孩子裝病逃學(xué)，對于這種情況，相信很多家長都遇到過，這個問題的根本原因是孩子不想上學(xué)，解決孩子厭學(xué)情緒的第一步是，找到孩子厭學(xué)的根源，詢問老師孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，根據(jù)孩子在家里的表現(xiàn)，指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣和積極地學(xué)習(xí)態(tài)度。

孩子裝病逃學(xué)怎么解決

1、首先不要責(zé)怪，坐下來和孩子好好溝通。告訴你的孩子，當(dāng)他不去上學(xué)時(shí)，你是多么的擔(dān)心和難過。孩子們將這種選擇作為最后的手段也是可以理解的。簡而言之，客觀地描述自己的感受，同時(shí)引導(dǎo)孩子表達(dá)自己的真實(shí)感受。

靜靜地聽，讓孩子生動地表達(dá)自己的真實(shí)想法和感受。不要打斷，只要傾聽，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候感同身受，讓孩子覺得你在傾聽，為他感到難過。

2、耐心引導(dǎo)和幫助孩子擺脫不想上學(xué)的情緒。孩子的情緒可以通過學(xué)校老師的力量轉(zhuǎn)化，在教育過程中營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，根據(jù)孩子的需要耐心引導(dǎo)和教導(dǎo)，幫助孩子擺脫無聊的煩惱。

3、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。孩子不想學(xué)習(xí)，很大一個原因是孩子對老師的課沒有興趣，或者聽不懂，慢慢的成績就會下降，孩子對學(xué)習(xí)越來越?jīng)]有信心，家長可以幫助孩子培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。

孩子裝病逃學(xué)，家長要摸清孩子這樣做的根本，心平氣和地告訴孩子，如果有什么事情就跟我們家長說，沒有什么能夠阻擋我們，我們要團(tuán)結(jié)合作，共同面對學(xué)習(xí)上的困難，學(xué)習(xí)上的事情好解決，重點(diǎn)是你是否有勇氣，是否愿意求助我們的幫助。

孩子裝病逃學(xué)怎么辦

1、加強(qiáng)同孩子的溝通。當(dāng)面對孩子裝病不去學(xué)校時(shí)，我們要耐心和孩子進(jìn)行交流、溝通，弄清楚孩子不愿去學(xué)校的真正原因，這樣才能更好的對癥下藥。

如果孩子自己不愿意溝通，那么也可以側(cè)面的和學(xué)校老師們交流，看看孩子最近的狀況如何，有沒有在哪些方面存在反常的狀況，再進(jìn)一步分析出孩子不愿去學(xué)校的原因。

2、具體問題具體分析。家長要加強(qiáng)和孩子的溝通，對他多鼓勵，多進(jìn)行心理疏導(dǎo)，讓他明白失敗并不可怕，面對困難要勇敢的去面對、去戰(zhàn)勝它。家長也要多重視他的學(xué)業(yè)狀況，多和老師進(jìn)行溝通，了解孩子的作業(yè)情況，抽時(shí)間多進(jìn)行輔導(dǎo)，當(dāng)問題解決了，孩子也就愿意去學(xué)校了。

3、提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子喜歡去上學(xué)。當(dāng)孩子失去學(xué)習(xí)興趣的時(shí)候，他們會變得焦躁、不安，上課總是無法專注聽課、交頭接耳引得老師和同學(xué)的不滿，家長可以鼓勵孩子學(xué)習(xí)，支持孩子喜歡的東西，讓孩子知道上學(xué)的好處。

孩子裝病不上學(xué)，說明孩子對學(xué)習(xí)具有一定的逃避和抵觸心理，面對這種情況，家長要及時(shí)與孩子溝通，了解孩子內(nèi)心的想法，同時(shí)也要告知孩子學(xué)習(xí)的重要性，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動力。

孩子裝病不上學(xué)怎么辦最好的方法

挖掘孩子行為背后的內(nèi)在需求。這也許是孩子逃避不喜歡事情的辦法，或者得到特殊照顧的機(jī)會。裝病可能是孩子求救信號，或者是求得過度關(guān)注的企圖。在這樣的情況下要處理其行為背后的內(nèi)在需求。

擺正對疾病的看法。你對疾病的看法很重要，這決定著你如何看待孩子的生病，以及孩子對生病的感受。家長不要過度保護(hù)孩子，不要責(zé)備自己，少給孩子消極的暗示。比如冬天冷不穿外套會生病，比如晚睡容易長不高，免疫力降低等等。

對孩子不要抓的太緊。孩子想要得到的東西不要總是以表現(xiàn)好才能得到，你對孩子足夠有愛，即使在日常生活中隨時(shí)都可以給到孩子驚喜。另外，當(dāng)孩子有一段時(shí)間厭學(xué)勞累的時(shí)候，也可以適當(dāng)給孩子放個假，帶著出去放松運(yùn)動下。

幫助孩子建立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。這需要家長從自身出發(fā)，給孩子樹立榜樣，積極倡導(dǎo)家教學(xué)習(xí)氛圍，避免過于關(guān)注成績，而忽略孩子的興趣愛好和身心發(fā)展。同時(shí)，家長應(yīng)該教會孩子正確的學(xué)習(xí)方法，如定時(shí)復(fù)習(xí)、總結(jié)筆記等，幫助孩子提高學(xué)習(xí)效率。

生活中，很多孩子在學(xué)習(xí)時(shí)表現(xiàn)的很努力，但學(xué)習(xí)成績卻一直不盡如人意，孩子出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因往往是沒有掌握正確的學(xué)習(xí)方法，或者是假努力等，要想改變這一現(xiàn)象，家長要多與孩子溝通，幫助孩子做好學(xué)習(xí)規(guī)劃，引導(dǎo)孩子認(rèn)識學(xué)習(xí)的重要性。

孩子假學(xué)問題怎么解決

提高時(shí)間利用率。仔細(xì)揣摩就會發(fā)現(xiàn)，孩子每天有效的學(xué)習(xí)時(shí)間有限，還有一部分時(shí)間被瑣事占據(jù)。對時(shí)間的精準(zhǔn)把握是提高利用率的前提。在黃金時(shí)間內(nèi)，保持高強(qiáng)度學(xué)習(xí)，最好是孩子主動去學(xué)習(xí)，比如知識點(diǎn)的練習(xí)、重點(diǎn)難點(diǎn)的突破等。

做好學(xué)習(xí)規(guī)劃。每個時(shí)間段的學(xué)習(xí)內(nèi)容清晰明確，還留出充足的休息時(shí)間。家長應(yīng)和孩子一起制定作息時(shí)間表，勞逸結(jié)合，提高學(xué)習(xí)效率。

不要監(jiān)視性陪伴。有些家長陪孩子寫作業(yè)時(shí)過度緊盯，把陪伴變成監(jiān)視，給孩子帶來壓力和緊張，損傷孩子自信心。要給孩子學(xué)習(xí)自由，除非孩子需要，否則不多干涉。

不要否定孩子的努力。家長不要輕易否定孩子，要看到孩子的付出，和孩子坦誠討論學(xué)習(xí)問題，給予肯定和鼓勵，幫助孩子找到更好的學(xué)習(xí)方法。

孩子學(xué)習(xí)的知識，主要是從課堂上獲取的，為了讓孩子保持良好的學(xué)習(xí)成績，老師在上課時(shí)總會一遍遍的強(qiáng)調(diào)要好好聽課，避免說話，但是生活中，很多孩子容易在課堂上出現(xiàn)發(fā)呆走神的現(xiàn)象，學(xué)習(xí)成績自然也難以提升。

孩子上課發(fā)呆走神怎么解決

鼓勵孩子上課提問或者回答問題。父母要鼓勵孩子多回答老師的問題，在老師抽查提問的時(shí)候，孩子的注意力是集中的，因此，老師不斷地問問題，孩子也會不得不去認(rèn)真聽講。

陪伴孩子讀篇幅比較長的書籍。很多父母會發(fā)現(xiàn)專注力差的孩子，平時(shí)更喜歡看圖片，視頻，因此，父母首先要以身作則，在孩子面前收起手機(jī)，電腦，關(guān)掉電視，陪著孩子去讀書，讀那些文字比較多，篇幅比較長的書。

培養(yǎng)孩子對于學(xué)習(xí)的興趣。沒有興趣的話，不管學(xué)什么樣的內(nèi)容，孩子都是不情愿的，也學(xué)不進(jìn)去，專注力自然培養(yǎng)不起來。

多鼓勵孩子，少批評孩子。很多父母對于孩子上課不認(rèn)真聽講的現(xiàn)象都是很生氣的，會指責(zé)，批評孩子，說的話也會比較重，這樣的話很容易打擊孩子的積極性，也是給孩子貼標(biāo)簽的行為，這樣的負(fù)面標(biāo)簽會讓你容易給孩子的成長帶來障礙。

家庭作業(yè)是孩子學(xué)習(xí)的重要組成部分，但是生活中，很多孩子對家庭作業(yè)持有排斥態(tài)度，不但寫作業(yè)拖拉磨蹭，有些孩子甚至直接不寫，面對這種情況，家長要及時(shí)了解背后的原因，給孩子講明作業(yè)的重要性，激發(fā)孩子的寫作興趣。

孩子不寫作業(yè)怎么解決

作息規(guī)律，杜絕壞習(xí)慣。良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，離不開干凈整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境和有規(guī)律的作息時(shí)間。家長應(yīng)幫孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，比如作業(yè)要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)寫完，寫作業(yè)時(shí)必須收起電子設(shè)備，不許熬夜打游戲等。

克服消極心理暗示。家長應(yīng)幫孩子消除“我不擅長數(shù)學(xué)”之類的消極心理暗示，善于利用“我可以做得更好”等積極心理暗示，增強(qiáng)自信心。當(dāng)孩子不畏懼困難時(shí)，做作業(yè)會更容易。

建立獎勵制度。獎勵立刻兌現(xiàn)，鼓勵效果最佳。比如，孩子每天按時(shí)完成作業(yè)，周末可以獲得獎勵。有些父母對孩子說：“這學(xué)期成績?nèi)际莾?yōu)秀，就給你個很大的獎勵?！睂⒆佣?，設(shè)定長期目標(biāo)往往難以實(shí)現(xiàn)。給孩子獎勵不見得一定非常昂貴，貼紙之類的小玩意就能讓其心滿意足。

經(jīng)常性地鼓勵孩子：千萬不要說一些喪氣的話，這樣反而會讓孩子產(chǎn)生排斥的心理，要經(jīng)常給孩子加油打氣，這樣對他們的學(xué)習(xí)能力，學(xué)習(xí)方法，以及學(xué)習(xí)的興趣都會有很大的幫助作用。

孩子學(xué)習(xí)的知識多是在課堂上獲取的，課堂的聽課效率將對孩子的學(xué)習(xí)成績產(chǎn)生重要影響，然而，生活中，很多孩子由于注意力不集中，或被外界環(huán)境吸引等原因，出現(xiàn)上課總是發(fā)呆走神，不聽課的現(xiàn)象，家長為此很鬧心。

孩子上課不聽講怎么解決

找出原因：家長需要與孩子溝通，了解孩子上課不聽講的原因，是因?yàn)槁牪欢?、身體不適、注意力不集中、缺乏興趣、情緒不穩(wěn)定還是其他原因。針對不同的原因，采取相應(yīng)的措施。

建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：家長可以幫助孩子建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，包括制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、合理安排時(shí)間、正確使用學(xué)習(xí)資源等。同時(shí)，鼓勵孩子多參加一些有益的學(xué)習(xí)活動，提高對學(xué)習(xí)的興趣和動力。

培養(yǎng)專注力：家長可以幫助孩子鍛煉專注力，例如通過閱讀、游戲、練習(xí)冊等方式來提高孩子的注意力。

與老師溝通：家長可以與孩子的老師溝通，了解孩子在課堂上的表現(xiàn)和需要改進(jìn)的地方，同時(shí)也可以向老師建議一些有效的教育方法。