三年級(jí)是孩子比較重要的階段，家長(zhǎng)一定要注意這一時(shí)期孩子的學(xué)習(xí)情況，因?yàn)橛泻芏鄬W(xué)生會(huì)在這個(gè)階段出現(xiàn)成績(jī)下滑的現(xiàn)象，有的孩子還會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)逃課的情況。

孩子三年級(jí)成績(jī)差還有救嗎

孩子三年級(jí)成績(jī)差還是有救的，只要努力一切都有可能。在三年級(jí)的時(shí)候，學(xué)生們加了一門(mén)學(xué)科，就是英語(yǔ)，所以他們的成績(jī)下滑也是正常的，找出真正的原因，然后針對(duì)原因找出解決方法，可以讓孩子們跟家長(zhǎng)一起進(jìn)行補(bǔ)救。

三年級(jí)孩子成績(jī)不好，有可能是一些學(xué)習(xí)習(xí)慣沒(méi)養(yǎng)成，還有的孩子開(kāi)智晚。小學(xué)階段主要靠家長(zhǎng)高質(zhì)量的陪伴，耐心給予指導(dǎo)，一定會(huì)有進(jìn)步的。

三年級(jí)孩子學(xué)習(xí)不好，以后還是可以學(xué)好的。因?yàn)槿昙?jí)還是低年級(jí)，學(xué)習(xí)的知識(shí)不是很多，只要多花時(shí)間多花精力學(xué)習(xí)，還是可以趕上的。

小學(xué)一二年級(jí)的課程內(nèi)容相對(duì)比較簡(jiǎn)單，孩子只要上課認(rèn)真聽(tīng)講、課后進(jìn)行復(fù)習(xí)，做題就能得高分。但是從三年級(jí)開(kāi)始，課程內(nèi)容不僅增多難度也會(huì)逐漸加大。孩子想要學(xué)好內(nèi)容得高分必須學(xué)會(huì)深層次地思考和判斷，從而才能理解題目的真正含義。

孩子三年級(jí)成績(jī)下滑家長(zhǎng)要怎么做

1、要加強(qiáng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)。小學(xué)三年級(jí)作為孩子學(xué)習(xí)過(guò)程中的轉(zhuǎn)折期，對(duì)于學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)難度突然增強(qiáng)，孩子會(huì)一時(shí)間難以適應(yīng)。除了老師在學(xué)校給孩子講解外，回到家中父母要給孩子多輔導(dǎo)作業(yè)。特別是對(duì)易錯(cuò)難懂的知識(shí)點(diǎn)，要多講解幾遍給孩子聽(tīng)，增強(qiáng)孩子對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握能力。

2、多鼓勵(lì)孩子。想幫助任何人，訣竅都是：忽略他的缺點(diǎn)，關(guān)注他的優(yōu)點(diǎn)。記?。河肋h(yuǎn)只點(diǎn)贊，不批評(píng)。孩子有困難，鼓勵(lì)和幫助，比批評(píng)的效果要好得多。孩子成績(jī)不好，自己也很灰心，回來(lái)父母再批評(píng)一頓，嫌棄一頓，孩子更灰心了，更沒(méi)有勁兒了。他這時(shí)候需要的是鼓勵(lì)和幫助。

3、加強(qiáng)與孩子溝通交流。孩子讀三年級(jí)，有了更多的朋友，慢慢的想法也變得更多了。父母這時(shí)候要多和孩子進(jìn)行溝通交流，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)在玩和學(xué)習(xí)中做好平衡，不能因?yàn)橥娑⒄`了學(xué)業(yè)。當(dāng)然，也不能因?yàn)榕掠绊懞⒆訉W(xué)習(xí)，取消所有孩子的娛樂(lè)活動(dòng)，這又會(huì)走向另一個(gè)極端。

4、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。孩子的成績(jī)直線下滑，可能是因?yàn)闆](méi)有找到合適自己的學(xué)習(xí)方法，也可能是因?yàn)闆](méi)有養(yǎng)成一個(gè)很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。父母應(yīng)該幫助孩子養(yǎng)成一個(gè)認(rèn)真做題，課后預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)的好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。父母可以稍加監(jiān)督，讓他們?nèi)タ朔恍┳约合矚g偷懶、玩耍的小習(xí)慣。

孩子上三年級(jí)不愛(ài)學(xué)習(xí)怎么辦

1、及時(shí)鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)上的進(jìn)步。學(xué)習(xí)有時(shí)候是一個(gè)艱苦的過(guò)程，很多的時(shí)候樂(lè)趣在于最終的結(jié)果而不是在過(guò)程。所以要培養(yǎng)孩子持之以恒的毅力，讓他們奮力堅(jiān)持到最后。所以孩子哪怕只是取得了極其微小的進(jìn)步，我們也要善于發(fā)現(xiàn)，及時(shí)鼓勵(lì)。

2、幫助孩子克服困難學(xué)習(xí)中的困難，難免會(huì)讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣。對(duì)于學(xué)習(xí)中遇到的困難，家長(zhǎng)要及時(shí)幫助孩子，幫助孩子克服困難，使孩子體會(huì)到成功的喜悅，逐步提高學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。

3、要接納孩子，并深入了解孩子厭學(xué)的原因。孩子一旦厭學(xué)，大多數(shù)家長(zhǎng)都很難接受。在這種情況下，如果只是簡(jiǎn)單地去指責(zé)孩子，是不可能打消孩子厭學(xué)的念頭，相反，家長(zhǎng)要了解孩子的心理，比如厭學(xué)的孩子會(huì)感到自己很無(wú)助，他需要得到來(lái)自家長(zhǎng)的理解和接納。