現(xiàn)在家長們都比較重視孩子的成績，中考前幾天學(xué)不進(jìn)去是應(yīng)為要考試了，緊張造成的，這時候就要合理調(diào)節(jié)下出去走走，或者做其它事緩解下壓力就好。

孩子中考前學(xué)不進(jìn)去怎么辦

1、適當(dāng)減少學(xué)習(xí)時間，增加娛樂、鍛煉、散步時間

學(xué)習(xí)效率、質(zhì)量與時間有著很大的相關(guān)性，但是疲勞戰(zhàn)術(shù)的效率肯定是低的。臨近中高考，狀態(tài)是第一重要的，適當(dāng)?shù)男菡堑粫绊憣W(xué)習(xí)效率，反而會提高效率和效益。保持愉悅的心情是克服心理飽和的最有效方法。

2、學(xué)習(xí)形式要有變化

許多考生就是做題，越做“心理飽和”現(xiàn)象就越嚴(yán)重，其實備考越是臨近中高考就越要回歸課本，因此不妨少做一點題，多看看《課程標(biāo)準(zhǔn)》《考試說明》，多看看課本，改變一下方式。

高考是孩子人生中的一次非常重要的考試，臨近高考的時候，有些家長發(fā)現(xiàn)孩子有學(xué)不進(jìn)去的情況，不僅如此還產(chǎn)生了焦慮厭學(xué)的情況，面對這樣的情況，家長一定要及時查明原因，采取正確的措施引導(dǎo)孩子，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的積極性。

孩子高考前學(xué)不進(jìn)去怎么辦

1、按原來的學(xué)習(xí)節(jié)奏進(jìn)行考前復(fù)習(xí)。其實，考前適當(dāng)放松，增加娛樂、鍛煉、散步時間也許更利于提升復(fù)習(xí)效率，疲勞戰(zhàn)術(shù)對學(xué)習(xí)肯定是不利的。

2、調(diào)整心態(tài)很重要。高考是個過程，不管你喜好與否，大多數(shù)人還是要經(jīng)歷的。建議考前幾天更要放松，勞逸結(jié)合，不總沉浸題海中，短暫考慮一下過過大腦就可以了，以便輕松上陣，以飽滿精力參加高考。

3、復(fù)習(xí)形式要有變化。許多考生的復(fù)習(xí)就是做題，越做“心理飽和”現(xiàn)象就越嚴(yán)重，其實高考復(fù)習(xí)越是臨近高考就越要回歸課本，因此不妨少做一點題，多看看《考試說明》，多看看課本，改變一下復(fù)習(xí)方式。用思維導(dǎo)圖把知識點進(jìn)行整理。

4、整理高中教材和練習(xí)冊。在整理教材和練習(xí)冊的過程中，同學(xué)們難免觸景生情，有時候會想起某個知識點或者上課時老師強(qiáng)調(diào)的某個考點，這時候，剛好隨便復(fù)習(xí)一下。

孩子的學(xué)習(xí)一直是家長們關(guān)注的重點，生活中，很多孩子在學(xué)習(xí)的過程中出現(xiàn)厭學(xué)，學(xué)不進(jìn)去的現(xiàn)象，成績呈現(xiàn)直線下滑的現(xiàn)象，家長們十分著急，其實孩子厭學(xué)產(chǎn)生的原因有很多，家長要了解背后的根本原因，對癥下藥，幫助孩子擺脫厭學(xué)情緒。

12歲孩子學(xué)不進(jìn)去了怎么辦

了解孩子的真實想法。為了更好地引導(dǎo)孩子，家長需要關(guān)注孩子的行為并真正了解他們的心理活動。只有通過了解孩子的真實想法，父母才能與孩子進(jìn)行正確的溝通。通過與孩子交流，讓他們敞開心扉，我們才能更針對性地解決問題，真正引導(dǎo)孩子。

引導(dǎo)孩子主動體會學(xué)習(xí)的快樂。只有當(dāng)孩子能夠體會到學(xué)習(xí)的快樂時，他們才有可能養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。父母可以通過引導(dǎo)孩子主動去體驗學(xué)習(xí)的快樂來達(dá)到這個目的?？梢詥柡⒆樱骸氨惩赀@首詩，你感覺怎么樣？是不是很快樂？”通過這樣的引導(dǎo)，讓孩子自己感受到學(xué)習(xí)的快樂。

采取適當(dāng)?shù)慕逃绞?。孩子的學(xué)習(xí)方式和興趣點不同，所以家長需要根據(jù)實際情況調(diào)整教育方式。比如，家長可以通過讓孩子參加一些有趣的活動，讓孩子從中學(xué)到知識和技能，同時增加孩子的興趣點。

建立良好的家庭氛圍。家庭氛圍對孩子的影響非常大。如果家長在教育孩子過程中不注意方式和方法，可能會導(dǎo)致孩子對學(xué)習(xí)萎靡不振。因此，家長需要創(chuàng)造一個和諧、溫馨的家庭氛圍，讓孩子能夠在輕松、愉快的氛圍下學(xué)習(xí)。

厭學(xué)是孩子上學(xué)期間最容易出現(xiàn)的一種現(xiàn)象，也是最影響孩子學(xué)習(xí)成績的因素，一些家長在面對孩子厭學(xué)時會打罵斥責(zé)孩子，這是非常不對的行為，不但幫助不了孩子，還會加深孩子的厭學(xué)情緒，最終逼迫孩子走上輟學(xué)的道路。

孩子學(xué)不進(jìn)去不想上學(xué)了怎么辦

控制情緒不打罵好好溝通。孩子排斥上學(xué)，作為家長肯定會生氣，但要控制好自己的憤怒情緒，要知道打罵解決不了根本問題，只會讓孩子更逆反，要做的就是好好和孩子談?wù)?，了解一下孩子不去學(xué)校的原因，看看孩子有沒有提出什么條件和要求等。

理解孩子的壓力。就像上班一樣，大人偶爾也會產(chǎn)生不用上班就好了的想法，更何況是小孩，再說現(xiàn)在學(xué)習(xí)任務(wù)大都很重。所以父母更要理解孩子，與孩子談話時，盡量與他們站在一個平等的角度上，不要一味指責(zé)，而是應(yīng)該正確引導(dǎo)。

讓孩子體驗學(xué)習(xí)的樂趣。例如，對于一個從未完成家庭作業(yè)的孩子，家長可以調(diào)整家庭作業(yè)的難度，讓孩子先完成簡單的練習(xí)，從而給孩子一種成就感。通過家長逐步調(diào)整家庭作業(yè)的難度，建立起他們學(xué)習(xí)的信心，從而改善他們排斥上學(xué)的情況。

輔導(dǎo)孩子提高學(xué)習(xí)能力。很多不想上學(xué)的孩子一般都是由于學(xué)習(xí)跟不上，經(jīng)常受到老師的批評，家長的責(zé)怪以及同學(xué)們的輕視。索性破罐子破摔，經(jīng)常逃學(xué)，在外“鬼混”。

初中時期，孩子的學(xué)習(xí)時間是比較緊的，學(xué)習(xí)任務(wù)也比較重，但是一些孩子在學(xué)習(xí)的過程中出現(xiàn)學(xué)不進(jìn)去，成績提升不了的情況，孩子著急，家長也著急，孩子出現(xiàn)這種情況的原因有很多，包括厭學(xué)、受外界影響、叛逆情緒等。

初中孩子學(xué)不進(jìn)去怎么辦

培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。家長應(yīng)該積極的提高孩子對學(xué)習(xí)的興趣，孩子會出現(xiàn)不想學(xué)習(xí)的表現(xiàn)，也有可能是對學(xué)習(xí)沒有興趣才導(dǎo)致的。家長一定要積極的挖掘孩子身上的優(yōu)點并且加以表揚，孩子就可以在學(xué)習(xí)的過程中找到一定的樂趣，并且感受到自己的價值所在，可以讓孩子養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

督促孩子改掉不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。初中孩子學(xué)不進(jìn)去很痛苦，多半是由于養(yǎng)成了不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。比如，不愛寫作業(yè)、不愛看書、不愛復(fù)習(xí)等，這些習(xí)慣或多或少都會對孩子的學(xué)習(xí)心態(tài)產(chǎn)生影響，長此以往，勢必會影響孩子的成績。

幫孩子找到正確的學(xué)習(xí)方法。初中孩子學(xué)不進(jìn)去很痛苦，作為父母，應(yīng)該要幫助孩子培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并且找到正確的學(xué)習(xí)方法。如果說學(xué)習(xí)方法不正確，那么孩子不僅不愛學(xué)習(xí)，成績也會越來越差，甚至對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭惡的情緒。

讓孩子知道學(xué)習(xí)的重要性。初中家長要做的是告訴孩子要好好學(xué)習(xí)，告訴孩子為什么要好好學(xué)習(xí)，當(dāng)孩子意識到學(xué)習(xí)的重要性，就自然而然的會對學(xué)習(xí)上心了。

高中生每天起早貪黑的學(xué)習(xí)，這個過程非常的辛苦和艱難，但是也是在為未來積蓄能量，如果考不出考的成績就會產(chǎn)生厭學(xué)情緒，對于厭學(xué)的孩子，家長不能再吵罵孩子了，孩子本來就很痛苦，家長如果不理解孩子，會讓孩子崩潰的。

高二孩子說學(xué)不進(jìn)去怎么辦

讓孩子產(chǎn)生危機(jī)感，家長首先要做的，是讓孩子在高二就意識到學(xué)習(xí)的重要性。關(guān)于這一點，家長可以給孩子買一個日歷，或者做一個時間表，上面寫著距離高考“xx天”等，以更直觀的數(shù)字形式，讓孩子的內(nèi)心產(chǎn)生緊迫感。

家長要幫助孩子克服松懈的思想。在高二時期，對學(xué)校的環(huán)境、規(guī)章制度、本班同學(xué)和任課教師都比較熟悉了。在這種情況下，往往會因為缺乏新鮮感、陌生感而失去了學(xué)習(xí)的興趣和熱情，也往往會為高一的努力沒有達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)而自暴自棄，從而在高二階段對學(xué)習(xí)失去了信心。

因此在高二階段，不應(yīng)該放松對自己的要求，要一如既往的努力學(xué)習(xí)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營，把各科基礎(chǔ)知識學(xué)好，為高三的最后沖刺打下扎實的基礎(chǔ)。

幫助孩子提高自學(xué)能力。高中老師的主要精力在教學(xué)上，對學(xué)生的管理、學(xué)習(xí)狀態(tài)的關(guān)注度明顯低于初中老師，這也是很多孩子一上高中就出現(xiàn)學(xué)習(xí)困難的重要原因，加上高中課程難度增加，問題就更突出。

身為家長，對待孩子的教育是要給予更多的愛，教育的方式不止一種，但愛永遠(yuǎn)是最核心的。孩子也會有脆弱不想學(xué)習(xí)的時候，家長要和風(fēng)細(xì)雨般的安慰開導(dǎo)孩子。

要中考了但是學(xué)不進(jìn)去怎么辦

中考是非常重要的一次考試，它決定了孩子未來進(jìn)入什么樣的高中，為將來的升學(xué)提供了很重要的保障。當(dāng)孩子不愿學(xué)習(xí)，成績不理想時，父母焦急，一是怨天怨地，埋怨這埋怨那，二是想方設(shè)法幫助孩子，提高孩子的學(xué)習(xí)自覺性，或者想方設(shè)法請家教補好。

一個孩子的學(xué)習(xí)好差，決定因素很多，孩子本真的因素，是其中之一，孩子畢竟心智還不成熟，很多問題看不清，想不明，更主要的是我們父母教育方式出了問題，所以后面父母講得太多都沒什么效果。

現(xiàn)在孩子不想學(xué)習(xí)，就是教育方式不對。孩子進(jìn)入叛逆期之后，獨立心自尊心空前的強(qiáng)烈，所以說教、嘮叨、打罵他就會覺得父母控制自己，自尊心守到傷害，所以孩子就在用不聽、不學(xué)、甚至逃課等方式進(jìn)行反抗。其實，孩子能否接受家長的教育，關(guān)鍵取決于孩子內(nèi)心如何看待家長，如果孩子根本就厭煩根本就不想接受家長的引導(dǎo)，這種情況下越努力教育越?jīng)]用。

我們家長、孩子要從建立積極學(xué)習(xí)態(tài)度出發(fā)，在高效行動中體會進(jìn)步的快樂，進(jìn)而自己勾畫夢想藍(lán)圖，用夢想驅(qū)動自我。