有一部分孩子，一到上學(xué)的時(shí)候就會(huì)出現(xiàn)各種身體反應(yīng)，身體各種不舒服，導(dǎo)致孩子不去上學(xué)。孩子出現(xiàn)這種情況和孩子出現(xiàn)負(fù)面情堵、壓力大等因素有關(guān)，如果不加以解決，長期以往會(huì)對(duì)孩子影響越來越大。

孩子一上學(xué)就難受是怎么回事

1.情緒焦慮

焦慮情緒，是一種強(qiáng)烈的負(fù)面情緒，也就是讓我們感覺不好的情緒。它發(fā)生在一個(gè)人開始預(yù)感到潛在的危險(xiǎn)或者是不幸的時(shí)候。

孩子身上也會(huì)存在著情緒焦慮的狀況，而這些狀況本身往往都伴隨著不同程度的恐懼。孩子對(duì)學(xué)校產(chǎn)生恐懼的原因有很多，比如說不和諧的同學(xué)關(guān)系、對(duì)未知事物的迷茫、對(duì)陌生人的抵觸等。

2.壓力太大

當(dāng)孩子壓力過大的時(shí)候，他們會(huì)本能地選擇逃避，很多時(shí)候孩子的壓力可能會(huì)比家長還要大。因?yàn)樗麄兡昙o(jì)尚小，他們的抗壓能力自然比不過大人，他們也很少向家長袒露自己的壓力所在。壓在他們身上的一般都是學(xué)習(xí)上的壓力、家長給的壓力、老師給的壓力等。

3.出現(xiàn)厭學(xué)心理

相比于外面精彩的世界，學(xué)校生活總是枯燥乏味的。孩子們面對(duì)枯燥的學(xué)業(yè)，堆積成山的作業(yè)，家長的叮嚀老師的嘮叨，孩子開始感到厭煩。慢慢的他們開始不想學(xué)習(xí)，也不想去學(xué)校。這樣的他們就會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)心理，越是討厭學(xué)習(xí)就越是抗拒去學(xué)校。

孩子一上學(xué)就難受這種情況會(huì)有哪些不良的影響

1.極度缺乏自信

孩子持續(xù)出現(xiàn)這種情況而且得不到很好的解決的話，會(huì)導(dǎo)致孩子越來越自卑。為了不想讓自己的身體受到傷害，他們開始喜歡宅在家里，逃避學(xué)校的生活，行為上也開始慢慢變得退縮，這樣會(huì)讓孩子極度缺乏自信。

2.社交能力變?nèi)?/p>

孩子一上學(xué)就出現(xiàn)肚子痛的癥狀，說明孩子很抗拒學(xué)校生活，即使孩子去到學(xué)校，他們也很少去和小朋友們交流，他們也不喜歡去參加集體活動(dòng)。慢慢的他們就會(huì)被其他人所忽略，融不進(jìn)自己的班集體。不和外人交流的他們，社交能力只會(huì)越來越差，性格也會(huì)越來越沉悶。

3.學(xué)習(xí)成績(jī)下降

孩子出現(xiàn)肚子疼的情況很多家長會(huì)覺得孩子是裝的，所以對(duì)孩子這樣的情況不理不睬，堅(jiān)持把孩子送去學(xué)校。可是孩子身體非常難受的情況下，他們是學(xué)不進(jìn)去的。

這也就導(dǎo)致孩子不知道老師上課再說什么，他們也集中不了自己的注意力，甚至因?yàn)樘弁磳?dǎo)致他們身體虛弱開始在課堂上睡覺。孩子的癥狀得不到緩解，久而久之孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)也開始逐步下降。

孩子一上學(xué)就難受家長應(yīng)該如何正確引導(dǎo)

1.父母多陪伴和理解孩子

孩子出現(xiàn)一上學(xué)就肚子疼的情況，多半是因?yàn)榈暮⒆有睦韱栴}。這個(gè)時(shí)候家長就應(yīng)該給孩子多一些的陪伴和理解，而不是去質(zhì)疑孩子的行為。陪伴能讓孩子有更多的安全感，理解能讓孩子更加的放松心情。這樣孩子一上學(xué)就肚子疼的情況才能夠有所改善。

2.傾聽孩子的感受

孩子抵觸學(xué)校自然是有自己的原因，家長應(yīng)該在這個(gè)時(shí)候?qū)ふ沂虑榈母驹颉＿@個(gè)時(shí)候家長就應(yīng)該傾聽孩子內(nèi)心的想法，和孩子溝通談心，到外面走一走，讓孩子對(duì)你敞開心扉?？纯吹降资呛⒆幼约罕旧淼脑蜻€是因?yàn)榧议L的原因，找到問題的關(guān)鍵之后在幫助孩子一起解決這個(gè)問題。

3.多鼓勵(lì)孩子

在鼓勵(lì)中長大的孩子他們大多都會(huì)更有自信，也會(huì)更加開朗的地面對(duì)生活。當(dāng)家長發(fā)現(xiàn)孩子一上學(xué)就肚子疼的情況的時(shí)候，不要去責(zé)備孩子，也不要再給孩子過多的壓力，要給孩子更多的鼓勵(lì)和安慰，讓孩子慢慢接受學(xué)校生活。