一年級(jí)新生厭學(xué)家長(zhǎng)解決方法：1、父母要對(duì)孩子進(jìn)行心理疏導(dǎo)；2、家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子盡快適應(yīng)新環(huán)境，多去交朋友；3、在孩子面前不要說(shuō)老師的壞話，相反要多說(shuō)老師的好；4、家長(zhǎng)不要給孩子太大壓力，讓孩子輕松學(xué)習(xí)；5、家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教會(huì)孩子認(rèn)真聽(tīng)課；6、幫助孩子找到學(xué)習(xí)興趣。

一年級(jí)新生厭學(xué)家長(zhǎng)對(duì)策

1、父母要對(duì)孩子進(jìn)行心理疏導(dǎo)，讓孩子意識(shí)到自己長(zhǎng)大了，不能再像幼兒園那樣整體玩了，要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，從小學(xué)開(kāi)始打基礎(chǔ)，然后努力去實(shí)現(xiàn)它。

2、孩子剛升入一年級(jí)，面對(duì)新的教學(xué)環(huán)境，新的學(xué)校，未免會(huì)有些陌生，因此，要引導(dǎo)孩子盡快適應(yīng)起來(lái)，給孩子講有趣的校園故事，鼓勵(lì)孩子去交朋友，讓孩子覺(jué)得，學(xué)校里面除了可以學(xué)到知識(shí)，還可以交到好朋友，一起做有趣的事。孩子對(duì)環(huán)境適應(yīng)了，學(xué)習(xí)也會(huì)慢慢跟上了。

3、在孩子面前不要說(shuō)老師的壞話，相反要多說(shuō)老師的好，很多孩子不想去上學(xué)，就是因?yàn)閷?duì)老師有誤解和恐懼。記得以前就聽(tīng)過(guò)有人這樣跟孩子說(shuō)：你不聽(tīng)話，到時(shí)候找老師收拾你！類(lèi)似的話孩子聽(tīng)多了，就會(huì)以為老師很可怕。

4、家長(zhǎng)不要給孩子太大壓力。很多孩子之所以厭學(xué)就是因?yàn)榧议L(zhǎng)給的壓力太大了，有的家長(zhǎng)從小就把孩子的目標(biāo)定得非常遠(yuǎn)大，不僅在學(xué)習(xí)上給孩子壓力，在平常也會(huì)給孩子報(bào)許多的課外輔導(dǎo)班，這樣長(zhǎng)期下去，孩子會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣，從而導(dǎo)致成績(jī)的下降，甚至選擇輟學(xué)等現(xiàn)象。

5、家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，一方面要教會(huì)孩子如何認(rèn)真聽(tīng)課，不僅要仔細(xì)聽(tīng)老師講解的知識(shí)點(diǎn)，還要積極思考老師提出的問(wèn)題，主動(dòng)舉手回答問(wèn)題，更要辨別其他同學(xué)的回答是否正確，及時(shí)糾正錯(cuò)誤的回答或者進(jìn)行適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充；另一方面要督促孩子回家后盡快復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容，尤其要做到今日事今日畢，把當(dāng)天學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題及時(shí)解決掉，還要引導(dǎo)孩子自己整理書(shū)包，準(zhǔn)備好第二天需要的所有學(xué)習(xí)用品和學(xué)習(xí)資料，并適當(dāng)預(yù)習(xí)即將學(xué)習(xí)的新課內(nèi)容，這樣做才能幫助孩子逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

6、幫助孩子找到學(xué)習(xí)興趣。不管做什么工作，興趣是前提，我們大人對(duì)待工作，如果我們對(duì)這份工作感興趣，那么一定會(huì)努力去做好它，如果不感興趣，也是敷衍了事，混混日子罷了，對(duì)于孩子學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，也是同樣一個(gè)道理。如果孩子對(duì)學(xué)習(xí)感興趣，那么不用家長(zhǎng)去催促，孩子自己就會(huì)去寫(xiě)作業(yè)，去讀書(shū)，去記知識(shí)點(diǎn)，但是如果孩子對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，那么就算家長(zhǎng)把書(shū)拿到孩子眼前，孩子也是選擇閉上眼睛，所以說(shuō)，幫助孩子找到學(xué)習(xí)中的興趣，孩子才能愛(ài)上學(xué)習(xí)。