小學(xué)階段學(xué)習(xí)的知識相對比較簡單一點(diǎn)，雖說孩子的智商不一樣，但是低年級的孩子要想學(xué)好還是很容易的，但是總是有一些學(xué)生成績不理想，而且有些孩子一年級的時候成績就不太理想，導(dǎo)致家長很是擔(dān)心會不會影響到二年級的成績。

小孩一年級成績差二年級能變好嗎

一年級的成績對孩子二年級的學(xué)習(xí)會有一定的影響，但是影響并不會非常的大。一年級的知識并不是非常的難，很多孩子在一年級的時候都能夠考高分最主要是因?yàn)轭}目相對于簡單，特別是考試的難度系數(shù)也會更低一些。

但并不代表一年級的成績對孩子二年級學(xué)習(xí)沒有影響，這里的影響很多時候是心理上的影響。孩子的成績不好，很多父母可能會責(zé)備孩子，會讓孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生恐懼感，同時覺得自己非常的沒用，產(chǎn)生自卑的心理。這種心理就會影響孩子二年級的成績，讓孩子覺得自己學(xué)不會。

一年級的孩子學(xué)習(xí)不好以后也可能會好起來的。尤其是小學(xué)，知識比較簡單，如果在后面奮發(fā)去學(xué)習(xí)，是完全可以趕上的。不過一年級成績不好也不代表以后會怎么樣。

在學(xué)習(xí)的任何階段都不能把當(dāng)前的成績看作永久的。學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。整個學(xué)段特別是到后期，拼的不僅是原來的基礎(chǔ)，還有后期的努力和堅持不懈的意志。

有很多孩子在小學(xué)之后，成績就一直波動不正常，有的孩子是一二年級成績就差，然后到了三年級之后會慢慢變好，也有的是一二年級成績還不錯，到了三年級成績開始變差，其實(shí)不管是哪一種情況，家長一定要保持鎮(zhèn)定，及時采取措施幫助孩子。

小孩一二年級成績差以后會好嗎

孩子一二年級成績差以后還是有機(jī)會變好的。之所以說二年級的成績差還有機(jī)會變得優(yōu)秀，是因?yàn)槎昙壍闹R點(diǎn)相對還是很容易的，主要就是一些閱讀理解和計算題。這些題目只要孩子認(rèn)真上課，聽從老師講解，那么基本上都能夠弄懂，然后在做題的時候更加小心一些，不要那么緊張和著急，都可以做對。

如果上課不懂，那么可以在課后和同學(xué)交流，問一問同學(xué)們的理解，也可以跟老師請教，那么老師也會更加充分地講解。也可以買一些專業(yè)的輔導(dǎo)教材，看一下名師是如何講解題目的，自己再重新做一道題目。然后，找到相應(yīng)的試題去分析，了解題目的套路和解題的方式。那么，孩子的成績都會得到很好的提升。

一二年級如果孩子學(xué)習(xí)不好，作為家長要注意了，要介入孩子的學(xué)習(xí)，陪孩子一起把一二年級的知識點(diǎn)再認(rèn)真過一遍，找到孩子真正不懂的知識然后讓孩子弄明白，這樣孩子的三年級成績還很有可能趕上來，成為后來居上者。

如果家長一點(diǎn)補(bǔ)救措施也不做，那孩子大概率三年級以后的成績也會很差。

小孩一年級成績差，有些家長想要孩子留級，但是在我看來這完全沒有必要，小學(xué)的孩子腦力正在發(fā)展的過程中，所以我們要理解孩子學(xué)習(xí)跟不上是有原因的，應(yīng)該多去鼓勵輔導(dǎo)孩子，而不是打擊孩子，應(yīng)該充分信任自己的孩子能學(xué)好。

小孩一年級成績差可以留級嗎

可以選擇留級。

首先這個當(dāng)然要尊重孩子的意見，不能一味的說孩子成績差就要留級，但是小學(xué)階段沒有必要留級，只要家長多配合老師，多輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，幫助孩子把學(xué)習(xí)補(bǔ)上去，就一定可以趕上的，小學(xué)知識很簡單，家長就可以輔導(dǎo)。

而且根據(jù)相關(guān)規(guī)定，在九年義務(wù)教育階段，小學(xué)生是禁止留級的。不但這樣，學(xué)校對學(xué)生的學(xué)籍都采取電子化管理。學(xué)校將對入學(xué)注冊后的學(xué)生進(jìn)行建檔立卡。所以學(xué)生如果留級，在電子學(xué)籍上很容易發(fā)現(xiàn)的。

假如當(dāng)你發(fā)現(xiàn)孩子的成績確實(shí)差，那你可以抓緊時間，多一份耐心，在家多多教育孩子。同時你也可以請求老師費(fèi)心，抽些時間讓老師多多輔導(dǎo)孩子。笨鳥先飛嘛！我想，只要家長與老師雙管齊下，你的孩子的學(xué)習(xí)成績會越來越好！

一年級的孩子才剛剛結(jié)束幼兒園的學(xué)習(xí)生涯，對新環(huán)境、新老師、新的學(xué)習(xí)內(nèi)容還處于適應(yīng)階段，所以家長在發(fā)現(xiàn)孩子成績不好時，千萬不要著急，也不要一味地指責(zé)批評他們，因?yàn)檫@樣很容易打壓他們對學(xué)習(xí)的自信心，從而變得越來越討厭學(xué)習(xí)。

小學(xué)一年級小孩成績差教也教不會怎么辦

1、家長要分析孩子成績差的原因。因?yàn)橐荒昙壍膶W(xué)習(xí)內(nèi)容并不難，孩子成績差的原因可能與上課不認(rèn)真聽講有關(guān)，也可能與課后練習(xí)不到位有關(guān)。

所以，家長要先跟孩子的班主任進(jìn)行溝通，了解孩子的在校表現(xiàn)，并跟老師一起分析孩子成績落后的原因，和提高成績的方法。當(dāng)然，家長也要說一說孩子在家的表現(xiàn)，這樣做就能讓老師做出更加客觀的分析，提出更加合理的建議。

2、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)鉆研的興趣。父母需要悉心觀察，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，充分調(diào)動學(xué)習(xí)的積極性，讓他們在發(fā)現(xiàn)中得到快樂、在研究中獲取知識、在探索中提高自主參與的意識和能力。

家長要鼓勵孩子好奇、好問，鼓勵孩子從多角度分析問題，逐步培養(yǎng)求異思維能力和創(chuàng)造能力。輔導(dǎo)孩子利用多種方式去探究，利用工具書、在網(wǎng)上搜索、去圖書館查詢知識等，讓孩子體會到攻克難題后的喜悅。

小學(xué)一二年級的孩子在成績上出現(xiàn)大起大落是一種很正常的現(xiàn)象，但是作為家長，有責(zé)任在孩子出現(xiàn)問題的時候去幫助孩子解決，孩子在二年級成績差，找出孩子成績差的原因，才是幫助孩子提高的關(guān)鍵。

二年級小孩成績差怎么辦

1、培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)的習(xí)慣。之所以二年級孩子成績很差，有一部分愿意是小孩自己散漫，還有一部分緣由便是父母未能非常好地敦促小孩。因此最先應(yīng)當(dāng)給小孩制訂一個時間上的學(xué)習(xí)，也便說到哪一個時間點(diǎn)了，就該寫作業(yè)，該閱讀，該用餐睡覺了。

2、從基礎(chǔ)知識抓起，并積累錯題。認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，如果孩子現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績比較差，那么一口氣吃不成胖子。不要一下子給孩子定過高的目標(biāo)，不容易完成，且容易給孩子造成焦慮。在具體的科目中也是，不要一下子定太高的目標(biāo)分?jǐn)?shù)，不要一下子就讓孩子去攻克大難題。

3、培養(yǎng)專注能力。專注能力對學(xué)生來說是很重要的，班級里學(xué)習(xí)好的學(xué)生都是有較強(qiáng)的專注力，會全神貫注的去做一件事情，上課時認(rèn)真聽講不分心。

4、有針對性的學(xué)習(xí)。針對考試的錯題的知識點(diǎn)，進(jìn)行針對性的輔導(dǎo)，考試完之后要對錯題進(jìn)行知識點(diǎn)的分類，哪些屬于哪個章節(jié)的內(nèi)容，同一章節(jié)或者同一知識點(diǎn)的錯題進(jìn)行練習(xí)和講解，理解之后需要用類似的題目進(jìn)行測試，保證這種類似的題型已經(jīng)掌握，才可進(jìn)行下個知識點(diǎn)的攻克。

二年級的知識是最基礎(chǔ)的，但是對以后的學(xué)習(xí)影響是非常大的，例如二年級的數(shù)學(xué)，乘除法的學(xué)習(xí)正是往后數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中不可缺少的一部分，所以家長要重視這一階段的學(xué)習(xí)，不要放松對孩子的基礎(chǔ)監(jiān)督。

小孩二年級成績差怎么辦

1、理解、尊重和信任孩子。如果孩子的學(xué)習(xí)成績比較差，在學(xué)校不被老師喜歡，又被同學(xué)鄙視，在班級中沒有什么地位，孩子的自我價值感就會比較低。這種情況下，父母作為孩子最依賴與信任的人，如果再給孩子潑冷水，孩子就會徹底喪失信心，最后只好破罐子破摔。

所以，父母首先要做到的就是轉(zhuǎn)變態(tài)度，做到理解、尊重和信任孩子，給予孩子更多的關(guān)注與愛護(hù)，以及更多正面的鼓勵與肯定，逐漸幫助孩子樹立起自我認(rèn)同感。

2、幫助孩子增強(qiáng)對學(xué)習(xí)的掌控感。有的孩子把成績差歸因于自己的腦子笨，認(rèn)為自天生不是學(xué)習(xí)的料，把取得的好成績完全歸因于運(yùn)氣好，這其實(shí)是一種消極的歸因方式，會讓孩子失去對學(xué)習(xí)的掌控感。

父母可以引導(dǎo)孩子用積極的歸因方式，在本子上記錄日常生活中發(fā)生在自己身上的事情，同時記錄積極的歸因方式對他的行為和情感的影響。以此讓孩子感受到成功源自于自身的努力，失敗是因?yàn)樽约号Σ粔?，增?qiáng)對學(xué)習(xí)的掌控感。

語文是孩子從小就開始接觸的一個科目，對于小學(xué)二年級的學(xué)生來說，學(xué)習(xí)的知識并不難，但是還是有一些學(xué)生的語文成績比較差，作為家長要注意引導(dǎo)孩子，幫助孩子提高成績。

小孩二年級語文成績差怎么辦

1、引導(dǎo)孩子多閱讀。語文成績不好，其實(shí)最重要的也是要多看一點(diǎn)課外書，對于孩子來說，語文的成績是非常好提高的，只要我們能夠讓他多看課外書，提高他們的理解能力，其實(shí)都非常有幫助。在小學(xué)二年級的時候，孩子的理解能力還是有很大的提升空間，而且是需要家長去幫他們打下這個基礎(chǔ)的，所以需要家長去引導(dǎo)他們多看一點(diǎn)課外書，也是需要在看書的過程當(dāng)中引導(dǎo)孩子。

2、讓孩子多做一些練習(xí)。小學(xué)年級的語文其實(shí)很多都是考非?；A(chǔ)的內(nèi)容，比如寫拼音或者是組詞之類的，那么在后面的大題部分才是閱讀，所以我們一定也要抓住前面的基礎(chǔ)內(nèi)容，在日常生活當(dāng)中，我們要讓孩子多做一些練習(xí)，讓他們寫一些組詞。這樣才能夠保證孩子既能夠在閱讀部分拿分，也能夠在前面的基礎(chǔ)拿到分?jǐn)?shù)。

3、養(yǎng)成孩子良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。要讓孩子端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，很多孩子不懂得學(xué)習(xí)的意義，以為是給家長學(xué)，給老師學(xué)，自己不喜歡學(xué)習(xí)，總是偷偷去玩，家長不可能隨時在身邊看護(hù)，所以，孩子的自覺性很重要。

4、讓孩子大聲朗讀課文。孩子在二年級語文不好又想要提高成績，一定要反復(fù)大聲朗讀課文，讀熟，做到不加字、不漏字、不錯字。一方面用于培養(yǎng)孩子語感，一方面加強(qiáng)本課生字詞的記憶、重點(diǎn)句式的記憶，有利于提升孩子的專注力。因?yàn)檎n本中的文章都是精選出來的范文，是規(guī)范的字詞句典范，是基礎(chǔ)，并且也是課內(nèi)閱讀必考內(nèi)容。