青春期孩子不愿回家，夜不歸宿是需要家長(zhǎng)重視的問(wèn)題，孩子不愿回家的原因有很多，如父母管教太嚴(yán)、學(xué)習(xí)壓力過(guò)大以及自控能力差等，父母要及時(shí)與孩子溝通，給予孩子一定的獨(dú)立空間，對(duì)于孩子的事切忌武斷處理。

兒子不愿意回家怎么辦

1.父母如果得知男孩所在地點(diǎn)，要及時(shí)找到他，即使他對(duì)父母有怨氣，不愿意回到家中，也要讓和男孩關(guān)系不錯(cuò)的同學(xué)，或者親戚，老師勸說(shuō)男孩回家。

2.家長(zhǎng)切不可一意孤行，武斷處理。千萬(wàn)不要責(zé)罵，毆打。更不要廢話啰嗦。孩子平時(shí)不愛(ài)聽(tīng)的話，反復(fù)說(shuō)。這樣他會(huì)更不愿意回家。

3.家長(zhǎng)要和孩子和平相處，不要凌駕于他人之上，要和孩子做朋友。給孩子一個(gè)良好的生活環(huán)境。孩子有什么想法或意見(jiàn)，一定要多聽(tīng)。即使想法錯(cuò)誤，那么也要用耐心的口吻把想法說(shuō)出來(lái)。切記打罵孩子，因?yàn)檫@事情是孩子的叛逆時(shí)期。

4.父母以身作則，父母要以身作則教育孩子，比如多陪陪孩子，為孩子解答疑難，向孩子教育外部世界雖然精彩，卻也有個(gè)認(rèn)識(shí)過(guò)程，你現(xiàn)在還是孩子，應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí)，才會(huì)越來(lái)越參與這個(gè)世界中去。

不回家的孩子該如何管教

1.找到孩子的朋友或老師：詢問(wèn)孩子的朋友或老師是否見(jiàn)過(guò)孩子，可以通過(guò)了解孩子在學(xué)校的情況來(lái)找到孩子。

2.建立良好的溝通渠道：與孩子建立良好的溝通渠道，讓孩子感受到家長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)和支持，增強(qiáng)孩子的自信心和自尊心。

3.尊重孩子的獨(dú)立性：尊重孩子的獨(dú)立性，讓孩子有足夠的空間和自由度去探索和嘗試，同時(shí)也要讓孩子明白家長(zhǎng)的關(guān)心和擔(dān)憂。

4.給孩子設(shè)定規(guī)矩：制定一些孩子應(yīng)該遵守的規(guī)矩，比如每天放學(xué)后應(yīng)該在固定的時(shí)間回家，如果不回家就應(yīng)該及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系。

5.制定懲罰措施：如果孩子經(jīng)常放學(xué)不回家，可以制定一些懲罰措施，比如限制孩子的活動(dòng)時(shí)間或禁止使用手機(jī)等。

6.加強(qiáng)家庭教育：加強(qiáng)對(duì)孩子的家庭教育，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神，同時(shí)也要讓孩子明白自己的行為會(huì)對(duì)家庭和社會(huì)產(chǎn)生什么樣的影響。

初中孩子不愿意回家，多半是這幾種情況

1.家庭環(huán)境和氛圍讓孩子不愿意呆了。一方面有可能就是父母的關(guān)系，讓孩子感覺(jué)沒(méi)有容身之地。

2家長(zhǎng)管教太嚴(yán)，孩子沒(méi)有自己的獨(dú)立空間。跟孩子好好溝通，了解孩子內(nèi)心真實(shí)的想法，家長(zhǎng)要給予接納和包容。

3.學(xué)習(xí)壓力過(guò)大，家長(zhǎng)（老師）教育方法不當(dāng)。孩子總達(dá)不到家長(zhǎng)所期望的目標(biāo)，看不到好臉色，聽(tīng)不到好話語(yǔ)，甚至挨罵遭打。

4.受挫能力差。在應(yīng)試教育制度下，孩子們追求分?jǐn)?shù)、名次，一旦自己達(dá)不到父母所要求的那樣或跟自己的要求不一致時(shí)，由于所謂的自尊心作用，而覺(jué)得難以見(jiàn)人；有的在學(xué)校受到了一定的委屈或因?yàn)樽陨淼恼J(rèn)知問(wèn)題而覺(jué)得受了委屈，會(huì)采取逃避的方式。

5.自控能力差。自控能力差，自我意識(shí)弱的孩子，容易受他人的誘惑，別人有了離家出走的想法邀他一塊走，礙于面子或怕失去朋友，而盲從。