中學(xué)生厭學(xué)，家長要對孩子做好及時的心理輔導(dǎo)，中學(xué)階段是孩子學(xué)習(xí)的最關(guān)鍵時期，同時也是孩子叛逆最厲害的一個事情，此時孩子正值青春期，青春期孩子心思敏感，會被外界所影響，我們應(yīng)該多去關(guān)注孩子心理。

中學(xué)生厭學(xué)心理輔導(dǎo)

1、加強(qiáng)與孩子溝通。作為家長，要善于和孩子溝通了解情況，引導(dǎo)孩子解決學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的困難，而不是對孩子大呼小叫。

2、多鼓勵初中孩子。找到孩子的閃光點(diǎn)，多予以贊揚(yáng)和肯定，樹立孩子的自信心，如果孩子開始有厭學(xué)的現(xiàn)象，那么家長和老師都要做到，及時肯定孩子的閃光點(diǎn)，肯定和表揚(yáng)，滿足孩子的自尊心的需求。

3、提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。對學(xué)習(xí)沒有充足的興趣是孩子厭學(xué)的一個重要原因，一定要找到孩子身上的閃光點(diǎn)，不遺余力的表揚(yáng)孩子，讓孩子在學(xué)習(xí)的過程中能夠看到自己的價值，能夠感受到學(xué)習(xí)的樂趣。

很多孩子厭學(xué)是因?yàn)榕d趣不高，興趣不高常常與學(xué)習(xí)習(xí)慣不好相聯(lián)系，所以家長最好積極觀察自己的孩子，陪伴自己的孩子，讓孩子有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓孩子走上良性發(fā)展的軌道才好。

4、親子關(guān)系很重要。孩子升上初中之后，絕大部分的時間是在學(xué)校里，家長最好是珍惜孩子在家里的那段時間，積極培養(yǎng)與孩子之間的親子關(guān)系，讓孩子信任自己，讓孩子有話愿意跟你說，這樣就可以隨時監(jiān)測孩子的思想和學(xué)習(xí)變動情況，對孩子進(jìn)行積極的引導(dǎo)和教育，糾正孩子的一些不好的想法，改變孩子厭學(xué)的思想。

5、引導(dǎo)學(xué)生做好面臨困難的心理準(zhǔn)備，在壓力很大的時候，找適合自己的方法把壓力釋放出去。初三是一個很關(guān)鍵的時期，心態(tài)的調(diào)整就很重要了。

可以給自己制定計劃，有計劃地完成每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容；控制好時間，給每項(xiàng)作業(yè)進(jìn)行時間的限定，這樣對考試也是有好處的，慢慢形成習(xí)慣。

初三生壓力大不想學(xué)了怎么鼓勵

1、盡情的發(fā)泄。初三的孩子在平時學(xué)習(xí)壓力比較大或者是心情煩躁不安的時候，可以通過宣泄的方式來改善，想哭就哭，另外也可以通過大聲喊的方式來宣泄自身的情緒。

2、正確引導(dǎo)孩子，給孩子增強(qiáng)信心。孩子承受壓力是有限度的，當(dāng)超過限度時，孩子就會變得脆弱，敏感。家長可以通過一些小方法，轉(zhuǎn)移孩子的注意力，增強(qiáng)孩子的自信心。

比如給孩子講一些勵志故事，看一些名人逆襲電影等，告訴孩子困難并不可怕，能夠正視困難，才能抵得住壓力。家長也可以利用周末，帶著孩子出去踏青，參加一些實(shí)踐活動，幫助孩子轉(zhuǎn)移注意力，沖淡壓力。

3、正面暗示法。正確看待成績，一次成績的高低并不能說明什么，古往今來，很多成績不好卻做出偉大貢獻(xiàn)的名人大有人在，也許你的成績不好，但是你的其他方面能力突出呢！

每次考試，放松心態(tài)，正常發(fā)揮即可，不必太過看重成績，可以在不影響學(xué)習(xí)的前提下，發(fā)展自己的興趣愛好，也許這也是你將來大展宏圖的一項(xiàng)技能呢！

孩子上初二之后成績下降了，該怎么去開導(dǎo)孩子

初二是初中的關(guān)鍵階段，也是成績的分水嶺。很多孩子在初二時表現(xiàn)出成績下滑，主要的原因是：初二時各學(xué)科難度加大。以英語學(xué)科為例，在初一的時候，只要小學(xué)的英語基礎(chǔ)好，初一的英語成績就不會差，因?yàn)槌跻坏碾y度不大。但到了初二，無論是從詞匯的量上還是語法的難度上都增加很大，孩子就有點(diǎn)不適應(yīng)了。

成績下滑，家長不必太擔(dān)心，幫助孩子規(guī)劃好各學(xué)科的學(xué)習(xí)時間，能自己輔導(dǎo)孩子的話，要多花時間輔導(dǎo)孩子，多鼓勵孩子，給孩子增加學(xué)習(xí)上的信心。