考試是對孩子學(xué)習(xí)成果的檢測，通過考試才能知道孩子學(xué)的怎么樣，而且還能看出孩子的心理素質(zhì)，在關(guān)鍵的時(shí)候緊不緊張，能不能抗住壓力，但是有些孩子在考試的時(shí)候總是馬虎，這讓家長很生氣。

小孩考試馬虎怎么辦

一、找出問題根源

孩子考試馬虎大意怎么辦？首先，我們需要找出孩子馬虎大意的原因。有些孩子可能是因?yàn)槿狈A(chǔ)知識(shí)而出現(xiàn)這種情況，有些則可能是因?yàn)槿狈毩?xí)或者沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因此，我們需要根據(jù)孩子的具體情況來進(jìn)行分析，并采取相應(yīng)的措施。

二、建立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度

其次，我們需要幫助孩子建立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。對于考試來說，態(tài)度非常重要。如果孩子沒有認(rèn)真對待考試，那么他們就很難取得好成績。

在粗心馬虎這個(gè)問題上，幾乎絕大多數(shù)學(xué)生都是無可避免的，即便是一些成績非常優(yōu)秀的孩子，身上可能也會(huì)有馬虎的問題，對此家長不要緊張擔(dān)心，這都是很正常的事情，身為家長要及時(shí)采取措施引導(dǎo)孩子，幫助孩子糾正這個(gè)壞習(xí)慣。

孩子考試總馬虎怎么辦

1、建立易錯(cuò)本。建立自己的易錯(cuò)本也是很好的做法。剛才說到，許多孩子的“馬虎”其實(shí)是知識(shí)掌握的不夠牢靠。而建立易錯(cuò)本，能很好的幫助孩子對哪些易錯(cuò)、易混淆的知識(shí)點(diǎn)加以區(qū)分，這樣做，同樣有利于在考試時(shí)減少失誤，提高成績。

2、進(jìn)行針對性訓(xùn)練。如果孩子的“馬虎”比較嚴(yán)重，那最好能對孩子進(jìn)行一些有針對性的訓(xùn)練。比方說，讓孩子學(xué)下棋、練書法等，這些興趣愛好可以幫助孩子提高做事的注意力和專注力，如果能堅(jiān)持訓(xùn)練一段時(shí)間，可能對孩子“馬虎”的毛病，會(huì)有很大好處。

3、告訴孩子要慢慢讀題。拿到試卷后，讀題速度要慢，尤其是題目較長時(shí)，更要慢讀，細(xì)細(xì)讀！一邊讀，一邊思考，同時(shí)把重要的信息記錄下來。比如，把已知的數(shù)據(jù)標(biāo)示在題目的圖上。切記，題目沒有讀完，不能妄下結(jié)論。

4、深挖根源。有些題目老師稍稍一點(diǎn)撥，孩子就知道正確的解題方法啦。這些看似粗心導(dǎo)致的錯(cuò)誤，其實(shí)是概念不清晰。

作為學(xué)生，總是要面臨考試的，就算成績再好的學(xué)生，多多少少還是懼怕考試的，這樣就很容易導(dǎo)致孩子在考試中不能發(fā)揮出正常的水平，不僅對孩子造成了困擾，也對家長造成了困擾，那么面對孩子害怕考試的情況，家長應(yīng)該采取什么措施呢？

小孩怕考試家長怎么辦

1、家長們減少對孩子的壓力。其實(shí)考試本身并不可怕，可怕的是在考試過后，家長和老師對孩子考試成績的評價(jià)。如果孩子的考試成績比較好，那么孩子就能得到家長和老師的表揚(yáng)和鼓勵(lì)，就用鼓勵(lì)可以成為孩子前進(jìn)的動(dòng)力，那么這個(gè)孩子對考試可能就沒有太大的恐懼。

為了改變孩子對于考試產(chǎn)生的恐懼，家長們一定不要給孩子太大的壓力。每個(gè)孩子都希望自己有好的學(xué)習(xí)成績，但是每個(gè)孩子的能力不同。對于孩子的考試成績，家長們都要對此鼓勵(lì)，不管孩子的考試分?jǐn)?shù)是高還是低。

2、引導(dǎo)孩子有積極樂觀的心態(tài)。很多孩子害怕考試，就是因?yàn)楹⒆記]有保持積極樂觀的心態(tài)，孩子們會(huì)覺得，如果自己考不好，就肯定會(huì)受到家長的批評，所以，每一次考試的時(shí)候，孩子們都有很大的壓力，這就很容易導(dǎo)致孩子不能發(fā)揮出正常水平。

所以，家長們一定要對孩子進(jìn)行積極的引導(dǎo)，讓孩子用樂觀的心態(tài)面對考試。家長要告訴孩子，考試成績不是最重要的，做到了努力學(xué)習(xí)才是最重要的，這次考試成績不理想，可以再接再厲。

孩子步入校園之后，就需要面臨各種大大小小的考試，來檢驗(yàn)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果。但對于心理能力比較差的孩子來說，每次在考試到來之后，都會(huì)產(chǎn)生一種緊張的情緒，從而無法發(fā)揮出自己真實(shí)的水平。

小孩一到考試就緊張?jiān)趺崔k

1、切勿“好高騖遠(yuǎn)”。不是所有的人都能考100分，但也不是所有的人都會(huì)考0分，面對考試我們可以讓孩子定一個(gè)目標(biāo)去激勵(lì)自己，但是一定要注意，目標(biāo)一定要切合實(shí)際，符合自身情況，不可過高也不可過低。

我們還可以讓孩子針對上一次的考試定一個(gè)目標(biāo)，是要保持現(xiàn)狀還是要有所進(jìn)步。我相信有了目標(biāo)，孩子在平時(shí)的學(xué)習(xí)上也會(huì)更加上心。

2、學(xué)習(xí)要主張松弛有度，但放松不等于放縱。進(jìn)入考試復(fù)習(xí)階段以后，每個(gè)孩子都會(huì)拼命努力好好復(fù)習(xí)，這時(shí)一定要注意勞逸結(jié)合，適當(dāng)?shù)木o張可以讓孩子對學(xué)習(xí)有緊迫感。

與此同時(shí)他們也需要更好的放松，但是放松并不是“將學(xué)習(xí)完全拋之腦后”，一心靜等考試的到來，只有將二者更好地結(jié)合才能讓孩子的復(fù)習(xí)更有效率，輕輕松松應(yīng)對考試。

孩子作為一名學(xué)生，無法避免的就是考試，同樣這也是很多家長都非常關(guān)注的事情。有些家長發(fā)現(xiàn)，孩子在平時(shí)的學(xué)習(xí)當(dāng)中是非常努力的，但是一到考試成績就是不行，其中這很大原因都是粗心導(dǎo)致的。

小孩子考試粗心怎么辦

1、養(yǎng)成孩子事前準(zhǔn)備，事后檢查的習(xí)慣。凡是能夠事前做好充分準(zhǔn)備的孩子，也往往是細(xì)心的孩子。家長可以鼓勵(lì)孩子，做事情前，先把事情羅列出來，注重細(xì)節(jié)的掌握，然后把可能發(fā)生的意外考慮進(jìn)去，培養(yǎng)孩子細(xì)心周到的好習(xí)慣。同時(shí)，讓孩子每次完成任務(wù)，都要回過頭來耐心檢查，可以減少失誤，避免粗心犯錯(cuò)。

2、培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念?，F(xiàn)在大部分孩子的時(shí)間觀念都很差，缺乏規(guī)劃時(shí)間的能力。在考試的時(shí)候，由于前面時(shí)間規(guī)劃的不到位，后面的考試時(shí)間緊張，孩子就會(huì)犯粗心的毛病。為了讓孩子改掉這個(gè)毛病，家長一定要懂得培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念。

3、對孩子進(jìn)行針對性的訓(xùn)練。如果孩子的“馬虎”比較嚴(yán)重，那最好能對孩子進(jìn)行一些有針對性的訓(xùn)練。比方說，讓孩子學(xué)下棋、練書法等，這些興趣愛好可以幫助孩子提高做事的注意力和專注力，如果能堅(jiān)持訓(xùn)練一段時(shí)間，可能對孩子“馬虎”的毛病，會(huì)有很大好處。

4、讓孩子認(rèn)識(shí)到粗心馬虎的危害。有些孩子對自己的馬虎并不是很重視，有些媽媽也覺得只要孩子聰明，馬虎一點(diǎn)也不要緊，長大了自然就好了。

有的孩子把考試不當(dāng)回事，該怎么玩就怎么玩，但是有的孩子自尊心比較強(qiáng)，總是擔(dān)心考試考不好，面對孩子這樣的情況，家長一定要及時(shí)采取措施引導(dǎo)孩子，緩解孩子考試的壓力。

小孩怕考試考不好怎么辦

1、鼓勵(lì)孩子把自己的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行歸納總結(jié)，幫助孩子加深對知識(shí)的理解。加強(qiáng)和孩子的溝通交流，讓孩子明白自己的家人和朋友都會(huì)支持他，盡力去做好考試。

2、及時(shí)幫助孩子彌補(bǔ)弱勢學(xué)科?？荚囀钦w學(xué)習(xí)狀況一種評定方式。孩子在學(xué)習(xí)過程中，出現(xiàn)的任何一個(gè)問題，都會(huì)在考試中，清晰地呈現(xiàn)出來，特別是對于各科成績的評定，更能將孩子的弱科給顯露無疑。如果有一科成績太差，就會(huì)嚴(yán)重影響孩子的個(gè)人成績高低。

因此同學(xué)如果想要提高成績，那么弱科的彌補(bǔ)就非常的重要。有些同學(xué)存在弱科，就是因?yàn)閱渭儾幌矚g，或不適應(yīng)，才導(dǎo)致這一科成績始終無法提高。

3、無論考好考?jí)模疾灰o孩子壓力。考前不必追問孩子是不是都復(fù)習(xí)到了，考后也不必忙著對答案，問成績，要知道，一次考試并不能決定終生。

有很多孩子一到考試就緊張，焦慮，甚至手都會(huì)發(fā)抖，這個(gè)時(shí)候家長要保持冷靜，及時(shí)采取措施引導(dǎo)孩子，幫助孩子緩解情緒，讓孩子能夠從容面對考試，獲得好的成績。

小孩考試就緊張焦慮怎么辦

1、不要太在意考試成績。如果小孩自尊心比較強(qiáng)，平時(shí)給自己的壓力就比較大，希望能夠考出一個(gè)好的成績，也會(huì)造成考試緊張這樣的情況。在平時(shí)的時(shí)候告訴孩子不要太注重考試成績，只需要盡力就可以了。

2、不要給孩子太大壓力。小孩考試經(jīng)常容易緊張，很有可能是由于孩子太在意考試的成績，尤其是父母對孩子施加的壓力比較大，或者是老師經(jīng)常的告訴孩子考試的重要性。在被監(jiān)督的過程當(dāng)中，就會(huì)使孩子對考試這種緊張的氛圍所感染，所以想要是孩子考試不那么緊張。

3、教孩子緩解緊張的方法。父母可以讓孩子再出現(xiàn)怯場現(xiàn)象的時(shí)候，用深呼吸、適當(dāng)運(yùn)動(dòng)等方法放松自己的身體和心情，也可以用心理暗示的方法，緩解自己的緊張?；蚩荚嚽叭ゲ賵錾蠠o人的角落大聲的吼出來，發(fā)泄自己的緊張。

4、考試前把準(zhǔn)備工作做好。告訴孩子在考試前，把考試的工具準(zhǔn)備齊全，不要到考場了，才發(fā)現(xiàn)有東西忘記拿了。另外也要把自己的身體狀態(tài)調(diào)整好，如果有什么生理問題，提前解決。