孩子進(jìn)入初三后，不管是學(xué)習(xí)壓力增大，還是進(jìn)入青春期的煩惱，孩子或多或少會(huì)開始對(duì)周圍的事情產(chǎn)生興趣，孩子自然會(huì)出現(xiàn)沒考好的現(xiàn)象，此時(shí)家長的引導(dǎo)就顯得至關(guān)重要了。

初三孩子沒考好家長怎樣鼓勵(lì)

1、接納孩子的情緒。考差的孩子心里往往會(huì)產(chǎn)生一種深深的內(nèi)疚感，這種內(nèi)疚感折磨著還未成熟的心智，若在這種時(shí)候家長再進(jìn)行一個(gè)體罰或者言語打擊的話，容易讓孩子的心態(tài)崩潰。也有因?yàn)槭懿涣烁改傅倪@種打罵而產(chǎn)生叛逆心理，導(dǎo)致更加不愿學(xué)習(xí)。所以孩子考差了挨打挨罵，并不是一個(gè)好的處理方式。

2、對(duì)孩子的現(xiàn)狀表示同情。接納孩子的情緒之后，可以試著和孩子分享自己的經(jīng)歷，在平等的位置上進(jìn)行交流，理解孩子的不開心。當(dāng)讓孩子知道別人也會(huì)遇到困難時(shí)，他就不會(huì)覺得“只有我不行，只有我笨”了。

3、引導(dǎo)孩子思考。孩子面對(duì)問題，就是他最好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我們盡量不要直接給孩子分析，而是讓孩子自己思考問題所在。詢問孩子認(rèn)為自己這一次哪些地方?jīng)]有做好，本就對(duì)自己要求比較嚴(yán)苛的孩子，早就在腦海里想好了，自己這一次到底錯(cuò)在了哪里，他便會(huì)滔滔不絕的講起來，此刻家長需要做的就是耐心傾聽，聽完之后再提出自己的有效建議。

4、分析原因。家長要跟孩子一起分析考試失利的原因，因?yàn)橛行┛荚伊说暮⒆訒?huì)懷疑自己的智商和學(xué)習(xí)能力，一旦產(chǎn)生這樣的想法，孩子便很難再發(fā)奮圖強(qiáng)，甚至?xí)兊米员┳詶墶?/p>

所以，家長要引導(dǎo)孩子把考砸的主要原因歸結(jié)為平時(shí)的努力不到位，或者努力的方向存在偏差，這樣做就能幫助孩子重拾學(xué)習(xí)自信心，更加積極努力地應(yīng)對(duì)接下來的挑戰(zhàn)。

初三孩子成績下降的原因有哪些

1、早戀。初三學(xué)生正值青春期，來自異性的吸引力不可小覷，一旦出現(xiàn)早戀現(xiàn)象，孩子的自控能力差，心理又極度不成熟，很難做到不影響學(xué)習(xí)。特別是女孩子受感情或情緒影響的幾率更大，如果喜歡上班上學(xué)習(xí)成績不好的同學(xué)，就有可能為他放棄學(xué)業(yè)。

2、迷上網(wǎng)絡(luò)游戲。近年來，網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)η嗌倌甑奈芍^有目共睹，一旦迷戀上癮，孩子有可能就不思進(jìn)取，意志完成消退，整天想著混日子，沒有了升學(xué)的目標(biāo)，因?yàn)橐坏┥敫咧校馕吨鼪]有時(shí)間找游戲了。這種情況多出在走讀生身上，或者身上有手機(jī)的孩子身上。

3、基礎(chǔ)不扎實(shí)。初一、初二部分知識(shí)點(diǎn)基礎(chǔ)不扎實(shí)，遺留問題在初一初二時(shí)不很明顯，問題不多的情況下也能考到90分上下，但是到初三后，綜合性稍微一強(qiáng)，知識(shí)點(diǎn)不能串到一起，思路不順暢，解題受阻，成績勢(shì)必會(huì)明顯下滑。

初三孩子成績退步怎么辦

1、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。許多同學(xué)沒有做好面臨中考的準(zhǔn)備，一邊上新課還要一邊準(zhǔn)備一輪復(fù)習(xí)。相對(duì)初一會(huì)忙很多，如果在時(shí)不時(shí)加個(gè)月考、期中考，復(fù)習(xí)時(shí)間不夠，考試就容易考不好。所以，這時(shí)期同學(xué)們要學(xué)會(huì)調(diào)整好心態(tài)，多和父母家長溝通，疏解壓力，建議制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí)。

2、要重視在考試中學(xué)習(xí)與提高。學(xué)生要學(xué)會(huì)總結(jié)和反思，更要學(xué)會(huì)在考試中學(xué)習(xí)和提高成績，在考試中學(xué)生會(huì)發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)點(diǎn)的掌握上哪些不足之處，這樣就會(huì)在之后進(jìn)行有意識(shí)的補(bǔ)習(xí)和訓(xùn)練了，再就是在考試中學(xué)會(huì)考試，考試也是有套路的，在考試中提高應(yīng)試能力和技巧。

3、看教科書。初三孩子重點(diǎn)看嘗試回憶時(shí)想不起來、記不清楚、印象模糊的部分，高度概括課文內(nèi)容的語言以及有利于記憶、帶提示性的語句。