隨著科技的不斷發(fā)展，孩子沉溺手機(jī)的現(xiàn)象越來(lái)越常見(jiàn)，家長(zhǎng)對(duì)孩子也勸了，也打了，可孩子軟硬不吃，一些家長(zhǎng)憤怒直接摔手機(jī)，這其實(shí)是不可取的行為，對(duì)于孩子沉迷手機(jī)的問(wèn)題，最佳的解決方法是防大于治。

家長(zhǎng)摔了孩子手機(jī)后該怎么辦

1.家長(zhǎng)和孩子都應(yīng)該先冷靜下來(lái)，這種時(shí)候，不管是家長(zhǎng)還是孩子，都處于極度氣憤狀態(tài)，這種情況下不利于立刻馬上處理這件事，冷靜過(guò)后，家長(zhǎng)與孩子心平氣和地好好溝通一下。

2.家長(zhǎng)應(yīng)該向孩子道歉，畢竟摔手機(jī)的行為是對(duì)孩子的一種傷害。只有做家長(zhǎng)的放下身段，孩子才會(huì)坦露心聲。做家長(zhǎng)的應(yīng)該少一些指責(zé)和批評(píng)，多一些體貼和關(guān)懷。

3.向孩子解釋清楚，大人為什么要摔手機(jī)，孩子的錯(cuò)誤是什么。目的在于幫助孩子。

4.與孩子當(dāng)面好好的溝通交流一下，表明一下自己的態(tài)度，想法，也聽(tīng)取一下孩子的意見(jiàn)和心聲，爭(zhēng)取兩方面對(duì)這個(gè)問(wèn)題能夠達(dá)成共識(shí)。

孩子沉迷手機(jī)叛逆厭學(xué)怎么辦

1.轉(zhuǎn)移注意法。通過(guò)和孩子溝通了解孩子內(nèi)心想法，對(duì)癥下藥降低他們對(duì)網(wǎng)絡(luò)的迷態(tài)程度。家長(zhǎng)可以帶孩子多參加學(xué)枝組織的活動(dòng)，轉(zhuǎn)移其對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲的注意力。

2.控制孩子玩手機(jī)時(shí)間。其實(shí)，孩子玩手機(jī)也并不是一無(wú)是處，適當(dāng)?shù)赝媸謾C(jī)，可以讓孩子接觸圈子之外的東西。所以，家長(zhǎng)要做的不是給孩子斷網(wǎng)，沒(méi)收手機(jī)，而是盡量控制孩子玩手機(jī)的時(shí)間，避免讓孩子形成手機(jī)癮。

3.豐富孩子課余生活?，F(xiàn)在不管是城市還是農(nóng)村，智能手機(jī)幾乎是每個(gè)家庭必備，孩子又沒(méi)有其他事情打發(fā)課余時(shí)間，所以，就開(kāi)始玩手機(jī)、打游戲消遣，久而久之，就會(huì)形成手機(jī)癮。所以，家長(zhǎng)應(yīng)盡可能地豐富孩子的課余生活，培養(yǎng)孩子的其他興趣。

4.幫助孩子樹(shù)立目標(biāo)。根據(jù)孩子的興趣和才能，幫助孩子設(shè)定具有挑戰(zhàn)性和實(shí)現(xiàn)可能性的目標(biāo)，激勵(lì)他們?nèi)ヅν瓿蛇@些目標(biāo)。

孩子玩手機(jī)怎么設(shè)置限制

1.家長(zhǎng)盡量不要在孩子面前玩手機(jī)，如果是要玩，可以進(jìn)自己的臥室，不要影響孩子。

2.設(shè)定時(shí)間限制，在孩子的手機(jī)或路由器設(shè)置中，可以設(shè)置特定的上網(wǎng)時(shí)間段。您可以限制孩子在特定時(shí)間段內(nèi)使用互聯(lián)網(wǎng)，例如晚上睡覺(jué)前或?qū)W習(xí)時(shí)間。

3.使用家長(zhǎng)控制應(yīng)用程序，有許多家長(zhǎng)控制應(yīng)用程序可供選擇，可以幫助您監(jiān)控和管理孩子的上網(wǎng)活動(dòng)。這些應(yīng)用程序可以設(shè)置時(shí)間限制、過(guò)濾不適宜的內(nèi)容以及監(jiān)控孩子的在線行為。

4.激勵(lì)機(jī)制，設(shè)定一個(gè)上網(wǎng)時(shí)間獎(jiǎng)勵(lì)系統(tǒng)，鼓勵(lì)孩子在完成家庭作業(yè)、戶(hù)外活動(dòng)或其他有益的活動(dòng)后獲得額外的上網(wǎng)時(shí)間。這可以幫助孩子更好地管理他們的上網(wǎng)時(shí)間，并激勵(lì)他們進(jìn)行更多的有益活動(dòng)。

5.家庭規(guī)定和限制，與孩子一起制定家庭規(guī)定，如設(shè)定每天游戲時(shí)間限制、只允許在特定時(shí)間段玩游戲等。這樣，孩子將明確知道他們有限的游戲時(shí)間，并且了解違反規(guī)定將會(huì)有相應(yīng)的后果。