孩子缺愛(ài)的心理表現(xiàn)
在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中,有些家長(zhǎng)認(rèn)為只要給孩子好的物質(zhì)生活就可以了,其實(shí)孩子是非常需要父母的陪伴的。如果孩子長(zhǎng)期得不到父母的關(guān)愛(ài)和陪伴,心理就會(huì)嚴(yán)重缺愛(ài),對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著不利的影響。
孩子缺愛(ài)的心理表現(xiàn)
1、討好父母。有些家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望特別高,每個(gè)成長(zhǎng)階段總給他制定很高的目標(biāo)讓孩子去完成。孩子一味的滿足父母的期望來(lái)獲得表?yè)P(yáng)不僅活的很累,而且內(nèi)心對(duì)家長(zhǎng)充滿了恐懼,非常缺愛(ài)。長(zhǎng)時(shí)間這樣孩子容易形成討好行人格,遇事逢迎拍馬,無(wú)法交到真心朋友。
2、孩子異常懂事。很多家長(zhǎng)都喜歡懂事、聽(tīng)話的孩子,但是多數(shù)家長(zhǎng)可能并不知道,這樣的孩子很可能是因?yàn)槿睈?ài),怕被父母討厭或者是拋棄,才會(huì)表現(xiàn)出非常懂事的樣子。像一些留守兒童,或者是在父母比較強(qiáng)勢(shì)的家庭中生活的孩子,看到爸媽都會(huì)很親切的問(wèn)好,或者是總會(huì)顧忌大人的想法。
3、不愛(ài)交流,膽子小。孩子的安全感,相當(dāng)一部分來(lái)自于父母的陪伴和鼓勵(lì)。安全感十足的孩子,自信心強(qiáng),敢于嘗試敢于挑戰(zhàn),性格開(kāi)朗,擁有一個(gè)有愛(ài)的家庭。
相反有的孩子性格比較懦弱,膽子很小,不怎么愛(ài)交朋友,每次都躲在最后邊,說(shuō)明孩子內(nèi)心比較缺愛(ài),不敢也不知道怎么和別人交流。
4、愛(ài)搗亂引起注意。很多家長(zhǎng)都會(huì)吐槽孩子不懂事,總把家里弄的一團(tuán)糟,特別是來(lái)客人的時(shí)候,會(huì)做一些夸張的動(dòng)作引起大家注意,其實(shí)這個(gè)是孩子典型的缺愛(ài)表現(xiàn)。這樣的“熊孩子”內(nèi)心渴望被父母關(guān)注和疼愛(ài),就會(huì)做一些過(guò)激的行為或者反常的動(dòng)作來(lái)引起家長(zhǎng)的注意。
什么情況會(huì)導(dǎo)致孩子缺愛(ài)
1、父母離異。從小父母離異的孩子,看似很正常,其實(shí)內(nèi)心有說(shuō)不出的苦楚。孩子缺少了父母中的任何一個(gè),都會(huì)在成長(zhǎng)的過(guò)程中造成傷害,母親只能給孩子帶來(lái)包容,慈祥,溫柔,而父親能給孩子帶來(lái)強(qiáng)大,力量,同時(shí)還有偉大臂膀下暗藏的父愛(ài)。父母離異,孩子缺少了摯愛(ài)的其中一個(gè)人,內(nèi)心必然會(huì)有陰影。
2、孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中,會(huì)出現(xiàn)各種問(wèn)題,每個(gè)父母對(duì)孩子的教育方式也各不相同。有一類父母善于利用批評(píng)教育,讓孩子在批評(píng)的過(guò)程中不斷的提高自己,甚至是打罵從不間斷。這種教育方式并不適合孩子健康的成長(zhǎng),在這樣的教育之下,孩子感受不到父母的愛(ài)。
3、父母對(duì)孩子忽視?,F(xiàn)在的父母每天都很忙,有些父母在孩子生下之后,就交給老一輩去撫養(yǎng),自身對(duì)孩子教育關(guān)心的也少。無(wú)論父母有沒(méi)有照顧過(guò)孩子,父母的地位在孩子的心中是無(wú)法動(dòng)搖的。
孩子缺愛(ài)怎么辦
1、哪怕是留守兒童的父母,也可以更多的關(guān)注孩子。如今通訊便捷,休息時(shí)間給孩子打個(gè)電話,通個(gè)視頻,聊一聊孩子每天的所見(jiàn)所聞所感,聊一聊孩子的困惑。
盡最大的努力給孩子一些關(guān)注和愛(ài),傾聽(tīng)孩子的內(nèi)心情感,讓孩子充分的感受到父母的愛(ài),讓孩子明白,父母確實(shí)因?yàn)闂l件原因沒(méi)辦法照顧孩子,但是那不代表父母不愛(ài)孩子。
2、不苛刻孩子的物質(zhì)。勤儉節(jié)約縱然是好習(xí)慣,但是如果過(guò)度的勤儉節(jié)約,甚至是苛刻孩子的物質(zhì)需求,不僅對(duì)孩子的成長(zhǎng)無(wú)益,反而會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生更加不好的影響。
3、幫助孩子建立自身的安全感。幫助孩子建立自身的安全感,需要從多個(gè)方面入手,物質(zhì)的、精神的、具體的等等。從生活中的小事著手,鼓勵(lì)孩子獨(dú)立的解決問(wèn)題,給孩子提供一定的引導(dǎo),讓孩子一點(diǎn)一點(diǎn)的獲得成就感,通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的累積培養(yǎng)孩子的自信。