小學(xué)階段的孩子由于很多行為習(xí)慣還沒養(yǎng)成，導(dǎo)致會有很多不良習(xí)慣，比如上課愛說話，愛做小動作。當(dāng)家長在面對孩子這樣的情況時，不要著急，要慢慢引導(dǎo)孩子。

三年級孩子上課愛說話怎么辦

1、父母教育很重要。很多孩子在家里都是父母的掌中寶，所以很多情況下父母都不會去責(zé)備孩子的一些過錯，但這其實(shí)是溺愛的一種表現(xiàn)。就比如說孩子上課了愛說話這個問題，父母一定要端正孩子的態(tài)度，上課要認(rèn)真聽講，尊重老師，這樣不僅學(xué)習(xí)成績會提高，也會得到老師的夸獎，營造一種良好的學(xué)習(xí)氛圍。

2、家長平時要多關(guān)注孩子。家長多關(guān)注孩子，在課堂上通過“出格”行為博得關(guān)注的需求，就會大大降低。當(dāng)然，如果老師也能找到孩子的閃光點(diǎn)，關(guān)注孩子，則孩子的上課說話次數(shù)就會降低。

3、積極引導(dǎo)孩子。在家中營造環(huán)境讓孩子充分表達(dá)，享受成就感，再引導(dǎo)孩子思考多話后別人的感受，從而下定決心調(diào)整多話這個模式。

4、陪伴孩子。家長應(yīng)該多陪伴孩子，利用一切機(jī)會與孩子交流互動，增進(jìn)情感。比如晚飯后一起散步，親子閱讀等，也可以利用吃飯時間，家人一起享受美味一起談心，引導(dǎo)孩子暢所欲言，充分表達(dá)自己的想法。

5、家長多與老師聯(lián)系，及時地了解孩子在校情況，尤其是上課時的表現(xiàn)。孩子一旦出現(xiàn)問題，家長首先要控制好自己的情緒，冷靜地面對，多與老師商量，理智地解決，切忌動不動就打罵孩子，只會適得其反。

6、與老師約定好，孩子如果哪一堂課沒亂講話，老師給予表揚(yáng)鼓勵，回家后家長也應(yīng)該給予表揚(yáng)，以正面強(qiáng)化孩子上課不亂說話的行為。（不可使用物質(zhì)獎勵，上課不亂講話是每個學(xué)生應(yīng)該做的）。

孩子上課愛說話的表現(xiàn)

1、孩子上課愛插嘴。孩子上課愛說話，表現(xiàn)是愛插嘴，喜歡接老師話茬。他是想引起別人的關(guān)注，希望別人更多地注意到他，顯示自己的優(yōu)越感和存在感。

2、對課堂內(nèi)容缺乏興趣。有的孩子上課愛說話，表現(xiàn)是喜歡和同桌、前后桌的同學(xué)交頭接耳、小聲說話，或者一個人在那兒自言自語，說明他對課堂內(nèi)容缺乏興趣。

3、孩子的閑言碎語太多。孩子上課愛說話的最后一種情況，是“碎嘴”，閑言碎語太多，比如老師說點(diǎn)什么，他都能發(fā)表一點(diǎn)評論，同學(xué)回答問題，他也要點(diǎn)評一番，甚至教室外有什么動靜，窗外飄過一片落葉，他也要說點(diǎn)什么。

三年級孩子學(xué)習(xí)態(tài)度比較差怎么改善

1、給孩子強(qiáng)調(diào)三年級學(xué)習(xí)的重要性。有些三年級孩子學(xué)習(xí)態(tài)度差的原因是覺得一二年級的學(xué)習(xí)特別簡單，不用付出多少努力就能取得不錯的成績，所以，孩子升入三年級以后依然用之前的學(xué)習(xí)態(tài)度對待自己的學(xué)業(yè)。為了讓孩子積極主動地學(xué)習(xí)，家長要跟強(qiáng)調(diào)三年級學(xué)習(xí)的重要性，尤其要說明三年級是個重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

2、從學(xué)習(xí)中培養(yǎng)孩子。學(xué)習(xí)對每個孩子來說并非易事，需要的是一個長期堅(jiān)持的過程。比如孩子在學(xué)習(xí)練字的時候，有時候?yàn)榱艘俣瓤鞂懙昧什荨⒉还ふ?，家長要及時的給予要求，讓他端正自己的態(tài)度，要求他把字認(rèn)真寫好來，當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)自己能夠?qū)懸皇制恋淖值臅r候，其實(shí)孩子認(rèn)真的態(tài)度就養(yǎng)成了。

3、家長要以身作則。作為家長，在要求孩子認(rèn)真的態(tài)度去做好每一件事情的時候，其實(shí)自己也要以身作則。以最好的榜樣去影響孩子，家長是孩子的第一任老師，家長在日常生活中是如何對待事情的，無形之中也影響著孩子。