有不少家長都抱怨自家孩子非常的不聽話，而且脾氣也很大，不管什么事情都不是自己的錯，就是被家長當場發(fā)現(xiàn)也拒不承認，那么，永遠不肯認錯的孩子怎么教育？

永遠不肯認錯的孩子怎么教育

1、不要在批評中提及舊錯誤

當孩子出現(xiàn)問題時，有的家長愛翻舊賬和新錯誤疊加在一起，就像一門大炮加緊轟炸，讓孩子覺得自己一文不值，自尊心很傷。因此，家長應(yīng)該著眼于案例，解決當前的問題，而不是老是抓過去的“辮子”。如果你做不到這一點，還不如設(shè)身處地為他人著想。

2、委婉地批評

我們都會犯錯，先冷靜分析孩子犯錯的原因，明確后有針對性、委婉地批評孩子的教育。就像我們請人做事一樣，看不到人的面子，要先閑聊，否則對方會很反感。同樣，我們在批評孩子的時候，也應(yīng)該先讓孩子做好，這里當然需要特別強調(diào)的是，有時候孩子是做好事而“疏忽”犯了錯誤，所以不能一味批評孩子。

小孩子做錯事不承認錯誤，家長不要上來就打罵孩子，家長應(yīng)該要冷靜思考下，是不是平時對孩子太過嚴厲了，所以孩子不敢承認錯誤，我們家長要杜絕錯誤的教育方式，使孩子健康快樂成長。

小孩子做錯事不承認錯誤怎么教育

1、孩子在犯錯的當時及挨打時往往有逆反心理，當然不肯認錯，打完了，彼此冷靜一下，好好談一談，可以告訴他“打你我也很心疼”，也可以抱抱他，他心里的那塊堅石會慢慢熔化。

2、積極引導(dǎo)孩子。如果孩子做錯了事情一直不愿意承擔，家長可以通過講故事的方式，給孩子講一個關(guān)于勇于承擔錯誤的榜樣事跡，告訴孩子要樹立好的榜樣，和孩子一起討論故事中主人公的行為，從而對孩子進行正確的引導(dǎo)。

3、明確規(guī)矩。平時在生活中，家長應(yīng)明確給孩子定好規(guī)矩，和孩子說清楚，什么事能做，什么事不能做。這樣，當孩子犯錯時，自然就知道自己錯在哪兒了。

簡單地懲罰或強迫孩子認錯，并不能讓孩子真正明白他的錯誤，一定要讓孩子清楚地明白，他到底是因為什么受到懲罰的。家長要本著實事求是的態(tài)度，是誰的錯就是誰的錯，錯了就要承擔由此造成的后果，不要幫孩子找借口，以免混淆孩子是非觀。

孩子不肯寫作業(yè)，寫作業(yè)磨蹭，這是很多家長都很頭疼的一個問題。經(jīng)常有家長說自己在輔導(dǎo)孩子做作業(yè)的時候，會發(fā)現(xiàn)孩子有很多不良習(xí)慣，孩子一會找鉛筆，一會找橡皮，一會找作業(yè)本，看上去像是進入寫作業(yè)的狀態(tài)了，結(jié)果卻是在本子上畫畫，或者是在玩橡皮擦。

孩子不肯寫作業(yè)應(yīng)該怎么教育

1、孩子做作業(yè)的時間不宜過長。我們可以引導(dǎo)我們的孩子做一會兒家庭作業(yè)，然后適當?shù)耐嫠Ｒ粫?，放松放松，這樣孩子就會感覺勞逸結(jié)合，等休息夠了再去做作業(yè)。這樣可以讓孩子不至于太勞累，也不至于對作業(yè)產(chǎn)生了厭煩的心理。

2、放大孩子的優(yōu)點。我們要告訴孩子你真的很棒，要用適當?shù)脑捳Z鼓勵孩子。孩子就會產(chǎn)生一種自我心理暗示，感覺自己真的很棒。其實這種心理暗示從小培養(yǎng)就會很好，因為這種好的心理暗示，會伴隨孩子的一生，會讓孩子有自信，那這以后的生活以及各方面有很大的幫助。

3、學(xué)習(xí)不可操之過急。我們會看到有些家長就是要求孩子一回家就馬上寫作業(yè)，只有寫完作業(yè)以后才能干別的什么什么什么事，其實這種方法是非常不對的。

學(xué)習(xí)本來就是一種有過程了，不可以操之過急，我們在此之間要享受這個過程，再這個過程中會有艱辛，也會有開心，遇到問題我們會煩，會思考，但是解決問題之后，我們也會很開心，很明朗。所以我們要享受學(xué)習(xí)這個過程，不可以操之過急。

引導(dǎo)個性倔強的孩子是一門藝術(shù)，也是對父母與孩子良好溝通的一種考驗。一般個性比較倔強的孩子性格比較特別，行為也往往比較特殊，因此和性格倔強的孩子溝通要因勢利導(dǎo)，循循善誘！下面具體來看看孩子脾氣倔強不認錯怎么教育。

孩子脾氣倔強不認錯怎么教育

策略一：鼓勵孩子實話實說

孩子犯了錯誤，家長要鼓勵孩子說出實情，讓孩子明白犯了錯誤不要緊，只要改了就可以原諒，從而讓孩子心甘情愿地改正錯誤。要讓孩子知道錯誤并不是不可挽救的，要避免孩子因為害怕承擔后果。需要注意的是在孩子犯錯時，家長們千萬不要當眾訓(xùn)孩子，也不要的一味地批評指責(zé)孩子，更不要認為不打不成才還對孩子進行動粗。

另外在日常生活中家長應(yīng)該告訴孩子，哪些事情是正確的哪些事情是錯誤的！哪些事情是可以做的哪些事情是不可以做的，還有當孩子犯錯之后并不一定要讓孩子在口頭上認錯，只要孩子心里清楚自己的錯誤就行，只要孩子今后不再犯同樣的錯誤就達到了教育孩子的真正的目的。

策略二：家長言傳身教

生活中，一些孩子長大后變得十分自私，不但不知感恩父母，而且對父母的管教嗤之以鼻，很多家長遇到這種情況，除了痛心以外，不知該如何更好教育孩子，其實，孩子出現(xiàn)這種現(xiàn)象與父母平時的教育方式有很大關(guān)系，因此家長要及時反思自己的行為。

白眼狼孩子怎么教育

讓孩子多經(jīng)歷一些磨難。比如有人說現(xiàn)在的孩子不懂得感恩，是因為他們生活的條件太好了，就應(yīng)該讓孩子多經(jīng)歷一些磨難，他們才會懂得，現(xiàn)在生活的不容易，然后也會懂得感恩。

家長學(xué)會合理拒絕。長大的孩子就要當一個大人來對待，家長要學(xué)會適當?shù)木芙^他們不合理的要求，也告知孩子不能一味索取，要學(xué)會雙向的接受與付出，要教育他們像一個真正的大人一樣對自己的事情負責(zé)，對家中的長輩心懷感恩。

傳輸正確的價值觀和人生觀。孩子都有自己獨立的意識和思考的能力，不要認為他們小就什么都不懂，所以家長一定要及時的灌輸正確的人生觀和教育觀，并且身體力行地去示范和引導(dǎo)。

從小事做起培養(yǎng)孩子感恩之心。有些時候感恩之心的培養(yǎng)就是在生活一些小事情之中，我們應(yīng)該從小事培養(yǎng)孩子感恩之心，告訴孩子別人幫助了我們就應(yīng)該對他們說謝謝，讓孩子認識到別人所付出的任何行為，都不是他們理所應(yīng)當?shù)?，只有孩子表達出來感恩之心才能讓別人感覺付出有價值。

家長們不僅關(guān)心孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)成績，更多的也關(guān)注孩子的身心健康，比如說和同學(xué)相處的好不好，有沒有被欺負之類的，以免孩子發(fā)生沖突造成不可挽回的影響。

孩子上初中和同學(xué)有矛盾怎么教育孩子

1、先詢問孩子的想法。別小瞧了孩子的判斷力，先詢問孩子自己的想法，參考他的角度或許比成人解決問題解決得更完美。當然，這也是一種訓(xùn)練孩子獨立解決問題的一種手段，你的引導(dǎo)，可幫助孩子擁有自己的意識和決斷力。

2、讓孩子明確權(quán)利和界限。如果孩子是因為觸碰到他人的底線而產(chǎn)生的話，那么家長就要告訴孩子，在和他人的交往過程中，明確界限是很重要的一件事情。

可以告訴他私人物品不能夠隨便亂碰、不能侵犯他人的隱私等等。除此之外，也要讓孩子知道自己擁有哪些權(quán)利，當他人向你提出不合理的請求時，你有權(quán)利拒絕。在讓他人尊重自己的同時，也不要忘了尊重他人。

3、鼓勵孩子自己解決問題。矛盾的發(fā)生，一般雙方都有責(zé)任，這時先不要著急把錯誤歸結(jié)于哪一方?？梢韵茸尯⒆诱f說自己在這件事情中做的有沒有不恰當?shù)牡胤?，這時大多數(shù)孩子都能在回憶中發(fā)現(xiàn)自己的問題。進而尋找到解決的辦法。

孩子嫌棄家長是很多父母都遇到過的問題，孩子出現(xiàn)這種心理的原因有很多，如攀比心、虛榮心作祟、叛逆情緒影響等，對對孩子的這種行為，家長要及時與孩子溝通，多陪伴孩子，除了要對孩子進行感恩教育外，也要強調(diào)努力和價值觀的重要性。

孩子嫌棄家長怎么教育

找到原因。當孩子表現(xiàn)出對媽媽的嫌棄時，家長先不要大發(fā)雷霆，先弄清楚，孩子嫌棄自己的原因在哪兒，到底是什么原因，導(dǎo)致孩子對自己親生媽媽的嫌棄。

多和孩子溝通。有些父母屬于暴躁型的，遇到一點小事就大吵大鬧，給孩子留下了很深的陰影，不愿意面對每天爭吵的父母，說出討厭家長的話。如果是這種情況，家長就要為自己的行為負責(zé)，改變自己遇事就爭吵的習(xí)慣，多去跟孩子溝通。

多陪伴孩子。家長要想和孩子增進關(guān)系，只靠空口說白話是無法解決問題的。家長應(yīng)該多抽出一些時間來陪伴孩子，只有在陪伴孩子上面花更多的時間，孩子才能回饋家長更多，所謂的“高投入、高回報”說的就是這個道理。

對孩子進行感恩教育。要讓孩子知道母親養(yǎng)育他的辛苦，知道父母對他的付出，而不是無條件無原則地要求父母滿足他各種不合理的要求。家長可以通過身份互換的小游戲來引發(fā)孩子換位思考，讓他站在父母的立場上嘗試各種辛苦。