在孩子學習的過程中，家長經常會遇到孩子這樣的一種情況，那就是孩子的作業(yè)經常完不成，對此家長也經常對孩子進行說教，但是效果并不是很明顯，孩子的作業(yè)完成度并不是很高。

孩子作業(yè)沒有完成該怎么教育

1、不要監(jiān)視孩子要有包容心。就怕家長緊盯著孩子不放，這樣會給孩子造成很大壓力。就像家長工作，也不希望老板時時檢查自己的工作進度一樣，孩子也不會喜歡家長不停地看著他們。并且，如果孩子不小心做錯了作業(yè)，家長也不要又打又罵的，出錯了很正常，只要后期改正就可以。

2、做好規(guī)劃，賞罰分明。不少孩子做作業(yè)的時候要么不愿做，要么拖拖拉拉的，結果效率低質量還不好。為了改正孩子的壞毛病，建議家長幫孩子做好時間規(guī)劃，什么時間干什么事情，按時完成了就有一定的小獎勵，反之就要接受懲罰。有了“獎勵”，也有了規(guī)劃，就能大大提高孩子做作業(yè)的興趣和效率。

3、學會拆分循序漸進。現在的孩子任務重、作業(yè)多，因為壓力過大，所以不少孩子就會下意識地逃避，不想寫作業(yè)。針對這種情況，家長可以教孩子“拆分”作業(yè)，將所有作業(yè)劃分等級，分成一個個的小目標，然后鼓勵孩子挨個完成。

4、引導孩子要清楚的認識到自己的過失。自我反思，是什么原因導致的作業(yè)未能按照進度推進。還有致使沒寫完原因的根本在于什么。把這些問題要思考徹底，然后一勞永逸的加以解決，并且要有自我約束的決心及具體措施。

生活中，很多孩子一到寫作業(yè)時間就拖拉磨蹭，不愿意寫，致使作業(yè)寫到半夜依舊難以完成，且作業(yè)質量非常差，孩子出現這種情況，家長要及時探尋背后的原因，幫助孩子認識作業(yè)的重要性，與孩子一起規(guī)劃作業(yè)完成計劃。

孩子經常不完成作業(yè)怎么教育

提前了解作業(yè)難度再分配作業(yè)。孩子放學回家后，家長可提前預估一下當日的作業(yè)的難度，根據作業(yè)的難度來分配，先讓孩子做最簡單的作業(yè)，再做最難的作業(yè)，最后做相對簡單的。

給孩子預留每科作業(yè)所需要的時間。家長了解作業(yè)難度之時，順便和孩子一起預估一下每項作業(yè)所需的時間，當孩子做作業(yè)的時候，用計時器記好時間，并制定出按時完成和不按時按成作業(yè)的獎懲制度。

讓孩子體會拖延作業(yè)的后果。如果孩子非要拖延不寫作業(yè)，導致最后作業(yè)沒有完成，父母千萬不要去催促打罵。讓孩子到學校去接受老師的懲罰，他體會到了拖延的后果，下次就會主動乖乖地寫作業(yè)了。

鼓勵自主學習與思考。培養(yǎng)孩子的自主學習能力是教育中的重要一環(huán)。家長應給予孩子一定的自主權和選擇權，讓他們自己決定作業(yè)的先后順序和學習方法?？梢怨膭詈⒆营毩⑺伎?，提出問題并尋求解決方案，而不是直接給出答案。

對于孩子的這個作業(yè)問題，家長總是很發(fā)愁，孩子在寫作業(yè)的時候，不是這個地方有問題，就是那個地方有問題，尤其是孩子在學校作業(yè)完不成的情況，這樣家長很是無奈，也說教過孩子，但是孩子還是如此。

孩子在學校作業(yè)不完成怎么教育

1、搞清楚孩子作業(yè)拖拉，不主動的原因。是否作業(yè)過多？如果是請給孩子適當減量。是否是作業(yè)過難？如果是，請降低難度，真正做到因材施教。如果這些都不是，那就是缺乏學習的內在動力了。怎么辦，激發(fā)興趣才是王道。

2、不要打擾孩子。很多家長習慣在孩子寫作業(yè)時，悄咪咪的偷看孩子是否在認真學習，或是一晚上以送牛奶，拿東西的借口進出孩子房間好幾次，這樣都是很打擾孩子的，好不容易孩子靜下心來，集中注意力認真學習，突然被打擾，然后又要花一段時間靜下來，這樣孩子做作業(yè)的效率也很低。

3、家長要以身作則。家長是孩子的第一任老師，家長的一言一行都對孩子有著很大的影響，在孩子還小的時候就要慢慢的引導孩子養(yǎng)成好習慣，孩子在寫作業(yè)的時候，家長也可以在客廳認真的看書，就能給孩子做一個很好的榜樣，本身就是一個很好的示范，給孩子提供了一個很好的學習環(huán)境。

4、讓孩子自己承擔后果。在很多家庭當中父母都曾經遇見過孩子不愿意完成作業(yè)的情況，每次都要討價還價很長時間。在面對這種情況的時候父母可以和老師私下進行溝通，等到第2天孩子沒有完成作業(yè)的時候當著全班同學的面批評他一次，這樣做就會導致孩子感覺到非常沒有面子，同時也知道了自己不完成作業(yè)之后的后果。

當孩子出現撒謊行為的時候，家長應該對孩子進行一個嚴格的批評，告訴他偷懶不寫作業(yè)，撒謊是非常嚴重的行為。家長平時也應該以身作則，給孩子樹立一個好的榜樣，當孩子寫完作業(yè)時要鼓勵他，給他一些小的獎勵，并且多催促孩子去做一些其他有意義的事情。

孩子撒謊不完成作業(yè)家長怎么教育

1、首先需要告訴孩子不能說謊。說一個謊就需要無數個謊話來掩蓋，誠實是對一個人就基本的要求。不想寫作業(yè)可以，你可以直接說，然后承擔相應的后果。但是你不能為了逃避責任而說謊。

2、跟孩子一起做一個約定。家長給孩子一次機會，并且事先跟孩子說好，如果再發(fā)現說了假話、不寫作業(yè)怎么處理，一定要孩子也同意的“懲罰方式”。打罵孩子教育方式并不可取，孩子們也希望自己被尊敬。至于做作業(yè)這個問題，其實是可以獎勵孩子完成作業(yè)作為鼓勵的。

3、端正孩子的作業(yè)態(tài)度。家長必須幫助孩子提高對家庭作業(yè)合理安排作業(yè)的順序，為了能順利完成作業(yè)，可要求孩子先復習一下所學知識，再動筆作業(yè)。而不要抓起筆就寫，這樣由于暫時性遺忘，可能會使孩子作業(yè)遇到困難，產生煩躁感。

另外，很多家長在安排孩子作業(yè)順序時，總是要求孩子先做不感興趣的科目，認為這樣可以確保作業(yè)質量。但有時卻適得其反，由于不感興趣，困難也較大，孩子產生畏難和厭煩的情緒后，反而會影響后面他有興趣的作業(yè)。

生活中，很多孩子在學習的過程中排斥家庭作業(yè)，一到寫作業(yè)時間就拖拉磨蹭不愿意寫，一些孩子甚至出現抄作業(yè)的現象，面對這種情況，家長要及時與孩子溝通，讓孩子了解獨立完成作業(yè)的重要性，與孩子一起制定合適的學習計劃。

孩子老不寫作業(yè)怎么教育

創(chuàng)造舒適的學習環(huán)境。為孩子打造一個舒適、整潔、安靜的學習環(huán)境非常重要。確保他們有足夠的空間擺放書籍、文具和其他學習工具。一個有序的學習環(huán)境可以提高孩子專注力和學習效率，從而減少寫作業(yè)的厭煩感。

設定明確的目標和獎勵機制。給孩子設定明確的目標，并與之相關聯的獎勵機制，可以增強他們的動力和積極性。目標可以是完成一項作業(yè)、掌握一門新知識或者提高成績。獎勵可以是一次外出活動、購買心儀已久的物品或者其他孩子感興趣的事物。

制定有趣的學習計劃。通過制定有趣的學習計劃，讓孩子們對寫作業(yè)充滿期待?？梢愿鶕⒆拥南埠煤团d趣安排一些互動、游戲化的學習活動，例如用角色扮演的方式解決數學問題，或者將科學實驗融入作文寫作中。

不給他布置過多作業(yè)。孩子從小學開始，每天都要進行大量的寫作業(yè)，這是他們成長的必經之路。如果父母給孩子布置過多的家庭作業(yè)，會讓孩子感覺自己的家庭生活被剝奪了很多，對作業(yè)也沒有那么愛。

很多孩子在上學期間出現寫作業(yè)困難的現象，這與孩子的學習習慣、學習壓力、學習興趣等有很大關系，面對孩子不想寫作業(yè)，家長千萬不要盲目責罵孩子，要克服消極心理暗示，多多激勵孩子，提高孩子的學習興趣。

作業(yè)不寫的孩子怎么教育

不要催促孩子。讓孩子知道寫作業(yè)是自己的事情孩子有時不愛寫作業(yè)，此時父母沒必要勸他、逼他寫作業(yè)，適當提醒一下就可以了，讓孩子明白寫作業(yè)是他自己的事。讓他自己體驗行為的結果。

大膽表揚孩子。比如做完作業(yè)后，讓他看一會電視，陪他玩最喜歡的游戲。在這里，家長要堅持的原則就是，進步就要毫不吝嗇地表揚，學得不好的時候批評要淡化。

克服消極心理暗示。家長應幫孩子消除“我不擅長數學”之類的消極心理暗示，善于利用“我可以做得更好”等積極心理暗示，增強自信心。當孩子不畏懼困難時，做作業(yè)會更容易。

建立獎勵制度。獎勵立刻兌現，鼓勵效果最佳。比如，孩子每天按時完成作業(yè)，周末可以獲得獎勵。有些父母對孩子說：“這學期成績全都是優(yōu)秀，就給你個很大的獎勵?！睂⒆佣?，設定長期目標往往難以實現。給孩子獎勵不見得一定非常昂貴，貼紙之類的小玩意就能讓其心滿意足。

生活中，很多孩子在學習和寫作業(yè)的時候，出現不想學習只想想在家躺著的現象，一些孩在寫作業(yè)時甚至出現拖拉磨蹭不愿上學的現象，那么做作業(yè)拖拉磨蹭的孩子怎么教育？一起來看看吧。

做作業(yè)拖拉磨蹭的孩子怎么教育

第一，培養(yǎng)良好時間觀念。要從“手把手”到放手，先與孩子一起制定包括起？

床、吃飯、學習、玩耍和睡覺等各個方面的時間安排表；再買一個“計時器”放置書桌前，通過計時器的提醒，讓孩子慢慢學會時間管理，鼓勵孩子自主安排時間，建立自主性和責任感。

第二，提高孩子學習能力。要了解自己孩子的問題在哪。有的孩子是學習態(tài)度問題，有的孩子是學習習慣問題，有的孩子是學習價值觀問題，有的孩子是邏輯思維能力需要提高等，找到癥結所在，對癥施加助力，提高學習力，戰(zhàn)勝拖拉磨蹭。

第三，讓孩子承擔不自律的后果。不要催促孩子去完成作業(yè)，完不成第二天自有老師批評，讓孩子承擔相應的后果。有些家長不能接受孩子不交作業(yè)（主要在于老師會把問題歸于家長頭上），對此，你可以在家里設置一些立刻能讓孩子承擔的“后果”。