作為一名鋼琴教育家，他一生寫了大量的鋼琴練習曲，在長期的教學實踐中，他根據(jù)教學的需要，創(chuàng)作了數(shù)以千計的練習曲，有編號的共有78本。

車爾尼是古典還是浪漫

浪漫主義。車爾尼作為一名杰出的鋼琴教育家，一方面培養(yǎng)了李斯特這樣優(yōu)秀的學生，另一方面他一生寫了大量的鋼琴練習曲，是鋼琴學習者作為鋼琴練習的重要教材。鋼琴家車爾尼是古典主義和浪漫主義鋼琴演奏承上啟下的一座橋梁。

車爾尼寫了大量的鋼琴練習曲及論文，指引著當時的鋼琴演奏藝術得以穩(wěn)步發(fā)展。這些鋼琴練習曲融古典派的雅典風格和克萊門蒂的動態(tài)風格為一體，經(jīng)過精心的編排，嚴密的分類，由淺入深，適應不同層次的鋼琴學生練習。

車爾尼是貝多芬的學生嗎

是的。1801年，年僅10歲的車爾尼去見貝多芬，貝多芬被車爾尼精彩的演奏所打動，接受了這位學生。車爾尼師從貝多芬學鋼琴并受胡梅爾和克萊門蒂的影響，鉆研他們的教學法，車爾尼曾參加了克萊門蒂在維也納的授課。

貝多芬曾在1801年至1803年的三年間免費教他彈奏鋼琴。車爾尼于1812年首演了貝多芬的鋼琴協(xié)奏曲“皇帝”，他對于貝多芬的作品積極宣傳，并在他的作品500號《鋼琴理論及演奏大全》的第四冊的第二、三章中論述如何正確演奏貝多芬的作品。他能夠背奏貝多芬的全部鋼琴作品。

車爾尼作為貝多芬的學生、李斯特的老師，在19世紀鋼琴演奏史上占有獨特的承上啟下的位置。如果說克萊門蒂的動態(tài)演奏技巧風格和李斯特的浪漫主義演奏技巧是鋼琴演奏史上的兩塊里程碑的話，那么車爾尼就是這兩塊里程碑的鋪路架橋者。

車爾尼的人物軼事

車尼爾的性格在外人看來一直是一位嚴謹、刻板、—絲不茍的鋼琴教師。他每天在維也納授課十余個小時，并且車爾尼在作曲上也極為勤勉，常常同時攤開兩本樂譜本進行寫作，等待一本的墨水晾干時就去另一本上寫。

他一生除創(chuàng)作了大量練習曲外，竟然還創(chuàng)作同樣海量的奏鳴曲、交響曲等其他體裁的作品，其中包括最具浪漫主義時代特點的鋼琴改編曲和夜曲。

但是車爾尼生活中非常喜歡貓咪，他是一個貓咪控。在車爾尼的家中，永遠都有至少八九只貓在上蹭下跳，并且還有幾只是懷孕的。因此，車爾尼永遠都在為出生的小貓尋找合適的主人。