初一女生不想讀書了，家長開導(dǎo)孩子之前，最好先和孩子溝通下，了解下孩子為什么不想讀書了，如果是因?yàn)閷W(xué)習(xí)跟不上，那我們可以開導(dǎo)孩子說，跟不上可以慢慢跟，學(xué)習(xí)是急不來的，應(yīng)該要堅(jiān)持不懈地去努力。

初一女生不想讀書了怎么開導(dǎo)

1、分析原因。俗話說要想去有效解決問題，就必須要找準(zhǔn)背后的原因，孩子不想上學(xué)這一情況自然也是如此。家長需要去多關(guān)心孩子的日常生活，剖析孩子的心理情況，了解孩子為什么會(huì)有這樣不明智的想法，找到問題的根源所在，以便可以對(duì)癥下藥。

2、耐心溝通。正所謂溝通是治愈一切的良藥，對(duì)于有厭學(xué)想法的孩子而言，她們內(nèi)心其實(shí)是很渴望去傾訴自己的煩惱，獲得他人的鼓勵(lì)和安慰。

因此，在得知孩子存在不想上學(xué)的想法后，家長不妨抽出時(shí)間來跟孩子進(jìn)行深入、有效的交流，掌握孩子在學(xué)習(xí)上的方方面面的情況，并引導(dǎo)孩子去認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和意義，學(xué)習(xí)不是為了別人，而是為了自己以后未來的發(fā)展，讓自己變得更好。

3、深情陪伴，以孩子為朋友，了解孩子的真實(shí)想法。只有真正了解孩子的內(nèi)心，才能對(duì)癥下藥。因?yàn)楦改笡]有關(guān)心過孩子，沒有了解過孩子的內(nèi)心世界，沒有愛過孩子。如果不了解孩子的內(nèi)心世界，就不要指責(zé)孩子。下一步就是要學(xué)會(huì)了解孩子的內(nèi)心世界，學(xué)會(huì)愛孩子。

4、尊重孩子，這是孩子的世界觀和價(jià)值觀剛剛開始形成的時(shí)候。這個(gè)時(shí)候孩子很敏感，所謂造反，就是不尊重的反彈。你不能只是將孩子與其他孩子進(jìn)行比較。我們要相信每個(gè)孩子都是天使，要把孩子當(dāng)成大人去交流，多去發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點(diǎn)。鼓勵(lì)她，贊美她，肯定她。

5、讓孩子掌握好學(xué)和玩的度，既不沉迷于玩，也不過分強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)。擋勝于饒，能與山爭(zhēng)，不能與水爭(zhēng)。對(duì)孩子表現(xiàn)出理解的心態(tài)。如果爸爸媽媽只是不停地?cái)?shù)落或責(zé)罵，會(huì)導(dǎo)致孩子產(chǎn)生極端的反抗情緒。爸爸媽媽應(yīng)該要放下架子，表現(xiàn)出理解，與孩子產(chǎn)生共鳴。

初一女孩子學(xué)習(xí)差的原因

1、基礎(chǔ)沒有打好。如果一個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)比較扎實(shí)，成績穩(wěn)定，那么到了初中的時(shí)候，成績一般不會(huì)差，也不會(huì)在第一次期末考試就出現(xiàn)這么大的落差。所以，你可以查證一下，你孩子在小學(xué)階段的時(shí)候，成績是否一直穩(wěn)定較好？

2、過于自信，自身有學(xué)習(xí)上的不良習(xí)慣。孩子存在過于自信的問題。小學(xué)成績好，因?yàn)榭颇可?，考試題目不多，丟分也不算大，到了初中也存在這種過于自信的心理，實(shí)則不然，尤其是主科都是120分的，每道題分值也高，一旦一步計(jì)算錯(cuò)誤，整道題都失分。

所以，如果孩子學(xué)習(xí)、考試有不良習(xí)慣，粗心大意，不認(rèn)真審題，不認(rèn)真打草稿，就會(huì)很容易考砸。

怎么鼓勵(lì)初一孩子學(xué)習(xí)的信心

鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)，首先要給予他足夠的信任，認(rèn)為他可以做得好，其次是要他量力而行，除了學(xué)習(xí)，還要結(jié)合自己的實(shí)際，不要太勞累，不要太強(qiáng)迫自己。孩子聽了父母這么說，感受的不僅是鼓勵(lì)，還有來自親人的最真誠的關(guān)懷，這會(huì)讓他心里覺得溫暖。同時(shí)，學(xué)習(xí)帶給他的壓力也因此而化解了。

家長要幫助孩子擺脫消極情緒。當(dāng)孩子害怕時(shí)，要及時(shí)鼓勵(lì)；當(dāng)孩子憤怒時(shí)，要及時(shí)疏導(dǎo)。平時(shí)，父母還可多給孩子講一些笑話，讓孩子變得樂觀開朗、積極向上。