當(dāng)孩子步入高中之后，學(xué)習(xí)就慢慢變得緊張起來，有些家長還抱怨說高中總是變得突然不想去上學(xué)，不管怎么勸說就是不愿意，家長對(duì)此也是感到一頭霧水，不明白怎么回事，導(dǎo)致孩子產(chǎn)生嚴(yán)重的厭學(xué)情況。

高中孩子突然不想上學(xué)了怎么辦

1、嘗試改變孩子的厭學(xué)情緒。很多孩子厭學(xué)也是由于不良生活環(huán)境所導(dǎo)致的，家長需要給孩子創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境。比如：不要在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候大聲播放電視、電腦，在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候一塊跟著看看書、做做工作，把孩子學(xué)習(xí)的桌子布置的越簡單越好等等。

2、多與孩子溝通交流。高中生學(xué)業(yè)最繁配做忙，心理壓力大，家長如果疏于與孩子溝通，會(huì)忽略學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)感的心理問題。家長可以在孩子放學(xué)后問問孩子一天都學(xué)習(xí)了什么，有什么收獲，學(xué)習(xí)壓力大不大，最近課業(yè)緊不緊張。

可以在學(xué)生考試失利后安慰安慰做談孩子，問問孩子從考試中得到了什么經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。發(fā)現(xiàn)孩子心情低落一定要第一時(shí)間詢問，告訴孩子純賣碰碰到煩心事要給父母說，父母會(huì)和他一起解決，共渡難關(guān)。

3、培養(yǎng)目標(biāo)。告訴孩子不要和別人比，要和自己比，和上一次的自己作比較。每次測試，要善于總結(jié)，這次好在哪些方面，壞到哪些方面，怎樣補(bǔ)短板，讓孩子學(xué)會(huì)給自己做規(guī)劃，要有目標(biāo)，不要去盲從。

4、家長要有耐心。在勸說孩子的過程中，一定要有足夠的耐心，一旦孩子和你說不想上學(xué)了，就是他們已經(jīng)想了很久了，這不是你一句就能夠勸說的了的，動(dòng)之以情曉之以理才是我們解決問題的基本方法，這也是孩子愿意接受的一種方式。

高一孩子學(xué)習(xí)不認(rèn)真怎么教育

1、培養(yǎng)高一學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。父母要和老師多接觸，了解高一學(xué)生在校內(nèi)的情況。家長切勿把望子成龍的急切心態(tài)外露，令孩子壓能力增加，影響孩子的學(xué)習(xí)興趣和情緒。成績是現(xiàn)代家長最重視的一個(gè)環(huán)節(jié)，但迫使孩子在考試中取得滿分是不可取的。

2、注意觀察孩子從初中進(jìn)入高中心態(tài)的變化。已進(jìn)入高中，撲面而來的往往是語數(shù)外、理化生、還有地理、政治、歷史等課程。每天晚上回家除了寫作業(yè)還是寫作業(yè)，往往心態(tài)會(huì)發(fā)生變化。如果你發(fā)現(xiàn)了這些，要加以引導(dǎo)，或者陪伴著他，適當(dāng)安慰著他，讓她明白，其實(shí)家長無時(shí)無刻不在關(guān)心他。

3、幫助和引導(dǎo)孩子從最基礎(chǔ)的地方開始，從新開始，從零開始，從課本上的公式，概念，定理，原理的理解，記憶，推導(dǎo)，證明開始。

因此，家長一定要幫助孩子夯實(shí)基礎(chǔ)，扎實(shí)前行，要努力培養(yǎng)和塑造孩子主動(dòng)應(yīng)用知識(shí)的能力，培養(yǎng)孩子綜合性運(yùn)用知識(shí)的能力，邏輯性運(yùn)用知識(shí)的能力，創(chuàng)新性運(yùn)用知識(shí)的能力。

高三孩子不想讀書怎么辦

1、幫助孩子認(rèn)清高考的重要性。高考對(duì)絕大多數(shù)家庭的絕大數(shù)孩子來說，是其人生成功的起點(diǎn)、轉(zhuǎn)折點(diǎn)。倘若沒有了高考，那么，對(duì)于絕大數(shù)普通人家的孩子來講，又能憑什么去闖社會(huì)，去改變自己的命運(yùn)，去實(shí)現(xiàn)自己自己的人生價(jià)值、人生理想呢？因此，從這個(gè)角度來看高考，高考的意義無論怎么說都不過分。

2、應(yīng)該多替孩子想想，孩子不去學(xué)校自然心理也有很大的壓力，不是遇到了特別大的事情，或者實(shí)在是受不了了，不會(huì)做出這樣的行為的，還是要多站在孩子的角度思考一下問題，這樣問題才容易解決。