青春期女孩不想上學(xué)，家長(zhǎng)應(yīng)該先了解下孩子為什么不愿意上學(xué)，是不是在學(xué)?；蛘邔W(xué)習(xí)上遇到了什么問(wèn)題，如果孩子遇到了不能解決的事情，我們家長(zhǎng)就要多去幫助孩子，孩子很容易沒(méi)有信心，需要我們家長(zhǎng)及時(shí)多去肯定孩子的優(yōu)點(diǎn)，孩子有了信心，就會(huì)勇敢走下去。

青春期女孩不想上學(xué)家長(zhǎng)該怎么辦

1、安撫，先平復(fù)孩子的情緒。孩子在極度沒(méi)有安全感的時(shí)候，更看重別人的關(guān)心和關(guān)愛(ài)，這是要在第一時(shí)間讓孩子感受到的，越早的把情緒處理好，對(duì)孩子的傷害和日后的影響才能越小，這比起解決事情本身更重要。另外，讓孩子看到你處理這件事的態(tài)度和方法，對(duì)她來(lái)說(shuō)也是學(xué)習(xí)應(yīng)對(duì)問(wèn)題的機(jī)會(huì)。

2、家長(zhǎng)要為孩子制定合理目標(biāo)。雖然大多數(shù)初中生智力在正常范圍，但智力和能力會(huì)有參差不齊的現(xiàn)象，家長(zhǎng)要看到孩子的長(zhǎng)處、也要接納孩子的不足，制訂目標(biāo)要因人而異，不要與其他孩子攀比。

要根據(jù)初中生的長(zhǎng)處和不足，制訂適合她的目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)是她“跳起來(lái)就能摘到”的桃子，而不是樹(shù)頂?shù)奶易樱蝗绻⒆拥膶W(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)已經(jīng)受損，目標(biāo)就更要低起點(diǎn)，讓她體會(huì)到成功的喜悅。

3、家長(zhǎng)應(yīng)該給予正確地引導(dǎo)，讓孩子從青春期的困境中解脫出來(lái)。我們都知道青春期的孩子容易產(chǎn)生“叛逆心理”，原因就是她們生理上的快速成長(zhǎng)與心理上的稚嫩脆弱產(chǎn)生了反差，思考問(wèn)題過(guò)于理想化、逃避挫折和打擊、過(guò)于注重自我。

這些都是這個(gè)年齡段的特點(diǎn)，如果不給予正確教育和引導(dǎo)，她們很容易失去自控力，沒(méi)有安全感，甚至留下終生的心理陰影。

4、多鼓勵(lì)多幫助。我們同樣要相信：孩子不是沒(méi)有上進(jìn)心，只是孩子的上進(jìn)心被壓住了。如果孩子只是出現(xiàn)了厭學(xué)的狀態(tài)，比如不愿意寫(xiě)作業(yè)，經(jīng)常抱怨學(xué)校，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)一定要引起重視，要盡量的去鼓勵(lì)孩子，看見(jiàn)孩子的困難，幫助孩子度過(guò)這段時(shí)期，否則一旦發(fā)展到休學(xué)的程度，那將是一段非常艱難的時(shí)期。

5、不指責(zé)，家校合作。家長(zhǎng)一定不要指責(zé)，一定要耐心的和孩子做好溝通，詢問(wèn)她不想上學(xué)的原因，如果是家長(zhǎng)可以解決的，那就要及時(shí)去解決。如果是家長(zhǎng)解決不了的，那就多和老師溝通，和老師一起想辦法去解決這件事情，千萬(wàn)不能讓孩子不上學(xué)。

女兒的學(xué)習(xí)成績(jī)一直很差怎么辦

1、建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是提高成績(jī)的關(guān)鍵，可以嘗試做到定時(shí)、定量、定期進(jìn)行學(xué)習(xí)，保證充足的睡眠和飲食，適當(dāng)鍛煉身體，減少娛樂(lè)時(shí)間等。

2、建立自信：建立自信心是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的重要因素，可以通過(guò)多參加實(shí)踐活動(dòng)、保持積極心態(tài)、與優(yōu)秀的同學(xué)交流等方式提高自信心。最后，不管學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绾?，家長(zhǎng)和老師都應(yīng)該給予孩子足夠的鼓勵(lì)和支持，幫助她們建立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和價(jià)值觀，并培養(yǎng)其全面發(fā)展的素質(zhì)和能力。

青春期女兒在學(xué)校受到了同學(xué)的鄙視，怎么溝通

孩子被嘲笑，多是因?yàn)樵谀承┓矫婊蚰臣伦龅貌粔蚝茫棺约撼蔀槌靶Φ膶?duì)象。但孩子年齡少，心理脆弱，容易產(chǎn)生畏畏縮縮的自卑心理。因而要注意引導(dǎo)孩子情緒，多從孩子本身優(yōu)點(diǎn)給予鼓勵(lì)，消解負(fù)面影響。另外，與老師交流，讓老師與嘲笑孩子的同學(xué)溝通，不可再出現(xiàn)類(lèi)似行為，杜絕后續(xù)有相同情況的發(fā)生。

孩子信任父母后，父母就可以開(kāi)導(dǎo)孩子，比如告訴她：“爸媽小時(shí)候也被嘲笑過(guò)，當(dāng)時(shí)心里也很難過(guò)?！备嬖V孩子，只要我們做好自己、認(rèn)真學(xué)習(xí)，最后成為了優(yōu)秀的人，身邊嘲笑的聲音就會(huì)小了，孩子明白了道理后，心里會(huì)有面對(duì)嘲笑的勇氣，變得不再那么敏感在意。