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小學(xué)沒學(xué)好初中努力還來得及嗎

時(shí)間:2024-01-30 10:26類型:初中閱讀數(shù):931

現(xiàn)在的孩子學(xué)習(xí)壓力越來越大,家長(zhǎng)對(duì)于孩子學(xué)習(xí)普遍的關(guān)注力都在成績(jī)上,成績(jī)好皆大歡喜,成績(jī)不好拳法腳踢,當(dāng)孩子壓力過大的時(shí)候,學(xué)習(xí)成績(jī)反而不好,有些孩子小學(xué)成績(jī)一直靠后,家長(zhǎng)想盡辦法,可還是不行,面對(duì)這種情況,家長(zhǎng)也不要著急,孩子的成績(jī)?cè)诔踔幸彩怯锌赡苴s上的。

小學(xué)沒學(xué)好初中努力還來得及嗎

來得及。小學(xué)生貪玩,沒有形成自主學(xué)習(xí)習(xí)慣,所以成績(jī)一般。但是到了初中,隨著年齡的增長(zhǎng),漸漸成熟,學(xué)習(xí)上逐漸開竅,成績(jī)?cè)絹碓胶谩?/p>

一是知道努力,這是前提,會(huì)用大量時(shí)間在學(xué)習(xí)上;二是時(shí)間還來得及,初中有三年時(shí)間才參加中考;三是小學(xué)和初中聯(lián)系不是完全一致,甚至有物理、化學(xué)、生物、歷史、地籍、政治是全新的,完全可以趕上去,同時(shí),涉及初中比較強(qiáng)的是語文,平時(shí)多積累也可補(bǔ)上來,數(shù)學(xué)基本銜接得起。

小學(xué)成績(jī)不好是什么原因

1.家長(zhǎng)不重視小學(xué)成績(jī),平時(shí)在孩子學(xué)習(xí)這件事上花的時(shí)間少。

2.孩子沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,課上沒有認(rèn)真聽講,科后不認(rèn)真完成作業(yè)等。

3.心態(tài)因素。平時(shí)遇到困難,是逃避,找父母解決,還是獨(dú)立解決。依賴感強(qiáng),遇到困難從來不嘗試自己解決的孩子,在學(xué)習(xí)上受影響最大。如果孩子走路跌倒了,不是很嚴(yán)重的情況下,鼓勵(lì)孩子自己靠自己站起來,培養(yǎng)孩子獨(dú)立解決困難的意識(shí)和能力。

4.無法抵制誘惑。癡迷于漫畫、動(dòng)畫、游戲的學(xué)生,整體腦子里想著這些,根本沒心思學(xué)習(xí)。即便家長(zhǎng)把手機(jī)、電腦收起來,也沒有什么作用。對(duì)于游戲,還是預(yù)防為主,教育為輔。

5.學(xué)習(xí)障礙,比如注意力不集中或?qū)W習(xí)困難。還有可能是家庭環(huán)境的影響,家庭支持和教育資源的匱乏可能導(dǎo)致孩子的學(xué)習(xí)能力不足。

初中家長(zhǎng)如何幫助孩子提高成績(jī),一份全面的學(xué)習(xí)指南

1.解決孩子自覺性和主動(dòng)性的問題

孩子與孩子學(xué)習(xí)上的差距,實(shí)際上是自覺性和主動(dòng)性上存在差距。其次,是學(xué)習(xí)習(xí)慣上存在差距。特別是作為一個(gè)初中的學(xué)生,他的學(xué)業(yè)基礎(chǔ)比較差的話,那一定是學(xué)習(xí)自覺性和自主性不太好,學(xué)習(xí)習(xí)慣也不太好,小學(xué)階段就沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)自覺性。

2.把學(xué)習(xí)習(xí)慣強(qiáng)行陪伴養(yǎng)成

學(xué)業(yè)成績(jī)不太好,學(xué)習(xí)習(xí)慣一般都不好。而學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成絕非一件輕松容易的事。學(xué)習(xí)自覺性,時(shí)間觀念,專注度等等,這些都屬于學(xué)習(xí)習(xí)慣,而這些習(xí)慣現(xiàn)在靠他自己去養(yǎng)成幾乎是沒有可能的,除非這個(gè)孩子是浪子回頭,痛下決心。

3.把孩子的自信心培養(yǎng)起來

家長(zhǎng)在陪伴的過程中,要通過多鼓勵(lì),多幫助,多引導(dǎo),多支持,多開導(dǎo),多激勵(lì),讓孩子在學(xué)習(xí)過程中能夠持續(xù)獲得成功的體驗(yàn),從一個(gè)高度到另一個(gè)高度,從而不斷增強(qiáng)自信,不斷進(jìn)行自我激勵(lì),獲得更大的成功。

4.用心疏導(dǎo)

家長(zhǎng)要在孩子成長(zhǎng)的過程中用心疏導(dǎo),要多留心孩子的變化過程,如果發(fā)現(xiàn)有些異常,就應(yīng)該及時(shí)援之以手,給予教育、疏導(dǎo),解決他在思想上的困惑、疙瘩。當(dāng)然這一定要根據(jù)孩子的實(shí)際情況和具體問題來處理。

5.培養(yǎng)孩子自學(xué)

初中階段,能自學(xué)的孩子盡量讓孩子提前學(xué)起來,不要等到跟不上了才追趕。自學(xué)是很關(guān)鍵的一環(huán),實(shí)際上初中的知識(shí)也不難,只是需要時(shí)間來消化。