相信家長在輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)的時候，肯定發(fā)現(xiàn)孩子有各種各樣的問題，有的是寫作業(yè)拖拉磨蹭，有的是敷衍磨蹭，有的孩子甚至不愿意寫，每次都需要家長催促，面對這種種情況，家長要注意幫助孩子解決問題。

孩子作業(yè)寫的太慢怎么辦

1、告訴孩子知識點學(xué)習(xí)的方法，只有方法提升，寫作業(yè)的速度就會加快。對知識點不理解是大部分孩子的通病，在選擇學(xué)習(xí)的時候，家長要做的是告訴孩子一些學(xué)習(xí)方法，讓孩子自己改變對學(xué)習(xí)的態(tài)度。

2、學(xué)會時間管理。每天學(xué)習(xí)的時候，就要制定各種時間管理，在一定的時間內(nèi)，完成相應(yīng)的作業(yè)，這樣才能有效的改變做作業(yè)做得慢的問題。

3、家長要學(xué)會讓孩子享受美好的生活，作業(yè)的完成必須進(jìn)行，可是，日常生活的陪伴，家長也要做好相應(yīng)的關(guān)心，孩子需要的是和父母一起玩鬧、溝通，學(xué)習(xí)方面的事情，家長給予建議就好，不要過多的去干涉。作業(yè)方面的問題，不懂就問老師，家長要做的是給予孩子相應(yīng)的空間，并告訴他們成人的道理。

4、教會孩子鬧鐘的使用方法，讓孩子自己設(shè)定作業(yè)完成的時間。為孩子營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。建立培養(yǎng)孩子對于學(xué)習(xí)的興趣。

5、作為家長，如果孩子寫作業(yè)慢，不要施加過多的壓勵，應(yīng)當(dāng)鼓勵孩子，不要一直催促孩子，作為學(xué)生，也不要因為寫作業(yè)速度慢而焦慮。

6、指定一個學(xué)習(xí)計劃，定時定量的完成，速度自然而然就提上來了。制定一個目標(biāo)，規(guī)定在多少時間完成多少作業(yè)，然后一點點的提高速度。

7、要求孩子將作業(yè)分成若干部分，每一次可設(shè)置10-15分鐘。對孩子來說，注意力不集中或做作業(yè)遲緩的孩子，如果作業(yè)時間過長，就容易因注意力不集中而分散。適當(dāng)?shù)臅r間來做作業(yè)能使孩子感覺自己輕松地完成了任務(wù)，并能在完成下一件事前休息幾分鐘。

孩子不喜歡寫作業(yè)，家長要怎么做

1、提前了解作業(yè)難度再分配。孩子放學(xué)回家后，家長可提前預(yù)估一下當(dāng)日的作業(yè)的難度，根據(jù)作業(yè)的難度來分配，先讓孩子做最簡單的作業(yè)，再做最難的作業(yè)，最后做相對簡單的。

先做最簡單的作業(yè)可以增加孩子信心，快速進(jìn)入做作業(yè)的狀態(tài)，把最難的作業(yè)放在中間做而不放在最后做，主要是為了避免孩子為了想要快速結(jié)束作業(yè)而態(tài)度敷衍。

2、保持桌面干凈。在孩子做作業(yè)之前盡量收拾好書桌的桌面，留下作業(yè)要用的必需品，如筆、橡皮、本子等文具，其余的全部收走。

這么做的目的是為了讓孩子不分心，如果桌面擺放東西雜亂，孩子容易拿拿這個、摸摸那個，浪費時間，導(dǎo)致作業(yè)進(jìn)度緩慢。

孩子為什么寫作業(yè)太慢了

1、對學(xué)習(xí)無興趣。在孩子寫作業(yè)太慢里，家長首先要了解的是孩子對學(xué)習(xí)有無興趣，通常情況下喜歡探究的孩子一般對學(xué)習(xí)都是比較感興趣的，那些對學(xué)習(xí)沒有興趣的孩子也往往都是本身基礎(chǔ)比較差。

在很多知識沒有消化又迎來新知識的時候遇到了寫作業(yè)難題太多的挫折，于是在困難下孩子容易自暴自棄失去對學(xué)習(xí)的動力。

2、做題沒有自信。孩子做題沒有自信，實際上也是孩子對學(xué)習(xí)缺乏興趣的一種表現(xiàn)，當(dāng)孩子對做題沒有自信心的時候通常都是遇到了很多不會的題目，這個時候家長的反應(yīng)直接會決定孩子對學(xué)習(xí)的態(tài)度，有很多家長在孩子做題比較墨跡時候會忍不住催促，實際上這樣的方法都是大錯特錯的。