孩子都初中了，整天還想著玩，不是說玩就不好，我們要會(huì)計(jì)劃，畢竟初中階段，孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容還是挺多的，學(xué)習(xí)的學(xué)科還是挺多的，需要孩子緊抓每分每秒，不要該學(xué)習(xí)的時(shí)候還是玩，要有良好的自控力，培養(yǎng)孩子自律能力，家長(zhǎng)要做好督促。

孩子貪玩不學(xué)怎么辦

1、創(chuàng)造學(xué)習(xí)氛圍。家長(zhǎng)可以創(chuàng)造一個(gè)適合學(xué)習(xí)的環(huán)境，比如減少家里的噪音、打開合適的燈光、保持房間清潔等，并且要盡量避免與孩子過多娛樂活動(dòng)的影響。

2、贊賞孩子的學(xué)習(xí)成果。在孩子學(xué)習(xí)良好的時(shí)候，家長(zhǎng)可以適當(dāng)給孩子一些小獎(jiǎng)勵(lì)，比如表揚(yáng)、獎(jiǎng)品等，以激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

3、建立正確的學(xué)習(xí)觀念。家長(zhǎng)首先需要重視教育，樹立正確的學(xué)習(xí)觀念和態(tài)度。孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)和興趣來源于家庭環(huán)境和父母的教育態(tài)度。所以，家長(zhǎng)需要重視孩子的學(xué)習(xí)問題，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓孩子看到學(xué)習(xí)帶來的積極影響。給予孩子肯定和贊揚(yáng)，鼓勵(lì)孩子多問問題，發(fā)現(xiàn)知識(shí)的樂趣。

4、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以讓孩子更好地掌握知識(shí)，提高學(xué)習(xí)效率。家長(zhǎng)可以從以下幾個(gè)方面著手：

1）合理規(guī)劃時(shí)間，安排學(xué)習(xí)任務(wù)。給孩子制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓孩子學(xué)會(huì)自我管理，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2）定期復(fù)習(xí)和總結(jié)，鞏固所學(xué)知識(shí)。幫助孩子總結(jié)每次學(xué)習(xí)的筆記和體驗(yàn)，以便更好地理解和記憶所學(xué)知識(shí)。

3）提供學(xué)習(xí)資源和參考書籍。家長(zhǎng)可以為孩子提供各方面的學(xué)習(xí)資源，如網(wǎng)絡(luò)課程、參考書籍等，幫助孩子快速掌握知識(shí)點(diǎn)。

5、家長(zhǎng)給孩子做一個(gè)榜樣。在很多時(shí)候，家長(zhǎng)的言行對(duì)孩子的影響都是很大的。假如家長(zhǎng)回到家就坐在一旁玩手機(jī)，孩子看到這一行為就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)喪失動(dòng)力。我們要避免這一情況的發(fā)生，給孩子做一個(gè)正確的榜樣，想讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)，首先要給他們營(yíng)造一個(gè)適合學(xué)習(xí)的環(huán)境。我們可以拿一本書在孩子身邊，鼓勵(lì)他們安心打開書本。

孩子都初二了，整天還想著玩手機(jī)，學(xué)習(xí)也不好，怎么教育

1、計(jì)劃好時(shí)間，讓他沒有時(shí)間玩游戲。只有有足夠的空閑時(shí)間，孩子們才有可能玩游戲。初二是學(xué)習(xí)的重要時(shí)期。建議家長(zhǎng)和孩子一起制定計(jì)劃。除了注重學(xué)習(xí)時(shí)間外，還要為孩子參與家務(wù)做計(jì)劃，比如拖地、打掃、洗衣、做飯、購(gòu)物、做計(jì)劃。計(jì)劃參加社區(qū)活動(dòng)、旅行計(jì)劃等，只要時(shí)間安排好，孩子玩手機(jī)的精力和時(shí)間就不會(huì)太多。

2、為孩子制定規(guī)則，劃清界限。比如規(guī)定孩子一次只能玩手機(jī)15分鐘，然后還要去做其他事情。應(yīng)該明確定義哪些游戲可以玩，哪些游戲不能玩。如果有的家長(zhǎng)說我們的孩子經(jīng)常說再見15分鐘，時(shí)間到了還是不肯停下來怎么辦？

家長(zhǎng)可以對(duì)孩子說：“不按時(shí)放下手機(jī)，三天不玩手機(jī)會(huì)被罰；按時(shí)放下手機(jī)，玩手機(jī)就像下次按照我們的約定?！蔽茵B(yǎng)成了控制玩手機(jī)時(shí)間的好習(xí)慣，而且我對(duì)其他事情也很感興趣。

家長(zhǎng)怎么鼓勵(lì)初三生做好復(fù)習(xí)工作

1、督促孩子復(fù)習(xí)：與孩子一起制定復(fù)習(xí)計(jì)劃和時(shí)間表，并確保他們遵守。幫助孩子進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的梳理和歸納，讓他們明確自己的薄弱環(huán)節(jié)并重點(diǎn)加強(qiáng)練習(xí)。

2、提供必要的支持：為孩子提供必要的學(xué)習(xí)工具和資料，幫助他們解決學(xué)習(xí)中遇到的問題。同時(shí)，鼓勵(lì)孩子積極參加學(xué)校組織的集體復(fù)習(xí)活動(dòng)，讓孩子感受到團(tuán)隊(duì)合作的力量。

3、保證孩子的休息和營(yíng)養(yǎng)：合理安排孩子的學(xué)習(xí)和休息時(shí)間，讓孩子有足夠的睡眠和充足的營(yíng)養(yǎng)，幫助孩子保持良好的身心健康狀態(tài)。