數學是很多孩子在學習方面的“痛點”，因為對于大多數孩子來說，數學是一門邏輯性非常強的科目，如果沒有掌握好正確的學習技巧，那成績很難提升上去，所以在面對數學不好的孩子時，家長一定要引導孩子找到適合自己的學習方法，把成績盡快給提上去。

孩子上初二數學成績不好怎么辦

1、主動去預習。想要在初二對數學成績差及時做到補救，記得去預習。預習是初中生主動學習新知識的過程，有助于調動學習積極性。認真閱讀教材，養(yǎng)成在講解新知識之前主動預習的習慣，是獲取數學知識的重要手段。

因此，要注重培養(yǎng)自學能力，學會閱讀。如自學例子時，要弄清楚例子說的什么內容，講了什么條件，問什么，要如何回答，為什么要這樣回答，還有新的解決方法，解決問題的步驟是什么等。

2、培養(yǎng)孩子的學習興趣。數學學習一直有在提倡聽一遍不如看一遍、看一遍不如做一遍、做一遍不如講一遍。家長若是能夠參與到孩子的學習中，和孩子共同學習，是保持他們有濃厚學習興趣的一劑良藥。

比如，在空閑時間，家長可以讓孩子給自己講講數學新課，必要時還可以向孩子請教問題，在給你講清楚知識點的同時，孩子也就能明白新學的知識點，從而逐漸激發(fā)孩子的學習興趣。

3、多主動思考。數學成績差的學生，每天必須要做一遍老師所講的例題，達到熟練掌握解題方法的程度，然后開始寫作業(yè)，遇到難題要動腦，動手，學習數學最怕的是只動眼，不動腦思考更不動手計算，而且從來不做例題，不整理錯題，數學學不好，直接影響物理化學也學不好，結果達普高線都困難。

4、靜下心來。數學成績差的孩子，首先要做到在學習中刻苦鉆研，心一定要靜，能夠坐在椅子上一心一意的思考難題，不難偷懶，要舍棄玩耍的時間，做例題，刷題，然后循環(huán)做題，循環(huán)糾正錯題，才能有效查漏補缺提高成績。

數學要想逆襲做好這三點

1、培養(yǎng)好數感。數感和語感一樣，是要從小培養(yǎng)的。如果家長經常和孩子數數、玩數字游戲，下棋，擲骰子，搭積木，折紙、做口算題，孩子就會有較強的數感。

因為數學很抽象，當家長跟孩子玩一些跟數字、數字運算、數學思維有關的游戲，孩子有了數感后，在學習數學時，理解起來相對容易一些。

2、強化數學基本概念，學會舉一反三。對數學學渣來說，最大的痛苦是上課老師一講就懂，下課自己做題一道都不會。為了真正掌握好數學概念，孩子要能夠推導出書上的每一個公式，而不是只把它記住。

3、有問題及時解決，不能不懂裝懂。有問題及時解決是提高學習效率有效辦法之一，對于沒有學會的知識，不懂的題目，要及時向老師和同學求解。同時建立錯題本，學生要提醒自己同樣的錯誤不要犯第二次。

初二數學學習常見問題分析

1、忽視基礎。表現在：有些“自我感覺良好”的學生，常輕視初二數學基礎知識、基本技能和基本方法的學習與訓練，經常是知道怎么做就算了，而不去認真演算書寫，反而對難題很感興趣，以顯示“水平”，好高騖遠，重“量”輕“質”，沒有堅實的基礎和基本功，到考試時取得不了高分。

2、忽視初二數學作業(yè)或練習。表現在：缺乏對問題的深入思考，有時練習冊上的答案由于印刷錯誤，孩子們作業(yè)做完后核對答案時不相信自己的結論，把自己的答案一劃，把錯誤答案抄上；書寫規(guī)范性差。