孩子的天性都是愛玩的，沒有那個孩子是不喜歡玩耍的，而且貪玩的孩子也比較靈活，所以家長在遇到貪玩的孩子時，不要覺得苦惱，這是很正常的事情，只要家長采取合理的方式引導，就一定幫助到孩子健康成長。

愛貪玩的孩子怎么教育

1、從小培養(yǎng)孩子的注意力。孩子不愛學習常與其注意力差有關(guān)。課堂教學要求注意力至少保持20分鐘，有的孩子卻只能集中注意幾分鐘，有許多內(nèi)容在“開小差”時沒聽到、沒理解，結(jié)果成績差，逐漸對學習失去信心和興趣，進而不愛學習。所以要從小培養(yǎng)孩子的注意力。

2、制定計劃。作為家長，需要協(xié)助孩子來制定一個確實可行的計劃。例如：什么時間段應該學習，什么時間段可以去盡情玩耍。

家長也要協(xié)助孩子去按照計劃執(zhí)行。同時，需要指定相應的獎勵和懲罰措施，按照計劃完成，就可以給予孩子一些物質(zhì)上的獎勵。孩子喜歡的玩具也好，帶著孩子去吃他想吃的東西也好，并給予孩子表揚和欣賞。

3、不去強迫孩子學習。如果父母不顧孩子的接受能力和興趣，不考慮孩子活潑好動的天性，一味叫孩子學這、學那，搞疲勞戰(zhàn)術(shù)，則往往會使孩子對學習生厭，產(chǎn)生嚴重的學習心理障礙。

4、父母要言傳身教。父母言行是孩子最好的榜樣。要使孩子熱愛學習，自己必須愛讀書，努力營造良好的學習氛圍。如果父母成天玩麻將、看電視、跳舞、應酬，那么要想孩子“出污泥而不染”是絕對不可能的。

5、為孩子尋找一個愛學習的好伙伴。同齡人之間的相互影響是極為重要的。大部分孩子的仿效性極強，只要有一個好的學習榜樣在身邊，孩子就會產(chǎn)生希望變得更好的內(nèi)在動力，逐漸喜歡學習起來。

貪玩的孩子身上有什么特質(zhì)

1、貪玩的孩子比較聰明。聰明的孩子會對玩樂保持一種好奇心，他們會在玩樂中去開動腦筋，他們會勇于思考問題并解決問題。對他們而言，玩并非是單純意義的玩，而是帶有目的性地探索，玩樂與游戲豐富了他們的生活，同時也增長了他們的見識。

2、貪玩的孩子想象力更加的豐富。貪玩的孩子往往更善于觀察周圍的事物，善于挖掘新的事物。旁人眼中貪玩的孩子，但是他的想象力要比同齡孩子要好，他善于從普通風景中尋找看點，同是寫作文，貪玩孩子的視角卻更獨特，觀點也更鮮明。

3、貪玩的孩子創(chuàng)造力都比較強。玩樂對于孩子而言是一個智力的啟發(fā)橋梁，聰明的孩子往往善于在與玩樂中發(fā)揮他們強大的創(chuàng)造力。例如有一些孩子，他們會利用玩沙的機堆砌夢想中的城堡，也會利用小樹葉制作書簽等，這些其實都是孩子創(chuàng)造力的發(fā)揮。

有些大人為什么不能接受孩子的貪玩

一則，當今社會的競爭壓力太大，家長不想讓自己的孩子輸在起跑線上，他們寧愿多投入一些精力和錢財，寧愿委屈孩子，也要讓孩子接受最好的教育。

家長一廂情愿地認為，“早起的鳥兒有蟲吃”，孩子越早接受教育，將來就會越優(yōu)秀，就會越有競爭力，所以不管孩子樂不樂意，都會將他們的時間安排得滿滿當當。

二則，父母對孩子的貪玩缺乏正確的認識，認為貪玩就是虛度光陰，就是不思進取，這樣的孩子就是一個不爭氣的孩子。

家長有這樣的認識并不奇怪，因為我國的傳統(tǒng)教育一直提倡晝耕夜誦、枕典席文、懸梁刺股，“吃得苦中苦，方為人上人”。而事實上，玩對孩子來說，未必是一件壞事，它是孩子的天性，也是孩子成長的需要。