12歲男孩在學(xué)校經(jīng)常惹事，家長(zhǎng)不要上來(lái)就教訓(xùn)孩子，家長(zhǎng)應(yīng)該要先弄清原因，了解孩子經(jīng)常惹事的原因，多聽(tīng)聽(tīng)孩子怎么說(shuō)，再去找孩子的班主任了解情況，然后家校合作，共同管理好叛逆的孩子。

12歲男孩在學(xué)校經(jīng)常惹事怎么辦

1、孩子在校惹事了，家長(zhǎng)得到老師的通知后，應(yīng)及時(shí)趕到學(xué)校，這是對(duì)老師的尊重，也是對(duì)自己孩子負(fù)責(zé)。

2、要先跟老師溝通，孩子惹事的原因，孩子惹事的大小，孩子惹事是有意還是無(wú)意，都要問(wèn)清楚。孩子在學(xué)校與其他學(xué)生起沖突，家長(zhǎng)能夠起到直接干涉的作用很小，這時(shí)候需要班主任的及時(shí)介入與管理。所以家長(zhǎng)要與班主任多多溝通，找到孩子發(fā)生問(wèn)題的關(guān)鍵。

只有學(xué)校與家長(zhǎng)兩方面配合，你才能更好有效的解決問(wèn)題。而且孩子大多數(shù)時(shí)間是在學(xué)校中度過(guò)的，家長(zhǎng)能夠有效干預(yù)的機(jī)會(huì)不是很多。這時(shí)候要發(fā)揮好班主任的主體作用，讓班主任給予孩子更多的關(guān)注。

3、尊重自己孩子的申訴，了解孩子惹事的原因和過(guò)程，協(xié)助老師秉公處理孩子惹事造成的后果。

4、對(duì)孩子惹事，切忌粗暴打罵，而是多與孩子勾通，讓孩子認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，并改正錯(cuò)誤。

5、孩子惹事，多多少少與家長(zhǎng)的管教有關(guān)，與父母的言行有關(guān)，父母應(yīng)注意自己的一言一行，與人為善，少粗暴簡(jiǎn)單處理問(wèn)題，為孩子做出表率。

6、積極的和孩子溝通。孩子總是在學(xué)校鬧事，肯定不是一朝一夕養(yǎng)成的習(xí)慣，所以父母在日常生活中一定要跟孩子積極地溝通。要了解孩子在學(xué)校的近況，詢問(wèn)孩子的學(xué)習(xí)情況，以及和同學(xué)是否相處的好。

而且要注意傾聽(tīng)孩子有沒(méi)有跟自己反映過(guò)在學(xué)校有不愉快的事情，或者對(duì)什么地方有不滿，然后家長(zhǎng)要及時(shí)給出回應(yīng)，這樣就能夠避免孩子在學(xué)校鬧事情。

7、教會(huì)孩子合理表達(dá)方式。其實(shí)孩子與別人起沖突也是他一種特有的表達(dá)方式。這可能是孩子所特有的行為習(xí)慣和特征，要告訴他這樣的做法是不對(duì)的，要用合理的方法表達(dá)自己的想法。

另外要讓孩子有合適的情緒表達(dá)機(jī)會(huì)，有情緒與別人起沖突是一件非常正常的事，但重要的是要知道如何正確合理的表達(dá)自己的情緒。

孩子學(xué)習(xí)不好怎么辦

1、設(shè)定目標(biāo)，是讓孩子有學(xué)習(xí)的方向：孩子學(xué)習(xí)光有興趣動(dòng)機(jī)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，一定要明確目標(biāo)。幫助孩子明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，孩子學(xué)習(xí)才會(huì)有動(dòng)力。

2、了解孩子學(xué)習(xí)不好的原因：凡事都有原因，遇到任何事都要先分析原因。孩子學(xué)不好的原因有很多：個(gè)人原因、家庭原因、校園原因等等，一定要了解原因再管教，否則會(huì)適得其反。

3、對(duì)原因要設(shè)身處地進(jìn)行有益的溝通：不同的原因，把自己置于孩子的位置上，如果遇到孩子的情況會(huì)如何處理，再與孩子進(jìn)行有益的溝通。交流時(shí)，應(yīng)該尊重孩子，把自己和孩子放在平等的位置上，而不是自己高高在上，家長(zhǎng)要放下架子。

男孩脾氣大叛逆，怎么管教

1、要尊重孩子，不打罵孩子，和孩子多交流，了解他心理的真實(shí)想法，多支持孩子的想法，把孩子當(dāng)朋友，贏得孩子的信任，從而走進(jìn)孩子的內(nèi)心，這時(shí)孩子就不會(huì)對(duì)父母反感了，也愿意和父母交流溝通了。

2、孩子長(zhǎng)大了，父母需要轉(zhuǎn)變角色，要多站在孩子的立場(chǎng)想一下問(wèn)題，反思自己的做法，注意和孩子說(shuō)話時(shí)的語(yǔ)氣，要平等對(duì)待孩子，適當(dāng)?shù)姆攀?，給他自由，把孩子當(dāng)個(gè)大人來(lái)看待。