孩子上四年級(jí)了成績(jī)差怎么辦
四年級(jí)孩子成績(jī)不好,可以給孩子買一些輔導(dǎo)書,平時(shí)和老師多溝通,關(guān)心孩子上課的狀態(tài)和作業(yè)完成情況,幫助孩子查漏補(bǔ)缺,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
孩子上四年級(jí)了成績(jī)差怎么辦
1、家長(zhǎng)要點(diǎn)燃孩子重新走向校園的熱情,讓孩子多多練習(xí)題,相信經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的磨練之后,孩子很快就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有了很大的提升。建議找些三年級(jí)的練習(xí)題給他做做,一方面是培養(yǎng)他的興趣,另一方面是掌握孩子的真實(shí)水平,三年級(jí)的補(bǔ)上來(lái)了,四年級(jí)的就容易學(xué)好了。
2、家長(zhǎng)可以發(fā)揮父母的榜樣作用,言傳不如身教,父母熱愛(ài)學(xué)習(xí)是最大的鼓勵(lì)。同時(shí),孩子應(yīng)該學(xué)會(huì)制定目標(biāo),帶著目的性學(xué)習(xí),這時(shí)候引導(dǎo)著孩子確立學(xué)習(xí)目標(biāo)以及心中的夢(mèng)想,是對(duì)孩子最好的成長(zhǎng)。
3、可以進(jìn)行重新的基礎(chǔ)練習(xí)開始。孩子到了四年級(jí),成績(jī)很差,通常說(shuō)明基礎(chǔ)成績(jī)不好。這時(shí)候補(bǔ)救很有方法,也很見效。是從加減法一年級(jí)二年級(jí)。乘法和除法。加強(qiáng)基礎(chǔ)練習(xí)很重要,重新開始。語(yǔ)文也可以從一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)開始重新練習(xí)。
4、四年級(jí)如果孩子成績(jī)比較差的話,我們可以針對(duì)孩子薄弱的環(huán)節(jié)或者知識(shí)有漏缺的環(huán)節(jié)進(jìn)行補(bǔ)課,可以自己輔導(dǎo),也可以請(qǐng)專門的老師輔導(dǎo),這樣的話,孩子很容易就可以追上來(lái),而且一定要樹立孩子的自信心以及課后整理的習(xí)慣。
四年級(jí)學(xué)生成績(jī)下降的原因
1、學(xué)習(xí)難度增加。當(dāng)孩子到了四年級(jí)時(shí),學(xué)習(xí)內(nèi)容增加了,老師沒(méi)有像低年級(jí)那樣關(guān)注每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)的時(shí)間。如果你不能及時(shí)解決學(xué)習(xí)中的問(wèn)題,你的成績(jī)會(huì)隨著時(shí)間的推移而下降是正常的。
2、可能對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣。隨著成績(jī)的提高,孩子們的學(xué)習(xí)興趣也會(huì)下降。
3、不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因?yàn)橛行┖⒆記](méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,在課堂上容易出現(xiàn)開小差、走神,課后作業(yè)也馬虎,成績(jī)很容易下滑。
4、孩子叛逆。現(xiàn)在的孩子基本都是早熟,有的孩子可能提前進(jìn)入了叛逆期,在叛逆期孩子成績(jī)普遍會(huì)下降。
孩子四年級(jí)了學(xué)習(xí)態(tài)度很差怎么辦
1、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣:家長(zhǎng)可以通過(guò)發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)、特長(zhǎng),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和毅力。例如帶孩子去科技館或博物館,激發(fā)孩子的好奇心和求知欲,增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。
2、發(fā)揮父母的榜樣作用:父母熱愛(ài)學(xué)習(xí)是最大的鼓勵(lì)??梢詾楹⒆淤?gòu)買、訂閱合適的圖書報(bào)刊,創(chuàng)設(shè)一個(gè)閱讀環(huán)境,全家一起養(yǎng)成看書讀報(bào)的習(xí)慣。父母熱愛(ài)學(xué)習(xí)是最大的鼓勵(lì)。
3、多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),少指責(zé)打罵:孩子都有自尊心,當(dāng)孩子的點(diǎn)滴成績(jī)被大家認(rèn)可時(shí),他們倍感自豪。當(dāng)孩子取得一點(diǎn)成績(jī)后要讓他感受到成功的喜悅,要讓他知道成功是多么快樂(lè)。
4、要有耐心,不要急功近利:家長(zhǎng)在輔導(dǎo)作業(yè)時(shí),一定要有耐心,因?yàn)楹⒆拥男闹前l(fā)展還不夠成熟,穩(wěn)定性不夠好動(dòng),父母多些耐心陪伴。
5、陪伴孩子,快樂(lè)學(xué)習(xí):在娃遇到學(xué)習(xí)困難時(shí)候,及時(shí)給予幫助,并通過(guò)有趣或者游戲形式讓孩子學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn),從玩中學(xué),學(xué)中玩。
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