英語作為三大主科之一，孩子在初中階段一定要掌握正確的學(xué)習(xí)方法打牢基礎(chǔ)，不然非常影響孩子的整體學(xué)習(xí)成績。下面整理一些英語基礎(chǔ)差如何補(bǔ)救的內(nèi)容，供大家參考。

初中英語基礎(chǔ)差的學(xué)生如何補(bǔ)救

1、匯總錯題反復(fù)學(xué)習(xí)。很多學(xué)生在學(xué)習(xí)中只注重成績不注重提高，英語基礎(chǔ)不好的初中生就是如此?？偸潜е纪暝嚲退阃瓿扇蝿?wù)的態(tài)度可不行，考試的目的不僅是為了檢測學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，更是為了讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)問題所在。

對于做錯的題目不去改正學(xué)習(xí)，是永遠(yuǎn)無法掌握的，因此應(yīng)該注意在學(xué)習(xí)的過程中收集匯總做錯的題目，尤其是考試題目，將做錯的題目理解，并反復(fù)記憶錯誤的原因與包含的知識點(diǎn)，是非常有必要的。

2、注重聽力的練習(xí)。聽力是很多初中生的薄弱環(huán)節(jié)，很多同學(xué)每天都會做一篇英語聽力文章，但是提升效果卻不是很明顯。建議初中生們泛聽百篇，不如聽熟背誦一篇。聽一句寫一句，聽不懂再反復(fù)，直到最后寫不出再看英語原文。

3、科學(xué)復(fù)習(xí)是關(guān)鍵。根據(jù)遺忘規(guī)律，解決遺忘問題，需要靠科學(xué)的復(fù)習(xí)。在時間安排方面，復(fù)習(xí)一定要及時，不僅在當(dāng)天，而且還要在第二天、一周以后、一個月以后以及在考試之前，都應(yīng)該安排復(fù)習(xí)。

4、讓孩子堅持閱讀，多做練習(xí)。閱讀是英語試卷中比較大的題型，幾乎占到整篇試卷的60%，所以英語閱讀部分也是初二對其一竅不通的學(xué)生需要練習(xí)的部分。為了更好地練習(xí)英語閱讀，這時候必須了解一些學(xué)習(xí)方法。對于基礎(chǔ)較差的學(xué)生在開始做英語閱讀時可能不會讀懂每一句話，那么可以選擇理解文章的大致意思。

當(dāng)在做閱讀練習(xí)時，一定要帶著問題來找答案，可以先把問題都通讀一遍，然后在原文中尋找答案。英語閱讀題的最后一道題基本上是推理題，答案一般在原文中找不到，所以要求初二的學(xué)生具備一定的推理能力。

初中英語基礎(chǔ)差的原因

1、不想學(xué)。很多孩子，不僅基礎(chǔ)差，更要命的是他們不想學(xué)英語，一個是不愿意開口說英語，尤其是普通話都說不好的孩子，一開口說英語，可能會被其他同學(xué)嘲笑，另一個原因就是對于背單詞、背課文這種簡單重復(fù)的工作，他們覺著枯燥無聊，不愿意學(xué)英語。

2、掌握單詞的用法。很多人都熱衷于突擊背單詞，但往往通過突擊背的單詞很容易忘掉，而且在突擊的時候，基本上會舍棄一些單詞的含義，因?yàn)槎虝r間內(nèi)不允許記憶一個單詞所有的含義。

這樣一來遇到一個背過的單詞，很多時候還是要回頭查字典，因?yàn)槟阒挥洃浟嗽搯卧~的一、兩個含義，對該單詞的多重含義并沒有深入理解，長期下來會發(fā)現(xiàn)，突擊來的單詞最后對自己的學(xué)習(xí)并沒有明顯的幫助。

初中生厭學(xué)怎么解決

1、重視心理素質(zhì)的培養(yǎng)。這時候要客觀評價高一學(xué)生的各種學(xué)習(xí)能力，盡量減少興趣班，讓高一學(xué)生多一些自主的空間和時間。做有針對性的多樣性游戲，鍛煉高一學(xué)生良好的心理素質(zhì)，要讓孩子體驗(yàn)到成功的快樂。

2、家長首先不要責(zé)怪孩子，可以試著和孩子進(jìn)行溝通，了解孩子厭學(xué)的主要原因，這樣才能更好地幫助孩子走出厭學(xué)的困擾。

如果孩子是因?yàn)槌煽儾顚?dǎo)致的厭學(xué)，家長可以給孩子提前做一個升學(xué)規(guī)劃，有很多的升學(xué)方案可以選擇，可以根據(jù)孩子的成績規(guī)劃出最有利的升學(xué)方案，早幫孩子做規(guī)劃，孩子在升學(xué)時才會更輕松達(dá)到升學(xué)目標(biāo)。

初中孩子厭學(xué)，家長要盡量去觀察孩子厭學(xué)的原因，比如孩子初中時課業(yè)內(nèi)容和難度增加，或者剛?cè)胫袑W(xué)轉(zhuǎn)變了新的環(huán)境，孩子有適應(yīng)的過程。在適應(yīng)過程中孩子可能會遇到困難，家長要幫助孩子分析原因，然后克服困難。