孩子假學(xué)，實(shí)則是為了應(yīng)付父母，我們需要讓孩子意識(shí)到學(xué)習(xí)是他自己的事情，不是為了別人而學(xué)，我們之所以對(duì)他學(xué)習(xí)有要求，是不想讓孩子今后后悔，學(xué)習(xí)上習(xí)慣越早養(yǎng)成，后面的學(xué)習(xí)越輕松，對(duì)于孩子學(xué)習(xí)上認(rèn)真的表現(xiàn)，需要適當(dāng)?shù)靥岢霰頁(yè)P(yáng)。

對(duì)于假學(xué)的孩子有啥辦法

1、學(xué)會(huì)正確把握課堂學(xué)習(xí)。正如我們前面說(shuō)過(guò)的，課堂上盲目記筆記會(huì)對(duì)成績(jī)產(chǎn)生很大的影響，而課堂學(xué)習(xí)也是提高孩子成績(jī)的最基本和最重要的前提；

在這里，我給你一個(gè)建議，那就是上課的重點(diǎn)應(yīng)該跟著老師的思路走，然后再考慮記筆記的問(wèn)題，因?yàn)橛浌P記的目的是記錄那些不會(huì)遇到的困難和疑惑，從而作為以后復(fù)習(xí)和鞏固的基礎(chǔ)，所以不要因?yàn)橛浌P記而錯(cuò)過(guò)老師說(shuō)的話(huà)。

2、學(xué)會(huì)復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。俗話(huà)說(shuō)，學(xué)習(xí)任何知識(shí)，課前預(yù)習(xí)和課后經(jīng)常復(fù)習(xí)鞏固是非常重要的。前者可以幫助我們提前理解，這樣我們可以更好地學(xué)習(xí)和理解老師在課堂上說(shuō)的話(huà)；

后者使我們能夠徹底整合老師在課堂上講的知識(shí)點(diǎn)，并將其轉(zhuǎn)化為我們自己的知識(shí)點(diǎn)。如果復(fù)習(xí)過(guò)程中還有一些難點(diǎn)，也便于我們及時(shí)從老師那里找到解決的辦法，并徹底消化吸收所學(xué)的知識(shí)。

3、糾正孩子的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣最好的辦法是鼓勵(lì)。糾正孩子的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣最好的辦法是，鼓勵(lì)孩子每一個(gè)微小的進(jìn)步，并幫他把進(jìn)步鞏固下來(lái)?？墒窃谶@一點(diǎn)上，很多家長(zhǎng)的習(xí)慣做法是批評(píng)、指責(zé)，拿別人家的孩子做比較，每次都急風(fēng)暴雨地訓(xùn)一頓，之后又希望孩子能在短時(shí)期內(nèi)有較大變化。結(jié)果，每次自己的氣生了，孩子的決心表了，并沒(méi)有見(jiàn)到什么實(shí)際效果。

如果家長(zhǎng)想讓孩子克服一個(gè)缺點(diǎn)，最好的辦法是鼓勵(lì)。因?yàn)楹⒆拥男睦沓惺苣芰τ邢蓿瑢?duì)于比較困難的事情比大人更容易缺少信心。他們?cè)诶щy的時(shí)候，最渴望的就是能得到父母的理解和幫助。如果這時(shí)得到了鼓勵(lì)，就會(huì)增強(qiáng)信心、獲得勇氣。

孩子學(xué)習(xí)沒(méi)有耐心，怎么辦

1、給孩子制定計(jì)劃：制定一個(gè)日常的計(jì)劃表，讓孩子能夠明確知道自己要做的事情，包括學(xué)習(xí)、玩耍、休息等等，這樣可以讓孩子學(xué)會(huì)按部就班、有條不紊地完成任務(wù)。

2、給孩子提出挑戰(zhàn)：給孩子一些簡(jiǎn)單但是需要時(shí)間和耐心的任務(wù)，比如拼圖、拼積木等，讓孩子不斷嘗試，并且在完成任務(wù)的過(guò)程中體會(huì)到耐心和專(zhuān)注的重要性。

3、孩子經(jīng)過(guò)努力完成一件事時(shí)，應(yīng)當(dāng)及時(shí)給予表?yè)P(yáng)，強(qiáng)化做事有始有終的良好習(xí)慣。此外，要集中孩子的精力，使他們持久地沉浸在一種活動(dòng)中。要讓孩子知道，生活中許多事是需要耐心和等待的。

4、在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，大人帶小孩做寫(xiě)字比賽。這個(gè)比賽，坐姿要端正、不能隨便走動(dòng)位置。字跡要寫(xiě)清楚、工整，不能馬虎。并且約定，誰(shuí)寫(xiě)得多誰(shuí)就贏，誰(shuí)贏了誰(shuí)就有獎(jiǎng)勵(lì)。時(shí)間要求在半小時(shí)以?xún)?nèi)。

孩子作業(yè)做的很敷衍，該怎么教育

雖然很想說(shuō)打一頓就好了，但這不是解決問(wèn)題的根本，還是要和孩子多溝通，對(duì)孩子多進(jìn)行引導(dǎo)，讓孩子喜歡上學(xué)習(xí)，而作業(yè)你要告訴孩子不是任務(wù)，是為了讓他鞏固學(xué)到的知識(shí)的辦法，自愿學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)比強(qiáng)迫學(xué)習(xí)效果好。

我們可以幫他養(yǎng)成獨(dú)立，高質(zhì)量完成作業(yè)的習(xí)慣，或者您可以啟用獎(jiǎng)勵(lì)的辦法，比如，高質(zhì)量做完作業(yè)的話(huà)獎(jiǎng)勵(lì)看半小時(shí)電視，或者給他一些喜歡吃的東西，來(lái)鼓勵(lì)他認(rèn)真完成作業(yè)。