厭學(xué)是孩子學(xué)習(xí)中經(jīng)常遇到的事情，孩子厭學(xué)的原因有很多包括學(xué)習(xí)壓力大、家長(zhǎng)期望過(guò)高、沉迷手機(jī)游戲等，家長(zhǎng)要理性面對(duì)厭學(xué)的孩子，多給孩子寫(xiě)耐心，幫助孩子解決學(xué)習(xí)中遇到的難題，與孩子一起成長(zhǎng)學(xué)習(xí)。

六年級(jí)孩子厭學(xué)怎么辦最有效的方法

及時(shí)交流。孩子厭學(xué)首先應(yīng)該要了解厭學(xué)原因安在，而不是使用棍棒教育。及時(shí)與孩子進(jìn)行交流是家長(zhǎng)首先要做的工作。

激起學(xué)習(xí)愛(ài)好。孩子厭學(xué)的很大一部原因是因?yàn)槿狈W(xué)習(xí)愛(ài)好，所以家長(zhǎng)要測(cè)驗(yàn)去激起孩子的學(xué)習(xí)愛(ài)好，讓孩子自動(dòng)地接受學(xué)習(xí)。

發(fā)揮孩子專長(zhǎng)。孩子厭學(xué)還有一個(gè)或許是因?yàn)閻?ài)好愛(ài)好被掠奪，家長(zhǎng)應(yīng)該活躍往這方面引導(dǎo)。培養(yǎng)孩子發(fā)揮自己的專長(zhǎng)，逐漸消除孩子厭學(xué)的心情。

多鼓勵(lì)孩子。讓孩子感覺(jué)到自己被尊重被理解，而且還有一個(gè)背后的力量在支持著他。這個(gè)時(shí)分他就樂(lè)意去測(cè)驗(yàn)自己厭煩的東西，進(jìn)而漸漸去改變此時(shí)的現(xiàn)狀。所以說(shuō)要多鼓勵(lì)孩子！你會(huì)得到意想不到的作用。

建立合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。面對(duì)復(fù)雜的課程，孩子們?nèi)菀赘械讲恢?。幫助孩子制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，可以使他們清楚地了解每天需要完成的任務(wù)，避免臨時(shí)抱佛腳所帶來(lái)的心理壓力。

培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要。家長(zhǎng)可以幫助孩子從簡(jiǎn)單的事情做起，比如定時(shí)復(fù)習(xí)、整理學(xué)習(xí)材料等，讓他們?cè)跐撘颇叙B(yǎng)成良好的習(xí)慣。

成績(jī)好的孩子突然不愿意去學(xué)校怎么回事

1.考試失敗，喪失自信。一直優(yōu)秀，被家長(zhǎng)老師寄予厚望的孩子，更容易因一次挫折而趨于崩潰。他會(huì)懷疑自己的能力，擔(dān)心在同學(xué)面前丟了面子。

2.感情受挫，不能面對(duì)?；蛟S情竇初開(kāi)，喜歡上某個(gè)女孩，可女孩要么拒絕了他的示愛(ài)，要么和其他男同學(xué)關(guān)系親密。他很難過(guò)，不愿去傷心地。

3.壓力太大，自暴自棄?；蛘咭回灥膬?yōu)秀讓家長(zhǎng)對(duì)他要求太高，而在重點(diǎn)高中重點(diǎn)班的激烈競(jìng)爭(zhēng)中，他特別緊張，苦累交加、心力交瘁。家長(zhǎng)還不知情，還在施加壓力，他索性認(rèn)輸，干脆放棄。

4.選擇困難，意愿受阻?；蛘呤敲媾R分科，他想選擇的科家長(zhǎng)、老師不同意，用盡辦法要勉強(qiáng)他改變真實(shí)意愿。

5.惹上麻煩，受到欺凌。或是在校被不良分子欺負(fù)了，恐嚇甚至侮辱、毆打了，對(duì)學(xué)校充滿恐懼。

厭學(xué)的孩子會(huì)自愈嗎？如何幫孩子走出厭學(xué)

厭學(xué)的孩子是比較難自愈的，需要家長(zhǎng)對(duì)孩子進(jìn)行積極的引導(dǎo)。

家長(zhǎng)首先要了解孩子厭學(xué)的原因，仔細(xì)分析，是什么情況造成的，是家庭原因還是學(xué)校原因，可以針對(duì)情況，也可以和老師交流一下，共同找到原因后再想辦法對(duì)孩子進(jìn)行糾正。

另外，家長(zhǎng)要多陪伴孩子，和孩子談心，了解孩子的真實(shí)想法，給孩子精神力量，幫助孩子走出厭學(xué)，走出迷茫，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)才是孩子的好出路。