有很多家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子沒(méi)有上進(jìn)心，對(duì)學(xué)習(xí)也是滿不在乎的態(tài)度，孩子沒(méi)有上進(jìn)心并不是天生的，而是因?yàn)楹筇斓囊恍┰驅(qū)е碌?，身為家長(zhǎng)，一定要及時(shí)查明原因，幫助孩子找回學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

孩子一點(diǎn)上進(jìn)心都沒(méi)有怎么辦

1、給孩子一些積極引導(dǎo)，幫助孩子認(rèn)識(shí)社會(huì)。家長(zhǎng)可以試著帶孩子參加一些志愿活動(dòng)，幫助孩子發(fā)現(xiàn)除了日常以外的廣闊世界，這樣能夠幫助孩子跳出自己的舒適圈，看看這個(gè)社會(huì)是什么樣的，同時(shí)還能夠讓孩子提前適應(yīng)社會(huì)氛圍。

2、拓展孩子的視野，幫助孩子建立自信。如果家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子沒(méi)有自己的興趣，這意味著孩子看的東西太少，家長(zhǎng)可以多帶孩子出去接觸新鮮的事物，比如看看電影、逛逛書(shū)展或博物館，讓孩子找到自己的興趣愛(ài)好。

3、多給予孩子以肯定。在很多時(shí)候，父母也是口是心非的一員，他們由于怕孩子驕傲，想逗逗孩子等原因，不怎么稱(chēng)贊自己的孩子。這會(huì)讓孩子因?yàn)闆](méi)有及時(shí)得到父母的認(rèn)同而產(chǎn)生自卑心理，在做事情的過(guò)程中也會(huì)因此而不斷懷疑自己的能力。

因此父母在面對(duì)孩子的時(shí)候，要更加誠(chéng)實(shí)坦率，不要吝嗇自己對(duì)于孩子的肯定和贊美，幫助孩子們找回自信，提高進(jìn)取心。

4、激發(fā)孩子的好勝心。別人家的孩子是父母最常提到的一個(gè)人物，父母常常用一些否定的語(yǔ)氣去提及，這不僅起不到激將法的作用，還很容易讓孩子們自暴自棄，從而出現(xiàn)強(qiáng)烈的反作用。

但是這并不代表激將法是沒(méi)有用的，父母可以轉(zhuǎn)變自己的說(shuō)話方式，用反問(wèn)的方式來(lái)激勵(lì)孩子進(jìn)步。

5、學(xué)會(huì)總結(jié)失敗教訓(xùn)。孩子如果在某件事情上面失敗了，自然會(huì)受到一定的打擊，自信心也會(huì)受到傷害，當(dāng)遇到這樣的情況時(shí)，家長(zhǎng)能做的就是及時(shí)幫助孩子總結(jié)失敗的教訓(xùn)，爭(zhēng)取下次成功。

為什么孩子會(huì)缺乏上進(jìn)心

1、父母總是喜歡打擊父母。大多數(shù)孩子是具有上進(jìn)心的，但是父母卻沒(méi)有很好的重視孩子的進(jìn)取心，總是對(duì)著孩子的行為進(jìn)行打擊，從而讓孩子失去了積極性。漸漸的孩子也就不再喜歡去做自己感興趣的事情，害怕父母的責(zé)罵。

2、長(zhǎng)輩的過(guò)分寵愛(ài)。孩子身上沒(méi)有上進(jìn)心很多時(shí)候是來(lái)自于長(zhǎng)輩的寵愛(ài)，從小家里的長(zhǎng)輩就都圍著孩子來(lái)說(shuō)話，孩子想要什么就給什么。慢慢的孩子就會(huì)在這種過(guò)度寵愛(ài)的環(huán)境中成長(zhǎng)，不需要自己努力就可以獲得自己想要的，在這種情況下孩子就會(huì)失去上進(jìn)心，變得懶惰，嬌慣。

3、孩子缺乏自信心。孩子的上進(jìn)心主要是來(lái)源于孩子對(duì)自己的信心，若是孩子自己都覺(jué)得自己沒(méi)有自信，覺(jué)得自己沒(méi)有能力將這些事情做好，容易帶著消極的態(tài)度去做一些事情，那么孩子身上的上進(jìn)心就會(huì)慢慢的消失，變得沒(méi)有自信。

讓孩子變得更有上進(jìn)心，其實(shí)并不難，做好這幾點(diǎn)

1、要對(duì)孩子提出合理的要求。父母對(duì)孩子的要求要切合實(shí)際，不要高得離譜，但也不能讓孩子一伸手就夠得到。父母畢竟是最了解自己孩子的人，從孩子身上發(fā)掘出可改變的、可提升的點(diǎn)，利用鼓勵(lì)、贊美等積極的方式去激勵(lì)孩子提升這些因素。

2、很多優(yōu)秀的父母其實(shí)可以用自己的榜樣力量去影響孩子，父母在做，孩子在學(xué)，你表現(xiàn)得積極上進(jìn)，孩子也會(huì)更加主動(dòng)。

家庭環(huán)境不要過(guò)于單調(diào)呆板，營(yíng)造一個(gè)經(jīng)常對(duì)話暢所欲言的氛圍，餐桌上就是一個(gè)很好的選擇，讓孩子的創(chuàng)造性和正在養(yǎng)成的品質(zhì)在對(duì)話中被及時(shí)發(fā)現(xiàn)，給予引導(dǎo)。