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孩子摔壞了貴重物品怎么教育

時(shí)間:2022-12-15 13:47類型:學(xué)習(xí)閱讀數(shù):2142

在生活中,相信很多家長都會遇到孩子摔壞了他人或者自家貴重物品的情況,而這個(gè)時(shí)候,家長的回應(yīng)方式以及引導(dǎo)方式都是非常重要的,如果引導(dǎo)的好,將會讓孩子認(rèn)識到錯(cuò)誤,從而慢慢改掉這種行為;反之,不僅解決不了問題,反而還會對孩子的身心帶來不好的影響。

孩子摔壞了貴重物品怎么教育

1、關(guān)心孩子有沒有受傷。孩子出于好奇心,不小心打碎了東西。父母心疼東西的同時(shí),也要注意關(guān)心孩子。畢竟有些玻璃碎片什么的,很容易傷到孩子。雖然東西很珍貴,但也沒有孩子珍貴,孩子的安全是第一位。

2、詢問孩子拿的動(dòng)機(jī)。有時(shí)候孩子是出于好奇心理,或是缺乏家長的關(guān)心,比如孩子在看到爸爸玩手機(jī)很開心,想要了解爸爸為什么那么開心,吸引父母的注意力,就會想要玩手機(jī)。或者是看到媽媽新買了一個(gè)手鐲很開心,會出于好奇的心理,想要去觸碰它。在發(fā)現(xiàn)孩子摔壞物品時(shí),家長可以問孩子出于什么原因想拿這些物品。

3、及時(shí)與孩子溝通。不要當(dāng)場責(zé)罵孩子,也不要說賠錢就是了,這樣孩子會認(rèn)為他弄壞任何東西都沒事,賠錢就可以了。要告訴孩子這件事為什么做錯(cuò)了,讓他主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤,還有很重要的一條就是要讓他知道,未經(jīng)允許,是不能動(dòng)別人的東西的。

4、吸取教訓(xùn)。該說的都說了之后,要保證他真的明白了,下次不會再犯了,家長要讓孩子知道,這樣做給人帶來的麻煩,可以做一個(gè)游戲,角色互換一下,讓孩子可以深刻地感受到。

5、讓孩子承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任。有的父母心想著東西都碎了,再教訓(xùn)孩子也沒多大意義,就這么算了吧。但其實(shí)父母要教會孩子承擔(dān)自己的責(zé)任,家長可以通過做家務(wù)的方式鍛煉孩子的責(zé)任心,明白犯錯(cuò)導(dǎo)致的后果。

在教育孩子的過程中,家長要注意以下幾個(gè)“雷區(qū)”:

孩子摔碎貴重物品,家長不依不饒地大聲叱罵孩子。很多父母認(rèn)為孩子年紀(jì)小,沒有“臉面”和自尊心這種說法。但是事實(shí)上,孩子也是很在乎別人的看法的,如果媽媽在外面大聲叱罵孩子,會使孩子沒有安全感,更會使孩子的性格越來越自卑。因?yàn)閶寢尩某庳?zé)讓他感到害怕,在以后犯了錯(cuò)誤的時(shí)候,孩子會推脫責(zé)任,逃避責(zé)罵。所以,媽媽們一定不要闖了這個(gè)“雷區(qū)”。

孩子摔碎貴重物品,家長絲毫不在意這件事。在孩子破壞東西的時(shí)候,媽媽們千萬不可以不管不顧,認(rèn)為這不是什么大事。孩子年紀(jì)小,對很多是非還不明確,如果摔碎東西,媽媽沒有管教,那孩子就會認(rèn)為這不算是一個(gè)錯(cuò)誤,時(shí)間久了,孩子會養(yǎng)成不珍惜的壞習(xí)慣的。

在教育孩子摔壞了貴重物品這件事上,家長需要做什么呢?

家長要鼓勵(lì)孩子直面困難,承擔(dān)錯(cuò)誤。家長要注意到的是,孩子摔破東西的殘?jiān)€在地上,孩子摔破東西造成了不便,給別人帶來了麻煩,孩子摔破東西產(chǎn)生了一定的后果,很多家長這時(shí)候都選擇讓清潔工來打掃,這是不對的。

這樣的行為其實(shí)就是教給孩子一個(gè)錯(cuò)誤的道理——你造成的錯(cuò)會有人為此買單,孩子逐漸就會變得無所謂,反正我做錯(cuò)了都有別人承擔(dān),毫發(fā)無損,形成做錯(cuò)事無所謂,逃避后果的性格。家長要鼓勵(lì)孩子勇敢地為所犯的錯(cuò)誤承擔(dān)后果,即使有清潔工打掃,家長也要鼓勵(lì)孩子去一起參與打掃,教給孩子犯錯(cuò)不逃避,敢于承擔(dān)后果的道理。

家長用行動(dòng)給孩子樹立為事情負(fù)責(zé)的榜樣。教育孩子的時(shí)候,一般的家長就開始給孩子講這個(gè)東西什么價(jià)值,那個(gè)東西什么價(jià)值,無非是雞湯以及大道理了,然而這樣的教導(dǎo)對孩子來說未免太過生硬了。

給孩子講這些那些的大道理,孩子能聽懂的不足十之一二。家長不妨表現(xiàn)在行動(dòng)上,以實(shí)際行動(dòng)來給孩子樹立榜樣。孩子摔破了東西,家長直接帶著孩子一起照價(jià)賠償,給孩子留下的沖擊力更強(qiáng),更能給孩子留下負(fù)責(zé)的形象。