我們常說“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！睍诤⒆舆€小的時(shí)候就能夠給孩子帶來很多實(shí)質(zhì)性的知識(shí)，所以我們要鼓勵(lì)孩子看書，鼓勵(lì)孩子讀書。但是有些孩子沒有耐心，只喜歡聽故事不喜歡看書。那么遇到孩子愛聽故事不愛看書怎么辦才好呢？

孩子愛聽故事不愛看書怎么辦

我們給他買很多繪圖本，引導(dǎo)孩子自己去看書，他會(huì)在看書的過程中，遇到不認(rèn)識(shí)的生字，就會(huì)去學(xué)習(xí)，并且記住，會(huì)認(rèn)識(shí)很多的生字，當(dāng)然，開始的時(shí)候，是要由你來陪著孩子來讀。慢慢地引導(dǎo)孩子從聽故事轉(zhuǎn)變?yōu)榭垂适隆?/p>

讓孩子看自己喜歡的書。在啟蒙時(shí)期家長不必規(guī)定孩子應(yīng)該讀什么書，給孩子選擇讀什么書的權(quán)利，只要不是不健康的書籍都可以讓孩子盡情的閱讀。

此外家長在給孩子買書時(shí)不必過于重視分齡書目，年齡較小的孩子興趣愛好不固定，可以多選幾種，讓孩子自由選擇，畢竟建立孩子的閱讀興趣才是最重要的。

與孩子交流看書的感受。家長可以和孩子在閱讀的時(shí)相互交流一下閱讀的感受，比如引導(dǎo)孩子去討論繪本的內(nèi)容，激發(fā)孩子的想象力，展開橫向的聯(lián)想等。

這樣的互動(dòng)方式，一方面能夠增進(jìn)與孩子之間的親子感情，另一方面也能夠提高孩子的語言表達(dá)能力，加深孩子對閱讀的理解。

另外需要注意的是：不要強(qiáng)制閱讀不要強(qiáng)制看書。如果家長硬性規(guī)定孩子每天至少要讀書一個(gè)小時(shí)，會(huì)給孩子讀書是一項(xiàng)任務(wù)的感覺，他會(huì)抵觸。今天他不想讀書，可以換一個(gè)方式學(xué)習(xí)，不要逼他，否則會(huì)導(dǎo)致孩子徹底厭惡讀書。

孩子愛聽故事不愛看書的原因

第一孩子可能真的對自己讀沒有信心，畢竟文字還是很復(fù)雜的，比較抽象，對孩子來說，即便有一字不認(rèn)識(shí)，就會(huì)有點(diǎn)沮喪，影響閱讀的樂趣。所以孩子更喜歡輕松愉快的聽讀故事。

第二聽故事比較輕松，不需要?jiǎng)幽X子想讀書的時(shí)候，需要一個(gè)字，一句話，連起來才能讀懂故事的意思，是有些孩子識(shí)字量少，閱讀速度慢，讀一篇故事，對于他來說就是比較艱巨的任務(wù)。

第三每個(gè)孩子的性格不一樣。每個(gè)孩子都有每個(gè)孩子的特點(diǎn)，并且都有各自的興趣愛好，尤其是四歲這個(gè)年齡的孩子已經(jīng)開始表現(xiàn)出了各自的擅長的領(lǐng)域。有的孩子的畫畫，有的孩子喜歡聽故事，有的孩子喜歡看書。

不管是聽故事還是看書其實(shí)都是孩子愛學(xué)習(xí)的表現(xiàn)，所以即便是孩子只愛聽故事我們也不要打擊、強(qiáng)迫孩子，我們要對孩子慢慢引導(dǎo)，慢慢的把聽轉(zhuǎn)變成看，切記這個(gè)過程是不能著急的！