孩子的青春期一般從12歲到16歲，但是有一些孩子的青春期會(huì)來得比較早，而有的孩子來得晚，一般情況下，女孩子會(huì)比男孩子早，而孩子進(jìn)入青春期是有一些明顯特點(diǎn)的，只要家長(zhǎng)仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)。

青春期孩子的五大特點(diǎn)

1、喜怒不定。青春期的孩子很容易生氣，有時(shí)候一件很小的事情在他們看來跟天塌了一樣重要，不知道什么時(shí)候他們就被惹怒了。

2、自我意識(shí)強(qiáng)烈。簡(jiǎn)單的來講，就是“天大地大我最大”、“世間無我這般人”。在叛逆的孩子看來，自己是最重要的，世界是以自己為中心轉(zhuǎn)動(dòng)的。他們往往我行我素，不喜歡聽別人的教導(dǎo)，而喜歡別人按照自己的意愿行事。為了顯示自己的獨(dú)一無二，不管是衣著還是言行，都會(huì)表現(xiàn)出強(qiáng)烈自我的風(fēng)格。

3、挑戰(zhàn)權(quán)威。青春期的孩子相信，權(quán)威是不可信的，他們擁有非常強(qiáng)烈的表現(xiàn)自我的欲望。因此總是故意做一些家長(zhǎng)不允許，學(xué)校明文規(guī)定不能做的事情，因?yàn)檫@樣可以讓他們覺得自己是強(qiáng)大的。

4、排斥正統(tǒng)。在青春期的孩子看來，那些乖乖學(xué)習(xí)的好孩子是老師喜歡的，是別人家的孩子，是背叛者，所以他們不喜歡這樣的人。

5、喜歡被當(dāng)成大人看待。這是青春期孩子顯著的特征，在這個(gè)時(shí)期，尤其不喜歡父母說“崽崽你要聽話”、“作業(yè)做完了嗎”、“你還小，這種事情不用你操心”、“你不懂”之類的話。

因?yàn)樗麄冇X得自己長(zhǎng)大了，他們不喜歡被當(dāng)做孩子看待，覺得這樣的話自己是不受尊重的。所以，他們往往通過反抗父母和老師來向他們展示——看，我可以與你對(duì)抗，我長(zhǎng)大了。

如何與青春期的孩子進(jìn)行有效的溝通

1、語言句式的選擇盡量簡(jiǎn)短。

2、把孩子當(dāng)成一個(gè)平等的大人，不要長(zhǎng)篇大論地去說教。

3、孩子的事情上少一些埋怨。

4、當(dāng)情緒不好時(shí)，表達(dá)你自己內(nèi)心的感受。

5、跟孩子說話要專注，要有回應(yīng)，讓他充分表達(dá)自己的想法。

6、在與孩子的溝通中，少提一些舊賬，或者給孩子發(fā)出恐嚇。

7、溝通態(tài)度要帶著滿滿的誠(chéng)意，真心實(shí)意地跟孩子做朋友，做到溝通的一致性。

8、跟孩子說話的時(shí)候要和藹。

9、不需要刻意隱藏或拐彎抹角傳達(dá)對(duì)孩子的不滿情緒，客觀地表達(dá)給孩子。

10、當(dāng)自己犯錯(cuò)的時(shí)候，要勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，真誠(chéng)地跟孩子道歉。

11、跟孩子的對(duì)話的態(tài)度問題，對(duì)孩子一些行為不滿意的地方，我們只需要點(diǎn)到即可。

青春期孩子的反抗心理主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面

第一態(tài)度強(qiáng)硬、舉止粗暴。相當(dāng)一部分青春期孩子以一種風(fēng)暴式的方式對(duì)抗某些外在力量。

第二是漠不關(guān)心、冷淡相對(duì)。這種情況常出現(xiàn)于性格內(nèi)向的初中生身上。他們不直接頂撞予以反抗的對(duì)象，但卻采取一種漠不關(guān)心、冷淡相對(duì)的態(tài)度，對(duì)對(duì)方的意見置若罔聞。

第三是反抗的遷移性。比如說當(dāng)某個(gè)人的某個(gè)方面引起他的反感時(shí)，就傾向于將這種反感及排斥遷移到這一人的方方面面。這種反抗的遷移性與青春期孩子思維的片面性也存在密切相關(guān)，會(huì)讓他們將一些正確的東西排斥掉。