孩子成長的過程中，總會遇到各種各樣的問題，孩子產(chǎn)生厭學(xué)的情緒就是問題中的一種。身為家長看到孩子不想上學(xué)，必然會感到生氣，但是用有效的教育方法解決孩子的厭學(xué)情緒更為重要。當孩子適應(yīng)了校園的集體環(huán)境，并且學(xué)會了獨立自主的生活和學(xué)習，他們才會成長為一個成熟的個體。

孩子就是不愿意上學(xué)怎么辦

一、幫助孩子克服學(xué)習上的卡點。孩子在學(xué)習在遇到卡點了，特別是面對新知識的學(xué)習，孩子在學(xué)習方法上如果遇到了問題，那么也會導(dǎo)致學(xué)習成績的下降，會讓孩子產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。

孩子從小學(xué)開始，所接觸的知識，隨著科目的越來越多，難度也會逐年遞增。孩子在學(xué)習的過程中，不可能門門功課都得滿分，都是優(yōu)秀，新知識的掌握程度取決于孩子的學(xué)習方法和個人的努力。

當孩子在學(xué)習中感受到困難的時候，他們需要老師和家長的鼓勵和指導(dǎo)。特別是那些嚴重偏科的孩子，對于成績差的那門學(xué)科，就會陷入越差越不學(xué)，越不學(xué)越差的惡性循環(huán)中。

學(xué)習遇到卡點，是孩子在學(xué)習中遇到的一個很正常的現(xiàn)象，關(guān)鍵在于老師和家長如何去引導(dǎo)和幫助孩子。如果家長能力有限，不能輔導(dǎo)自己的孩子，那么就要與老師及時地溝通，共同提高孩子的學(xué)習成績，讓孩子重拾學(xué)習的自信心。

孩子進入初高中階段，學(xué)習時間越來越緊，便會增加早晚自習，延長孩子的學(xué)習時間，但是有些孩子出現(xiàn)早上起床困難，不愿意去學(xué)校的現(xiàn)象，家長們很頭疼，面對這種情況，家長要幫助孩子建立良好的作息習慣，激發(fā)孩子的學(xué)習興趣，給孩子營造良好的學(xué)習環(huán)境。

孩子早上不愿意上學(xué)怎么辦

減輕孩子的厭學(xué)情緒。有許多小孩早上不想去上學(xué)，其實好多都是厭學(xué)的情緒在作怪，所以家長在平時的生活中要多關(guān)注小孩，減輕他們的厭學(xué)情緒。

家長多陪伴孩子。出現(xiàn)早上起不來不想上學(xué)，最好這時家長需要陪著，這樣會減少孩子的抵觸情緒，養(yǎng)成好的習慣。

尋找老師了解情況。有時候小孩突然不想上學(xué)，有可能是在學(xué)校發(fā)生了不愉快的事情了，或者給老師批評了，都會讓小孩產(chǎn)生不想去上學(xué)的想法，你可以先找老師了解情況。然后等小孩回來時候跟小孩聊聊，開導(dǎo)孩子的厭學(xué)情緒。

了解孩子的真實意圖。接受孩子的情緒和想法，接下來是要試圖去了解孩子內(nèi)心真實的原因。這個原因有可能是想去踢球、爬山、去公園，更嚴重一點的是在學(xué)校遇到了什么困難或者是在學(xué)習上碰了壁等等。

高中學(xué)習壓力大，的確會有部分同學(xué)在某一個時間段會產(chǎn)生厭學(xué)的心理，短期的厭學(xué)還好，可一旦形成習慣，那會對孩子產(chǎn)生很大的影響。

上高中的孩子不愿意上學(xué)怎么辦

1、合理與孩子交流，疏導(dǎo)不良心情。其實，大多數(shù)孩子在高中的時候都會有或多或少的焦慮。厭學(xué)倒是不可怕，可怕的是鉆牛角尖和妄自菲薄。所以家長要和孩子交流，這就顯得十分重要了。不良心情應(yīng)該得到疏導(dǎo)和發(fā)泄，否則在這種心情下，孩子是沒辦法好好學(xué)習的，天然也談不上好好迎接高考。

2、稍稍放慢一下節(jié)奏，豐富一下生活內(nèi)容。人都有心理疲乏期，這十分正常。盡管臨近高考，累了也要放松放松，稍作調(diào)整。家長這時候千萬別講什么大道理，尤其是高考怎么這么重要啊，你一放松，人家他人就可能把你超越去了等等。你這樣只能平添焦慮、煩躁，沒任何積極的作用。

3、家長對孩子要注意鼓舞的方式方法。學(xué)會贊許和鼓舞，家長有必要懂得，語言贊許會對孩子的學(xué)習起到很大的鼓舞作用，對孩子的前進要及時給予肯定。在批判孩子的時候要注意場合和適度。平常要以表彰為主，少用批判、責怪，批判過多，會使孩子心情低落，學(xué)習時更易犯錯誤。

高中孩子不想讀書是怎么回事

孩子進入高中，意味著進入了一個新的階段，高中的學(xué)習是需要一定毅力和方法的，一些孩子進入高中后，遲遲找不到正確的學(xué)習方法，出現(xiàn)成績下滑，自信心受損，進而不愿意去上學(xué)的現(xiàn)象，面對這種現(xiàn)象，家長要及時開解孩子的情緒，引導(dǎo)孩子尋找正確的學(xué)習方法。

孩子高中不愿意上學(xué)怎么辦

建立正面的學(xué)習氛圍。創(chuàng)造一個積極、有趣、安全和支持性的環(huán)境，鼓勵孩子學(xué)習和探索自己的興趣愛好。

提供支持和鼓勵。孩子需要知道他們的家人和老師都在支持他們，并且相信他們能夠成功，因此，提供積極的反饋和鼓勵非常重要。

接受孩子的需求。尊重孩子的個性和需求，給予他們必要的空間和時間去解決他們面臨的問題。同時，也需要讓孩子了解自己的責任和義務(wù)。

多欣賞和贊揚孩子自立、自主的行為。這樣的稱贊和鼓勵可以使孩子將學(xué)習與自我成長結(jié)合在一起，形成青春期孩子的學(xué)習動力，并有助于培養(yǎng)孩子主動學(xué)習、自我管理的行為習慣。

現(xiàn)在大多數(shù)的家長還是喂分數(shù)論的心態(tài)，成績好的孩子就是好孩子，這種想法需要扭轉(zhuǎn)了。有一句話叫：孩子只是成績差，又不是人品差，孩子才剛上初一如果壓力過大，超過了孩子的承受能力，就會導(dǎo)致孩子厭惡學(xué)習。

初一孩子不愿意上學(xué)家長應(yīng)該怎么辦

1、家庭環(huán)境的調(diào)整：父母應(yīng)做好家庭教育，加強家庭凝聚力，尊重孩子的獨立性，營造和諧的家庭氛圍，充分尊重孩子的個性，及時給予孩子安全感和溫暖；

2、學(xué)校環(huán)境的優(yōu)化：學(xué)校應(yīng)改進教學(xué)管理，提高教學(xué)水平，改善學(xué)習環(huán)境，改進課程設(shè)置，提高學(xué)習效率；

3、孩子本身的調(diào)整：要培養(yǎng)孩子的學(xué)習動力，提高孩子的自尊心，培養(yǎng)孩子的良好學(xué)習習慣，培養(yǎng)孩子的自信心；

初一小孩不想上學(xué)，具體有哪些表現(xiàn)

當孩子表達出不想上學(xué)的意愿時，了解孩子在學(xué)習過程中遇到的困難和問題，是提高學(xué)習成績的關(guān)鍵。不能單純的批評孩子的錯誤，要針對錯誤引導(dǎo)出合理的解決方法。

13歲的孩子不愿意上學(xué)怎么辦

確保學(xué)習環(huán)境對學(xué)生友好

對于13歲的孩子來說，學(xué)習環(huán)境的友好程度對他們的學(xué)習積極性很重要。確保學(xué)習環(huán)境整潔安靜，有良好的光線和舒適的溫度。此外，邀請他們的朋友或讓他們加入學(xué)習小組也會增加孩子的學(xué)習積極性。

鼓勵學(xué)術(shù)成就

當孩子取得好成績或有其他學(xué)術(shù)成就時，家長或教師應(yīng)該給予積極的反饋和表揚。這將增強孩子在學(xué)習中的自信心和信心，鼓勵他們繼續(xù)努力。

孩子不愿意上學(xué)是很多家長恐懼的事情，沒有經(jīng)驗的家長瞬間會感覺天塌了。這樣只會增加焦慮，對孩子問題的改善沒有什么作用。我們家長平時要多關(guān)注孩子情緒變化，把苗頭扼殺在萌芽狀態(tài)中。

不愿意上學(xué)的孩子怎么辦

第一步：控制自己情緒，安撫孩子情緒。

孩子不想上學(xué)家長肯定生氣，但依然要控制好自己的憤怒情緒，要知道打罵是解決不了根本問題的，只會讓孩子更叛逆。家長要做的就是安撫他的情緒，告訴他，沒事的，要讓他覺得，父母理解他的行為。不上學(xué)這件事在孩子眼里是是一件不可能的事，如果你讓他覺得理解你，讓他覺得父母是站在他這邊的，父母是和他一個陣營的，這樣就能贏得孩子的信任，情緒也自然得到了安撫。

第二步：不要急。

不要過于著急讓他重回學(xué)校。先幫孩子請幾天假，順便向老師了解一下孩子的近況，如果問題沒得到解決就重回重回學(xué)校，孩子遲早還會出現(xiàn)不想上學(xué)的情況，先讓孩子放松一下，家長領(lǐng)著孩子一起運動一下，出去玩玩，看看風景，或者孩子有什么愿望幫他實現(xiàn)一下。滿足他，通過這種行為來取得孩子對你的信任，放松對你的戒備。