孩子上課愛(ài)說(shuō)話是一種很不好的行為，既會(huì)影響自己的學(xué)習(xí)，也會(huì)擾亂課堂秩序，影響老師授課，耽誤同學(xué)聽(tīng)講。家長(zhǎng)面對(duì)孩子上課愛(ài)說(shuō)話的行為，一定要對(duì)孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)。

初二的孩子上課愛(ài)說(shuō)話怎么辦

1.改變家庭說(shuō)話環(huán)境

孩子愛(ài)說(shuō)話，有時(shí)也是受家庭的影響，比如爸爸媽媽在家里愛(ài)嘮叨抱怨斗嘴，孩子受影響，慢慢也就學(xué)會(huì)了，所以父母可以有意識(shí)地少嘮叨，少抱怨，少說(shuō)那些沒(méi)有實(shí)際沒(méi)有具體內(nèi)容的話，孩子慢慢也會(huì)不多說(shuō)，不亂接話了。

2.給予孩子正確引導(dǎo)

孩子初中上課總講話是因?yàn)樾愿衿庀颍议L(zhǎng)平常多和孩子溝通，多和老師溝通，讓老師了解孩子在家的情況，這樣做到心中有數(shù)，家校互通信息，讓孩子的學(xué)習(xí)、習(xí)慣變得更好。孩子內(nèi)心可能一些東西沒(méi)有得到滿足，或者說(shuō)處于青春期，各種想法太多，應(yīng)當(dāng)正確引導(dǎo)。

3.提升孩子注意力

很多孩子上課的時(shí)候經(jīng)常和周?chē)耐瑢W(xué)交頭接耳，這是嚴(yán)重?cái)_亂課堂秩序的行為。像這種情況，家長(zhǎng)可以買(mǎi)一本集中注意力的書(shū)，對(duì)孩子的注意力方面進(jìn)行集中訓(xùn)練，一段時(shí)間后，孩子的注意力就會(huì)有很大的提升。

4.教孩子學(xué)會(huì)尊重別人

不管在什么問(wèn)題上，有自己的想法想表現(xiàn)自己的時(shí)候，要學(xué)會(huì)克制自己，不要脫口而出，更不要賣(mài)弄自己的聰明，這樣會(huì)引起別人的反感，不利于孩子的成長(zhǎng)，心自由教育品牌口碑好，幫助孩子健康成長(zhǎng)。

初二的孩子上課愛(ài)說(shuō)話是什么原因?qū)е碌?/strong>

1.環(huán)境原因?qū)е?/p>

上學(xué)階段必然也有這種人的存在，那些孩子他們性格外向，總是能夠挑起讓大家都感到有想法、有興趣、有討論點(diǎn)的話題。在課堂上一群人也就開(kāi)開(kāi)心心的談?wù)?，而沒(méi)有顧及到自己所處的環(huán)境。

2.可能孩子有小心思

課堂上找人聊天。如果是這種原因，那么建議家長(zhǎng)和老師多留意孩子的行為舉止，平時(shí)多跟孩子交流、探討，讓孩子的心里話能及時(shí)找到傾訴出口，疑惑也能及時(shí)得到解答。

3.孩子缺乏學(xué)習(xí)興趣

學(xué)習(xí)興趣是一種動(dòng)力，沒(méi)有興趣，上課就可能亂說(shuō)亂動(dòng)。解決這些孩子的紀(jì)律問(wèn)題，應(yīng)該從培養(yǎng)、強(qiáng)化孩子的學(xué)習(xí)興趣入手。值得注意的是孩子的學(xué)習(xí)興趣，跟與老師的感情疏密有關(guān)，建議家長(zhǎng)從兩個(gè)方面去做工作。

初二的孩子上課愛(ài)說(shuō)話有什么影響

1.影響孩子的性格

這種行為長(zhǎng)期存在，會(huì)導(dǎo)致孩子的性格發(fā)生變化，造成不良影響。長(zhǎng)時(shí)間在課堂上講話，會(huì)改變孩子周?chē)藢?duì)待孩子的看法和方式，因此孩子的心理和行為，甚至性格都會(huì)因?yàn)榄h(huán)境的變化而改變。所以孩子很可能會(huì)出現(xiàn)性格的變化，變得孤僻，不愿溝通等等，給孩子的成長(zhǎng)帶來(lái)很大的傷害。

2.影響孩子的學(xué)習(xí)

講話會(huì)耽誤專(zhuān)注，影響學(xué)習(xí)成績(jī)的提高。孩子們?cè)谡n堂上說(shuō)話是一種需要注意的行為，但學(xué)習(xí)需要一心一意。這種同時(shí)使用兩顆心當(dāng)然是不可能的。

3.影響人際交往

人本身就是一個(gè)群體交流的存在，所以孩子也可以和周?chē)诉M(jìn)行交流，但是我們應(yīng)該清楚的是孩子在這個(gè)過(guò)程之中，絕對(duì)不是僅僅只是你和我。當(dāng)孩子表現(xiàn)出來(lái)上課說(shuō)話的情形，就已經(jīng)影響到了其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。