F(xiàn)在二胎開放了，很多孩子都有了弟弟妹妹，家長可以放手讓老大多照顧一下老二，在照顧弟妹的過程中，孩子能體會到什么是責(zé)任。

很多孩子長大后，出現(xiàn)以自我為中心不知感恩的現(xiàn)象，其實這與父母的教育方式有很大關(guān)系，家長從小溺愛孩子，所有事都替孩子做了，孩子就容易形成理所當(dāng)然的心理，進(jìn)而養(yǎng)成不知感恩的性格。

對付白眼狼孩子最好的辦法

學(xué)會放手，鼓勵孩子盡管嘗試。在生活中，很多父母面對孩子的時候總是不自覺地生出保護(hù)之心，會把孩子的生活起居都照顧得好好的，什么都不讓孩子插手。這樣的溺愛，會讓孩子漠視父母的付出，不知感恩。

教會孩子感恩你的付出，要從小就得教育孩子，不要擺架子，要平等對待孩子，還要教會孩子分享，這樣孩子就不會成為白眼狼了。

與孩子溝通，試著與孩子溝通，了解他們的想法和感受。有時候，人們的冷漠或無情行為可能是由于其他原因，而非對您個人的態(tài)度。

明確家庭規(guī)則和界限，讓孩子知道哪些行為是可以接受的，哪些是不可接受的。同時，也要讓孩子知道自己的期望和要求，并鼓勵他們遵守規(guī)則和尊重他人的權(quán)利。

拖拉磨蹭是很多孩子都存在的一種壞習(xí)慣，早上起床，家長催了一遍又一遍，孩子仍然無動于衷；寫作業(yè)時，時間過了一小時，孩子只寫兩個字，一些急脾氣的家長對著孩子一頓責(zé)罵，但孩子的壞習(xí)慣還是一點不改。

小孩子磨蹭的原因和解決辦法

1、缺乏信心，有些孩子拖拉磨蹭不是因為懶，而是由于自我效能感低，對要做的事情缺乏信心。心理上覺得自己不能勝任，于是缺乏行動的動力，害怕沒做好就要承受自己或父母的責(zé)怪和失望。

2、父母喜歡打擊否定孩子，一犯點錯就批評個不停，比如檢查孩子作業(yè)發(fā)現(xiàn)錯誤時，就朝孩子發(fā)脾氣，那么這類孩子就很可能變得磨蹭，平時比較消極、被動。對于這類孩子，增強自信心是一方面，家長反思自己的教育模式，調(diào)整對待孩子的方式是一方面。

3、能力不足，有些孩子磨蹭，是由于“心有余而力不足”，心里想盡快完成，但是能力達(dá)不到。拿寫作業(yè)來說，比較常見的是對于知識點概念沒掌握清楚；字、詞、文章記憶不清；題目訓(xùn)練不夠多，熟練度不夠等。

4、動機(jī)不足。孩子不明白要做的事情的意義與重要性，沒有強烈的內(nèi)在動機(jī)去做該事，所以拖拉、磨蹭。比如孩子普遍拖拉的家庭作業(yè)這件事，很多孩子根本不懂寫作業(yè)的意義是什么？他們只是覺得這是完成老師布置的任務(wù)，寫不完會被老師批評。

生活中，很多父母抱怨自己的孩子是“白眼狼”，白眼狼通常指那些不懂得感恩、自私、任性、不尊重他人的孩子，如何正確引導(dǎo)和教育白眼狼的孩子，成為家長們普遍關(guān)注的重點。

對付白眼狼孩子最有效的方法

科學(xué)調(diào)整家庭教育方式。教育關(guān)系中出現(xiàn)問題，往往是因為父母過于寵溺或?qū)⒆庸芸剡^于嚴(yán)苛。寵溺型的家庭容易養(yǎng)成孩子的自私及“理所當(dāng)然”的心理。相反，嚴(yán)格甚至具有懲罰性質(zhì)的教育可能導(dǎo)致孩子產(chǎn)生對父母的反感心理。

加強親子溝通和情感連接。很多白眼狼行為背后的根源是與家庭情感連接的缺失。加強親子溝通至關(guān)重要，每天留出時間跟孩子對話，認(rèn)真傾聽孩子的想法，不要急于否定或批評。嘗試通過一起完成某項活動，增進(jìn)彼此間的感情交流。

明確家庭教育原則。父母應(yīng)該樹立正確的教育觀念，不能溺愛孩子，也不能忽視孩子的教育。在家庭教育中，要注重培養(yǎng)孩子的道德品質(zhì)，讓孩子學(xué)會尊重他人、關(guān)心他人、感恩他人。同時，要給孩子設(shè)定合理的規(guī)矩，讓孩子明白社會規(guī)則，并自覺遵守。

以身作則，樹立榜樣。父母是孩子的第一任老師，他們的言行舉止對孩子有著深遠(yuǎn)的影響。父母應(yīng)該以身作則，做好孩子的榜樣。在日常生活中，父母要注重自己的言行，遵守社會規(guī)則，關(guān)愛他人，讓孩子在潛移默化中學(xué)會尊重和感恩。

隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)游戲的種類越來越大，對孩子的吸引力也越來越強，很多孩子在接觸網(wǎng)絡(luò)游戲后出現(xiàn)厭學(xué)逃學(xué)，打罵父母的現(xiàn)象，如何引導(dǎo)孩子擺脫網(wǎng)絡(luò)游戲，成為家長普遍關(guān)注的事情。

孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的解決辦法

建立溝通渠道：和孩子建立良好溝通渠道，誠實地詢問孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的原因，了解孩子的想法，讓孩子知道自己的關(guān)心和支持，同時也要告訴孩子自己的擔(dān)憂。

教育孩子健康游戲：讓孩子知道網(wǎng)絡(luò)游戲的危害和影響，教育孩子進(jìn)行健康游戲，避免過多地沉迷其中。

約定時間：和孩子約定游戲時間并一定要嚴(yán)格遵守，不要過度限制孩子，讓孩子自主控制游戲時間。

引導(dǎo)孩子有更多的興趣：轉(zhuǎn)移注意力，如陪伴孩子去釣魚，去野炊，去旅游，去水上樂園等。我們不能忽視孩子在成長過程中的孤獨和對新鮮事物的探索以及好奇的天性。尤其是獨生子女的家庭，更要注意孩子悶悶不樂的根源。

隨著手機(jī)的不斷普及，手機(jī)對于孩子的影響也越來越大，很多家長為了防止孩子沉迷手機(jī)，影響學(xué)業(yè)，做出限制孩子玩手機(jī)的措施，然而，很多孩子禁不住誘惑，出現(xiàn)偷偷玩手機(jī)的現(xiàn)象，這另家長們十分生氣。

發(fā)現(xiàn)孩子偷玩手機(jī)最好的解決辦法

溝通。首先，家長應(yīng)該和孩子進(jìn)行溝通，讓孩子知道使用電子產(chǎn)品的利弊。告訴他們使用手機(jī)時間的限制和危害，如眼睛近視，失去社交技能等等。孩子必須明白如果沉迷于手機(jī)，他們會失去身體和心理的健康。

設(shè)立規(guī)矩。根據(jù)孩子的年齡，家長可以適當(dāng)設(shè)立使用手機(jī)的規(guī)則，如規(guī)定使用時間和場所。定期審查孩子的手機(jī)內(nèi)容和通訊信息，確保孩子不會接觸不適當(dāng)?shù)膬?nèi)容。

給孩子做一個榜樣。家長應(yīng)該養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不使用手機(jī)時多陪伴孩子，并給予他們足夠的關(guān)注和照顧。如果家長使用電子產(chǎn)品的時間過多或在孩子面前經(jīng)常使用手機(jī)，孩子就會誤認(rèn)為手機(jī)是值得追求的東西。

獎勵和懲罰。沒有獎懲，是很難確保約定可以持續(xù)下去的，所以家長可以適當(dāng)?shù)鬲剟詈⒆?，讓孩子有動力去遵守這個約定，但如果孩子違反了約定，也必須受到懲罰。

離家出走是很多孩子在對抗父母時都會做的一件事，這種行為多發(fā)生在叛逆期，這個時期，孩子渴望獨立，追求自由，如果父母對孩子的管束過于嚴(yán)格，孩子就會以離家出走進(jìn)行反對，如何正確引導(dǎo)孩子的行為呢？一起來看看吧！

孩子離家出走最佳處理辦法

深入了解問題的根源。當(dāng)孩子離家出走時，首先要冷靜下來，思考可能導(dǎo)致這一行為的原因?？赡苡泻芏嘁蛩?，例如學(xué)業(yè)壓力、人際關(guān)系、家庭矛盾、心理問題等。通過與孩子溝通，了解他們的真實感受和困擾，有助于更全面地理解問題的本質(zhì)。

創(chuàng)造一個開放寬容的溝通環(huán)境。孩子離家出走可能是因為他們感到無法在家里表達(dá)自己，或者覺得自己被誤解。建立一個開放寬容的溝通環(huán)境對于解決問題至關(guān)重要。讓孩子知道，家里有一個愿意傾聽、理解和支持他們的地方。不要過于強調(diào)責(zé)任和指責(zé)，而是關(guān)注解決問題的方式。

制定明確的規(guī)矩和約定。建立家庭規(guī)矩和約定是家庭教育的基礎(chǔ)，這也適用于處理孩子離家出走的問題。與孩子一起制定明確的規(guī)矩，確保他們了解家庭中的期望和責(zé)任。同時，也要給予他們表達(dá)自己想法和需求的空間，以促進(jìn)更好的溝通。

建立良好的溝通。與孩子建立良好的溝通，讓他們知道你關(guān)心他們，并愿意傾聽他們的想法和感受。同時也要教育孩子如何應(yīng)對困難和挑戰(zhàn)，并鼓勵他們與你分享問題。