在這個(gè)高速發(fā)展的時(shí)代背景下，學(xué)歷的重要性不言而喻，但是對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，或多或少，都會(huì)在某個(gè)時(shí)間段，會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)情緒，這是正常的，但是我們應(yīng)該讓孩子明白如今是知識(shí)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，如果吃不了學(xué)習(xí)的苦，那只能吃生活的苦了。

孩子讀書不努力怎么辦

1、家長(zhǎng)面臨孩子學(xué)習(xí)態(tài)度懶散、不認(rèn)真，學(xué)習(xí)效果不佳時(shí)，要保持正常的心態(tài)，承認(rèn)和直面事實(shí)，不帶情緒，就事論事，只有保持正常的心態(tài)，才有能力幫助孩子克服困難，如果家長(zhǎng)先焦慮了，這種焦慮反過(guò)來(lái)會(huì)影響孩子，對(duì)孩子的問題不僅沒有幫助，反而是雪上加霜。

2、真正理解孩子，幫助孩子找到問題產(chǎn)生的原因，是因?yàn)閷?duì)學(xué)習(xí)沒有興趣，還是對(duì)自己缺乏自控力，還是貪玩，注意力無(wú)法集中，還是本身智力跟不上，因?yàn)楦械嚼щy，從而喪失了學(xué)習(xí)的信心？只有找到了問題背后真正的原因，才能有的放矢，幫助孩子解決問題。

3、了解孩子內(nèi)心的需要，如果孩子在學(xué)習(xí)上得不到好的效果，又常常受到老師或家長(zhǎng)的批評(píng)，讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦或恐懼，就會(huì)喪失學(xué)習(xí)的動(dòng)力，無(wú)法在行為上認(rèn)真、主動(dòng)，因此家長(zhǎng)應(yīng)該想辦法從內(nèi)部動(dòng)機(jī)上，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力，同時(shí)多加鼓勵(lì)和肯定，讓孩子感到學(xué)習(xí)是件有意義的事情，值得付出。

4、了解孩子的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，不期望孩子跟班上其他優(yōu)秀同學(xué)比，只跟孩子自己比，讓孩子逐步掌握相關(guān)的知識(shí)，不斷取得進(jìn)步，看到自己的潛力，增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)信心。

5、對(duì)孩子提出符合實(shí)際的要求和期望，讓孩子在該學(xué)習(xí)的時(shí)間，集中注意力，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極主動(dòng)，如果達(dá)到了家長(zhǎng)的要求，就鼓勵(lì)孩子在該休息的時(shí)間，多干孩子想做的事情，發(fā)展他的興趣特長(zhǎng)，不讓孩子感覺到學(xué)習(xí)就是他的全部。

6、培養(yǎng)孩子的意志品質(zhì)，每天堅(jiān)持早起、堅(jiān)持讀有意義的書籍、自己獨(dú)立完成自己的事情甚至幫助家長(zhǎng)做家務(wù)，在行為上主動(dòng)、有恒心，這樣就可以避免懶散、不認(rèn)真的習(xí)慣。

為什么孩子對(duì)學(xué)習(xí)沒上進(jìn)心

1、單純學(xué)習(xí)興趣缺失。有一些孩子之所以在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)不出應(yīng)有的動(dòng)力，就是因?yàn)樗麄儽灸艿膶?duì)學(xué)習(xí)喪失興趣。有些孩子并不覺得自己能在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)怎樣的造就，而且一看到關(guān)于學(xué)習(xí)的書本就會(huì)莫名其妙的抓狂。而這些孩子最大的特點(diǎn)就是不論父母如何催促他們，他們也不會(huì)重拾興趣。

2、沒考慮到未來(lái)。還有一部分孩子是因?yàn)闆]有考慮到未來(lái)，他們覺得今后可以利用很多種方式讓自己生活得更加出色，殊不知通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)改變?nèi)松亲詈?jiǎn)單的方式。所以這些孩子在叛逆期的時(shí)候更容易對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，對(duì)于他們而言玩樂顯得更加重要。

3、父母太過(guò)于看重成績(jī)。還有些孩子本身對(duì)學(xué)習(xí)還是不怎么排斥的，但是父母太過(guò)于看重成績(jī)，只要是孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)出現(xiàn)問題，父母就會(huì)各種嘮叨。在青春期的時(shí)候孩子是最容易嫌煩的，所以孩子開始沒有上進(jìn)心有可能就是父母所造成的。

如何改善孩子不愛學(xué)習(xí)的問題

學(xué)會(huì)溝通。沒有人是天生就喜歡學(xué)習(xí)的，也沒人是天生就討厭學(xué)習(xí)的。不愛學(xué)習(xí)肯定是有原因的，家長(zhǎng)的正確引導(dǎo)是很重要的。

家長(zhǎng)需要多跟孩子溝通，了解他們的內(nèi)心世界。這樣才能知道他們內(nèi)心的想法，同時(shí)可以嘗試多開發(fā)一點(diǎn)孩子的興趣，興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力，同時(shí)一些獎(jiǎng)勵(lì)和嚴(yán)厲的手段都是必要的，剛?cè)岵?jì)的方法是比較有效的。

要讓孩子體驗(yàn)到學(xué)習(xí)帶來(lái)的成就感。一個(gè)總是失敗的孩子體驗(yàn)不到成功的快樂，也就不去努力了。首先讓孩子處理一些簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)問題，比如找?guī)椎篮?jiǎn)單得孩子肯定能做出來(lái)的題目給孩子做，做出來(lái)后贊美孩子聰明伶俐，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，這樣孩子感覺就好了。接下來(lái)，慢慢增加難度。這是一個(gè)“慢火煮青蛙”的過(guò)程，爸媽要有耐心。