初三這個(gè)階段的孩子是非常貪玩的，大多數(shù)的孩子從好學(xué)生變成差學(xué)生就是從初三階段開始的。這個(gè)時(shí)期正處于人生的青春期，好奇心特強(qiáng)，逆反心理很強(qiáng)，但又有依賴性。初三更是重要的學(xué)習(xí)時(shí)期，也是孩子的叛逆時(shí)期，家長(zhǎng)要耐心引導(dǎo)孩子，從而讓孩子認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，遠(yuǎn)離游戲。

初三沉迷游戲怎么辦

1、找到原因，家庭教育應(yīng)該讓孩子成為一個(gè)心智健康的人。說(shuō)到底，沉迷游戲上癮的孩子只是對(duì)外界失望后躲進(jìn)了游戲的世界里而已。家庭教育本身過(guò)于重視學(xué)業(yè)、重視成績(jī)排名，讓現(xiàn)在的孩子承擔(dān)了他們無(wú)法承擔(dān)的壓力，有的在父母幫助下或者自身努力下擺脫了出來(lái)，但是更多的孩子是沒(méi)辦法自己束縛的，只能逃離。

2、建立親情，沉迷游戲的孩子，一般都是由于跟父母的親情淡薄，心靈空虛缺愛，才會(huì)寄托在游戲的精彩世界里面，體驗(yàn)迷人的七情六欲，因此父母應(yīng)該以溫暖孩子心靈的方式去關(guān)心愛護(hù)他，建立起親密的關(guān)系，讓家庭產(chǎn)生溫馨幸福的氛圍，才能從心理上轉(zhuǎn)移了孩子對(duì)游戲的迷戀。

3、幫助孩子通過(guò)游戲做個(gè)有趣的人，家長(zhǎng)可以在學(xué)業(yè)、功課上給孩子設(shè)置一些類似游戲闖關(guān)的模式讓孩子感到更多的成就感。在你們的一個(gè)溝通過(guò)程當(dāng)中，通過(guò)用一些游戲化的元素，讓孩子感覺(jué)到即使在青春期，依舊覺(jué)得自己的父母是一個(gè)有趣的人。

初三沉迷游戲的原因

1、尋找歸屬感，游戲在一定程度上幫助很多內(nèi)向膽小的孩子建立起線下的友誼。他們可能平時(shí)在社交上面有困難的人，在游戲中卻能夠更好與他人產(chǎn)生一種虛擬的聯(lián)結(jié)。當(dāng)一個(gè)班級(jí)中大部分人都在談?wù)撘豢钣螒驎r(shí)，這種同伴的壓力和來(lái)自于對(duì)于同伴認(rèn)同的渴望，可能會(huì)很容易驅(qū)使一個(gè)青春期的孩子去做這樣一個(gè)選擇。

2、獲得成就感，并不是所有的孩子學(xué)習(xí)都名列前茅，再加上學(xué)習(xí)是一件枯燥的事情，想要獲得真正的成就感并不容易。而游戲則不一樣，它能讓孩子迅速獲得成就感。

3、逃避現(xiàn)實(shí)，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)生活中充滿了批評(píng)，挫敗，無(wú)奈和來(lái)自家長(zhǎng)，老師的負(fù)能量，還有孩子自身社交障礙，性格缺陷等等的原因。側(cè)面反應(yīng)了，小時(shí)候的家庭教育沒(méi)有“教”好。

最后，需要說(shuō)的是，現(xiàn)在的孩子因?yàn)榻佑|的事物更加的快速，接觸的信息也更加的復(fù)雜，他們比我們想象的要成長(zhǎng)得更快更成熟，家長(zhǎng)你不能以10年前、20年前的老眼光來(lái)看待新生的一代，更多的應(yīng)該以平等的視角、平等的態(tài)度來(lái)對(duì)待他們。尊重他們的感受，尊重他們的自由，在愛護(hù)的同時(shí)，不能拔苗促長(zhǎng)。