怎樣提高初中數(shù)學(xué)
有的孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)沒(méi)有正確的方法,老師上課一般都要講清知識(shí)的來(lái)龍去脈,剖析概念的內(nèi)涵,分析重點(diǎn)難點(diǎn),突出思想方法。而成績(jī)不好的同學(xué)上課沒(méi)能專心聽(tīng)課,對(duì)要點(diǎn)沒(méi)聽(tīng)到或聽(tīng)不全,筆記記了一大本,問(wèn)題也有一大堆,課后又不能及時(shí)鞏固,自然導(dǎo)致數(shù)學(xué)的差。那么,怎樣提高初中數(shù)學(xué)?
怎樣提高初中數(shù)學(xué)
1、主動(dòng)預(yù)習(xí)
預(yù)習(xí)的目的是主動(dòng)獲取新知識(shí)的過(guò)程,有助于調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極主動(dòng)性,新知識(shí)在未講解之前,認(rèn)真閱讀教材,養(yǎng)成主動(dòng)預(yù)習(xí)的習(xí)慣,是獲得數(shù)學(xué)知識(shí)的重要手段。因此,學(xué)生要注意培養(yǎng)自學(xué)能力,學(xué)會(huì)看書(shū)。如自學(xué)例題時(shí),要弄清例題講的什么內(nèi)容,告訴了哪些條件,求什么,書(shū)上怎么解答的,為什么要這樣解答。抓住這些重要問(wèn)題,動(dòng)腦思考,步步深入,學(xué)會(huì)運(yùn)用已有的知識(shí)去獨(dú)立探究新的知識(shí)。
2、主動(dòng)思考
很多同學(xué)在聽(tīng)課的過(guò)程中,只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的聽(tīng),不能主動(dòng)思考,這樣遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí),會(huì)無(wú)從下手,不知如何應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)去解答問(wèn)題。主要原因還是聽(tīng)課過(guò)程中不思考惹的禍。除了跟著老師的思路走,還要多想想為什么要這么定義,這樣解題的好處是什么,這樣主動(dòng)去想,不僅能讓學(xué)生更加認(rèn)真的聽(tīng)課,也能激發(fā)對(duì)某些知識(shí)的興趣,更有助于學(xué)習(xí)。
3、學(xué)會(huì)記筆記
筆記是學(xué)好數(shù)學(xué)的重要工具,數(shù)學(xué)的知識(shí)點(diǎn)和難點(diǎn)是非常多的,如果想學(xué)好數(shù)學(xué)一定要學(xué)會(huì)整理知識(shí)點(diǎn),筆記就是一個(gè)非常實(shí)用的工具,而且一般學(xué)習(xí)成績(jī)好的都是會(huì)去記筆記的,筆記是非常重要的學(xué)習(xí)部分。一定要學(xué)會(huì)合理的運(yùn)用筆記,做好知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)才能夠讓數(shù)學(xué)成績(jī)更上一層樓。數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)除了做題就是知識(shí)點(diǎn)的鞏固才能夠讓學(xué)習(xí)更有效果。
3、養(yǎng)成獨(dú)立自主做題的能力
獨(dú)立自主的做題是可以讓學(xué)生的學(xué)習(xí)提高的,很多同學(xué)在做數(shù)學(xué)題的時(shí)候都是喜歡依賴輔導(dǎo)書(shū)籍和參考書(shū)籍,其實(shí)這樣是非常不利于同學(xué)們提高數(shù)學(xué)的做題能力的,因?yàn)閿?shù)學(xué)是一個(gè)考驗(yàn)思維活躍性的考試,如果不能夠獨(dú)立自主的做題是不可能達(dá)到提高數(shù)學(xué)成績(jī)的效果的。
5、必須要有錯(cuò)題本
說(shuō)到錯(cuò)題本不少同學(xué)都覺(jué)得自己的記憶力好,不需要錯(cuò)題本就能記住,這是一種“錯(cuò)覺(jué)”,每個(gè)人都有這種感覺(jué),等到題目增多,學(xué)習(xí)內(nèi)容加深,這時(shí)就會(huì)發(fā)現(xiàn)力不從心了。錯(cuò)題本能夠隨時(shí)記錄學(xué)生的知識(shí)短板,幫助強(qiáng)化知識(shí)體系,有助于提升學(xué)習(xí)效率。有很多學(xué)霸都是因?yàn)榉e極使用了錯(cuò)題本,而考取了分。
怎樣提高初中數(shù)學(xué)?要想學(xué)好數(shù)學(xué),課前要做好預(yù)習(xí)工作。預(yù)習(xí)過(guò)程中把不懂的提前做好記錄,上課認(rèn)真聽(tīng)課做筆記,課堂上有疑問(wèn)要及時(shí)提出,課后的練習(xí)一定要到位。通過(guò)做題來(lái)豐富學(xué)生的解題經(jīng)驗(yàn),對(duì)于課本的公式和概念,一定要理解和記憶。
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