有些孩子的學(xué)習(xí)目的十分不明確，他們總覺(jué)得學(xué)習(xí)是為了家長(zhǎng)或者老師學(xué)的，正是這種思想，導(dǎo)致孩子在學(xué)習(xí)上從來(lái)不會(huì)主動(dòng)，比如做作業(yè)，需要家長(zhǎng)催著才會(huì)寫(xiě)。那么小孩不自覺(jué)做作業(yè)有什么辦法？

小孩不自覺(jué)做作業(yè)有什么辦法

1、果斷地告訴孩子：趕快去做作業(yè)，否則將受到懲罰。懲罰要選擇孩子珍視的權(quán)利，如果他根本不在乎那項(xiàng)權(quán)利，那您對(duì)他的懲罰就沒(méi)有效果了。

2、給孩子制定一張作業(yè)完成表。每當(dāng)孩子自覺(jué)主動(dòng)地完成一次作業(yè)，就在作業(yè)完成表上記一分，當(dāng)分?jǐn)?shù)達(dá)到一定數(shù)目時(shí)，就給孩子一次獎(jiǎng)勵(lì)。還有您自己要改進(jìn)的地方：做個(gè)好學(xué)的榜樣，尊重孩子的各種興趣。孩子做作業(yè)時(shí)不要嘮嘮叨叨，動(dòng)不動(dòng)就指責(zé)：“又寫(xiě)錯(cuò)了，腦子跑哪兒去了?！?/p>

3、要有耐心，給孩子充分的時(shí)間學(xué)習(xí)和練習(xí)，不要嫌孩子慢。提高對(duì)孩子行為動(dòng)因的洞察力。如孩子是因?yàn)閷?duì)父母的某件事不滿而故意以不做作業(yè)來(lái)對(duì)抗，父母就要先把那件事解決，孩子的不滿消除了，自然就會(huì)去做作業(yè)了。給孩子一些自主權(quán)，比如可以讓他選擇一個(gè)做作業(yè)的時(shí)間，面對(duì)自己的選擇，孩子會(huì)比較容易遵守它。

小孩不自覺(jué)做作業(yè)的原因

1、有的孩子是因?qū)W習(xí)態(tài)度不端正，對(duì)完成作業(yè)抱著一種敷衍了事的想法。

2、有的孩子可能是因?yàn)樽鳂I(yè)量過(guò)多，產(chǎn)生畏難情緒，對(duì)做作業(yè)就采取一種逃避的心態(tài)。

3、有的孩子可能是自小就養(yǎng)成，無(wú)論做什么事情都比較拖拉的習(xí)慣，吃飯慢、穿衣慢、做事慢等，這些拖拉習(xí)慣也會(huì)波及到學(xué)習(xí)方面，比如完成作業(yè)這件事。這種習(xí)慣導(dǎo)致了孩子在各個(gè)方面的不自覺(jué)。

4、有的孩子可能是因?yàn)榘滋焐险n沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)或課堂內(nèi)容消化不良等原因，到晚上面對(duì)不會(huì)做的作業(yè)，就會(huì)陷入一種一籌莫展、難以下筆的境地。

5、有的孩子可能是因?yàn)樘幵谝粋€(gè)比較嘈雜的環(huán)境，無(wú)法安下心來(lái)完成作業(yè)。

小孩不自覺(jué)做作業(yè)有什么辦法，家長(zhǎng)首先要培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有了好的習(xí)慣，孩子才能養(yǎng)成學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，這樣一來(lái)，家長(zhǎng)就再也不用催促孩子完成作業(yè)了。