有很多家長(zhǎng)抱怨孩子學(xué)什么也不上心，上課的時(shí)候開(kāi)小差，做作業(yè)的時(shí)候敷衍不認(rèn)真，面對(duì)這樣的情況，家長(zhǎng)很是發(fā)愁，不知道要怎么幫助孩子，才能讓孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)。

孩子學(xué)什么也不上心怎么辦

1、不要責(zé)罵孩子。孩子都是需要被鼓勵(lì)的，所以，盡管孩子學(xué)習(xí)不認(rèn)真，但是父母也一定不要去責(zé)罵孩子，因?yàn)檫@樣不但起不到效果，反而還會(huì)引起孩子的逆反心理，導(dǎo)致情況更壞。

做父母的，應(yīng)該適當(dāng)?shù)墓膭?lì)孩子，激勵(lì)其上進(jìn)，不要光靠責(zé)罵來(lái)督促孩子學(xué)習(xí)，研究表明：有父母適當(dāng)?shù)墓膭?lì)，孩子學(xué)習(xí)會(huì)更加認(rèn)真。

2、培養(yǎng)孩子的意志力。孩子學(xué)習(xí)不認(rèn)真，很有可能是意志力不夠堅(jiān)定，才導(dǎo)致學(xué)習(xí)跟不上節(jié)奏。所以，作為父母，要通過(guò)生活上的一些小事或者生活細(xì)節(jié)來(lái)培養(yǎng)孩子的意志力。

比如不讓孩子賴(lài)床，即使是周末也要每天準(zhǔn)時(shí)起床，這樣就可以讓孩子的意志力變得堅(jiān)定，從而在學(xué)習(xí)上也會(huì)變得認(rèn)真。

3、養(yǎng)成認(rèn)真學(xué)習(xí)的習(xí)慣。孩子正處于學(xué)習(xí)的階段，如果加以引導(dǎo)的話也是能學(xué)習(xí)得更好的，尤其是要養(yǎng)成孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)的習(xí)慣，這是非常重要的。每天都要安排一個(gè)小時(shí)左右讓孩子靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，這樣才能讓孩子學(xué)習(xí)到更多，也能變得更加認(rèn)真。

4、讓孩子勞逸結(jié)合，不能夠填鴨式教育，讓孩子變得過(guò)于疲倦、乏力，很容易會(huì)出現(xiàn)在學(xué)習(xí)時(shí)容易走神，或者出現(xiàn)不專(zhuān)心學(xué)習(xí)的情況。只有讓孩子適當(dāng)?shù)男菹⒑屯嫠?，才能夠更加有效率、有精力在學(xué)習(xí)上面。

5、家長(zhǎng)要適當(dāng)?shù)呐惆椤Ｎ覀儜?yīng)該適當(dāng)陪伴孩子，讓孩子能夠在我們的關(guān)懷之下努力學(xué)習(xí)，端正學(xué)習(xí)的思想，當(dāng)然，我們的陪伴并不是過(guò)分的，更不要整天看著孩子學(xué)習(xí)，而是給他們一定的空間和時(shí)間，適當(dāng)陪伴就可以。

孩子不喜歡學(xué)習(xí)要怎么做

1、多多鼓勵(lì)孩子。對(duì)于每一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，他們希望得到父母的肯定和贊賞。有一些父母對(duì)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)非?？粗?，希望孩子可以考滿分。一旦孩子沒(méi)有取得滿意的分?jǐn)?shù)時(shí)，父母就會(huì)覺(jué)得異常的焦慮，把這種焦慮感傳遞給了自己的孩子。

2、要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，興趣是最好的老師。如果想讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)上心的話，那么一定要激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。如果父母一直督促孩子的話，孩子只會(huì)去被動(dòng)的學(xué)習(xí)，這樣在學(xué)習(xí)的時(shí)候效率也會(huì)特別低下。

我們可以采取正確的方法去引導(dǎo)孩子，讓孩子發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的好處，只有學(xué)習(xí)可以滿足孩子的好奇心時(shí)，他才會(huì)去主動(dòng)的學(xué)習(xí)。

孩子學(xué)習(xí)上懶惰沒(méi)有上進(jìn)心要怎么教育

1、幫助孩子建立學(xué)習(xí)的自信心。孩子沒(méi)有上進(jìn)心，有一部分是因?yàn)閼峙率?。所以，在這種情況下家長(zhǎng)要給孩子提供一個(gè)相對(duì)寬松、自由的成長(zhǎng)環(huán)境，在寬松的環(huán)境中幫助孩子發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。

當(dāng)孩子做錯(cuò)事或?qū)W習(xí)成績(jī)不理想時(shí)，家長(zhǎng)千萬(wàn)不能給孩子施加壓力，而要以寬容、理解的心態(tài)去認(rèn)可并鼓勵(lì)孩子，告訴孩子一次失敗并不代表永遠(yuǎn)失敗。

2、家長(zhǎng)不用過(guò)于看重成績(jī)。當(dāng)然最主要的還是父母不要把成績(jī)看得太重，如果總是把學(xué)習(xí)成績(jī)當(dāng)做一回事的話，那么孩子肯定會(huì)覺(jué)得提心吊膽的。

他們生怕因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)不好而被父母責(zé)罰，這對(duì)于他們的未來(lái)而言是絕對(duì)沒(méi)有任何幫助的。我們應(yīng)該把學(xué)習(xí)成績(jī)看淡一些，成績(jī)并不能代表一切。有的時(shí)候是可以允許孩子犯一些錯(cuò)誤的，這樣才不容易摧毀他們的動(dòng)力。