在孩子學習的過程中，經常聽到一些家長這樣抱怨，那就是孩子學習從來不用心，更不知道怎么去自學，也不會積極主動的去學習，對于孩子這種情況，家長打也打過，罵也罵過，什么方法都用過，可是就是收不到好的效果，這讓家長很是擔心。

孩子不會自學怎么辦

1、要學會把“我要他做”變成“讓他自己想做”。仔細回想一下，你是不是常常在孩子想做什么事的時候，設法不讓他做，而在他不想做某件事的時候，又常常逼迫他做？

這樣的話，孩子會覺得你讓他做的這一切都不是他自己要做的，都是在為你而做。你的用力就會和孩子的動力形成了一種對抗，你們之間的相互用力就變成了對方的阻力。

2、發(fā)揚榜樣的力量，營造好的學習氛圍。父母是孩子最早認識的人，也是他第一個崇拜和模仿的對象。如果父母把自己的學習看成非常美好事，平時有讀書、做筆記的愛好和習慣，在孩子面前經常展現這樣的行為，并營造了一種享受學習的氛圍。

孩子就會在這種其樂融融的親子的氣氛中，感受到學習的樂趣，不知不覺地就愛上了學習。

3、不要去過度溺愛孩子。很多家庭中，都會存在這樣得現象：“爺爺奶奶心疼孫子，不舍得孩子做大量的作業(yè)”。更甚者，稍微一點批評得話語都不舍得說，也不允許別人說。這樣長時間之后，孩子們就會認為作業(yè)是可有可無得東西，即使不做，也會有家長幫忙解決。

這個時候，家長一定不要溺愛，當知溺愛如同溺殺，讓孩子獨立完成作業(yè)，讓他知道不完成作業(yè)要被老師批評打手心等嚴重后果。適當的懲罰有助于孩子們的成長。

4、培養(yǎng)孩子學習專研的興趣。父母需要悉心觀察，千方百計激發(fā)孩子的學習興趣，充分調動孩子學習的積極性，讓孩子在發(fā)現中得到快樂、在研究中獲得知識、在探索中提高自主意識和能力。

要經常鼓勵孩子好問、求知，鼓勵孩子從多角度分析問題，逐步培養(yǎng)孩子的思維能力和創(chuàng)造能力。

家長如何去培養(yǎng)孩子的自學能力

1、肯定孩子的努力，鼓勵孩子去嘗試、去探索。在孩子小時，我們就要有意識地肯定孩子，肯定孩子做事情的努力過程，而并非強調最終的結果。強調孩子努力，更能調動孩子的自主能動性，孩子更愿意去努力、去挑戰(zhàn)。

2、家庭中的事情，讓孩子參與計劃、制定規(guī)則，并一起討論。在孩子參與的事件中，全家人進行商量表決，和孩子一起制定計劃、設定規(guī)則，并準備所需要的物品。事情結束，和孩子一起討論心得體會，或者以聊天的方式說說自己的看法。

孩子學習成績難以提高的幾種原因

1、孩子的主動性不一樣。有的孩子會自主學習，自主學習的孩子，他們有更強的動力，會主動的完成作業(yè)，甚至會利用碎片化的時間來進行學習并且積極思考。比如：吃飯的時候也在看書思考；上廁所也會帶一本書進去；走路的時候會聽英語，這樣的孩子成績想不好都很難。

而有的孩子是被動式學習。這樣的孩子是不愛學習的，他們只是迫于家長和老師的壓力，不得不學。是在學習的時候，他可能會開小差，不愿積極思考。這樣的學習態(tài)度，學習效果自然就會很低。

2、孩子進入了學習誤區(qū)。有的孩子雖然很努力，但是其實是低水平的重復。很多時候孩子只是看起來在努力學習，但其實他已經在“低水平勤奮”的陷阱里越陷越深了。