孩子成績下降，家長不僅需要多跟孩子溝通交流，引導(dǎo)他們掌握住學(xué)習(xí)技巧，還需要多跟學(xué)校的老師進(jìn)行交流，了解孩子在學(xué)校的情況，讓老師從專業(yè)的角度，提供出合理的建議，只有這樣，才能更好的幫助孩子把成績提升上去。

孩子成績下降要怎么跟老師交流

1、正確認(rèn)識與老師溝通的重要意義。家校之間的溝通時非常必要的。如果家長經(jīng)常同教師交流，了解孩子在校情況，分析發(fā)現(xiàn)的問題及探討對策。

教師則會認(rèn)為這是家長對自己工作的支持與認(rèn)同，同時也會認(rèn)為家長是稱職的家長，教師也會不自覺地將更多的關(guān)注投放到這個孩子身上。家長經(jīng)常與教師進(jìn)行溝通，會對孩子帶來積極的心理暗示，孩子會感受父母對自己的關(guān)注和期望，從而更加努力地學(xué)習(xí)和進(jìn)取。

2、溝通前提平等尊重。與老師進(jìn)行溝通的前提是對老師的信任和尊重，有了信任才能夠和老師說真話，才能夠把孩子教育中遇到的一些問題，真實地與老師進(jìn)行溝通，有了尊重才能夠博得老師的支持，才能夠贏得老師的好感。

家長們在與老師的溝通過程中要充分地信任老師，充分地理解和支持老師，這樣老師也就會更加努力地工作，把精力更多地放在你的孩子身上。

相信大多數(shù)家長在聽到老師反饋孩子成績下降的時候，內(nèi)心都是十分著急的，甚至還會有一絲恐慌，有些家長過于關(guān)注孩子的成績，只要有一點風(fēng)吹草動，就心驚膽戰(zhàn)，其實孩子的成績出現(xiàn)波動是很正常的，家長要放平心態(tài)。

老師反饋孩子成績下降了應(yīng)該怎么說

1、孩子近段時間的表現(xiàn)確實讓您費(fèi)心了，這次沒有考出好成績，我們也感到抱歉。

2、感謝老師對孩子的細(xì)心教導(dǎo)，孩子近段時間成績下降，是我們家長有些疏忽，請老師諒解！今后我們一定加強(qiáng)對孩子監(jiān)督。

3、力求和氣，共同解決。建議家長和老師都保持一個平和的心態(tài)，共同找出影響孩子成績的因素，一起幫助孩子提高成績。

4、對等位置，相互尊重。家長在因為孩子成績不好和任教老師溝通之時，一定要注意保持對彼此的尊重，不要有輕視或是敵對的立場，只有相互尊重才能夠合理解決問題。

在孩子學(xué)習(xí)的過程中，可能會遇到換老師的情況，這個時候家長一定要好好引導(dǎo)孩子，因為個別孩子可能會因為換老師心情失落，從而影響到學(xué)習(xí)成績，也有可能因為新?lián)Q的老師不喜歡，導(dǎo)致成績下降，身為家長一定要及時采取措施好好開導(dǎo)孩子。

孩子換老師成績下降怎么辦

家長應(yīng)理解孩子對原來老師的依戀之情，幫助孩子緩解這種失落情緒的最好辦法，就是多給她一些在老師身上最想得到的東西。孩子感到被理解，會有種釋放感和安全感，焦慮會漸漸減弱。

和孩子多溝通，可以談?wù)勗瓉淼睦蠋煟部梢月?lián)系一下原來的老師，讓她給孩子一些建議，以寬慰孩子失落的心。在孩子與新老師的適應(yīng)過程中，家長不應(yīng)過多干預(yù)，聽孩子傾訴完，再有方法有技巧地鼓勵孩子主動將不利局面扭轉(zhuǎn)過來。

比如，孩子說老師講解不細(xì)致，可以告訴孩子現(xiàn)在正是鍛煉自己用心的好機(jī)會，要把教材吃透。不要當(dāng)著孩子的面評價、指責(zé)老師，要幫助老師在孩子面前樹立威信。

家長自身要用積極的態(tài)度去面對換老師這件事，不要向孩子傳遞消極情緒，更不能當(dāng)著孩子的面議論新老師的是非，盡可能避免造成孩子對新老師先入為主的負(fù)面態(tài)度。

孩子學(xué)習(xí)成績不好，家長一定要多跟老師進(jìn)行溝通交流，了解孩子在學(xué)校的情況，然后跟老師共商解決辦法，幫助孩子把成績盡快提升上去。但是在溝通的過程中，家長也需要注意一些方法和技巧，這樣才能取得更好的成效。

高一孩子成績不好怎么跟老師交流

1、平等自然地和老師溝通。正是因為孩子的學(xué)習(xí)問題比較突出，需要家長配合老師的工作，來幫助孩子改正學(xué)習(xí)方法，共同提高孩子的學(xué)習(xí)成績。所以，孩子考試成績不好，更應(yīng)該跟老師多溝通。

很多家長礙于面子，又怕老師批評，所以不敢找老師去溝通。這種做法是不對的，家長應(yīng)該多反映孩子的學(xué)習(xí)情況，和在教育中遇到的難題，這樣老師才能幫助你解答。

2、聽老師講述孩子成績下降的原因。對于孩子成績下降的原因分析，老師有主要的發(fā)言權(quán)，家長要耐心地聽老師講述孩子的表現(xiàn)。家長一定要控制好自己的情緒，老師只是客觀地反映孩子的在校表現(xiàn)，并不是故意在貶低自己的孩子，目的也是為了幫助家長了解孩子的學(xué)習(xí)情況。

3、實事求是。跟老師交流孩子成績不理想的事，建議要堅持實事求是的原則。也就是在和老師交談的時候，要對孩子的情況實事求是的交待，最好是能夠把孩子的真實情況全部說出來，不要有所隱瞞，也不要說謊，以免老師掌握不到實際的情況，而達(dá)不到交談的效果。

當(dāng)孩子成績下滑時候，很多家長不聽孩子解釋就開罵或者責(zé)怪，這樣對孩子成績提升沒有絲毫幫助，家長要先了解孩子下滑的原因，必須先跟老師進(jìn)行有效溝通，畢竟老師更了解孩子的學(xué)習(xí)情況。

孩子考試成績差怎么和老師交流

1、首先端正對老師總體的看法，不論你對老師怎么看，而是要考慮你的目的是教育孩子。然后要發(fā)自內(nèi)心尊重老師，概念化的老師，所有教我們知識的人，指的是群體，尊重老師實質(zhì)是尊重自己。

2、實事求是。家長跟老師交流孩子成績不理想的事，建議要堅持實事求是的原則。也就是在和老師交談的時候，要對孩子的情況實事求是的交待，最好是能夠把孩子的真實情況全部說出來，不要有所隱瞞，也不要說謊，以免老師掌握不到實際的情況，而達(dá)不到交談的效果。

3、鼓勵孩子學(xué)習(xí)動力。家長多跟老師溝通，跟老師說明孩子在家的學(xué)習(xí)情況，積極配合老師的工作，讓老師多表揚(yáng)孩子，每天最好當(dāng)眾表揚(yáng)一次以上，當(dāng)孩子喜歡老師，喜歡他學(xué)科，老師經(jīng)常表揚(yáng)他，他內(nèi)心就會有一股力量，不想讓老師失望，要努力學(xué)習(xí)。

4、掌握孩子的在校信息。當(dāng)遇到孩子成績跟不上甚至下滑，上下波動很大。這個時候家長和老師溝通時，可以先從孩子最近在家的表現(xiàn)說起，在家學(xué)習(xí)的情況，學(xué)習(xí)上孩子遇到那些困難等等。然后也可以請老師介紹一下本次考試的情況，最重要是咨詢老師自己的孩子有什么問題，下一步如何解決。

首先應(yīng)該了解學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)。通常來說，學(xué)生在家的表現(xiàn)可以反饋學(xué)生在校的表現(xiàn)，一葉知秋。家長對學(xué)生的行為性格不會是一無所知，以此可以推斷學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)，當(dāng)然這不是絕對的，我們還應(yīng)征求老師學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)。通過學(xué)生在校的表現(xiàn)，找出學(xué)生學(xué)習(xí)退步的原因。這個原因往往是多方面的，綜合性的希望家長配合老師能仔細(xì)分析學(xué)生在校表現(xiàn)。那么，具體初中學(xué)生成績下降家長怎么和老師交流呢？

初中學(xué)生成績下降家長怎么和老師交流

1、主動詢問孩子在學(xué)校的情況。比如包括心理情緒變化、和同學(xué)的相處情況、課堂聽講狀況、作業(yè)完成情況、成績起伏變化以及在學(xué)習(xí)上還有哪些知識點比較欠缺等。

2、了解考生是否偏科。考生一旦因為某些因素而偏科，就要花很多時間努力糾偏，如果不加重視會導(dǎo)致高考全盤皆輸。

3、對于孩子的這些行為，有的家長會采取包庇的措施，在老師的面前美化自己的孩子。其實家長的這種行為是完全沒有必要的，這樣做不僅會讓孩子變得越來越懶惰，還會錯失最佳教育時間，讓孩子成績不斷下滑。

在與老師溝通時，家長可以將孩子在家時的表現(xiàn)如實的反饋給老師，老師的教育經(jīng)驗豐富，針對孩子的各種行為，都能夠給出具體的建議。

有很大一部分的學(xué)生家長，在孩子成績不好時候，首先想到就是打電話質(zhì)問老師，為什么孩子成績一直提不上去，這在溝通中是比較的不恰當(dāng)?shù)模詈檬悄軌虍?dāng)面的做一個詳細(xì)溝通了解，才能夠具體解決問題?？梢韵葐枂柪蠋?，孩子在學(xué)校里的表現(xiàn)，有哪些不足的地方，然后根據(jù)情況可以和孩子做一個溝通，找出不足和原因。下面具體來看看孩子成績下降跟老師怎么溝通。

孩子成績下降跟老師怎么溝通

1、主動詢問孩子在學(xué)校的情況。比如包括心理情緒變化、和同學(xué)的相處情況、課堂聽講狀況、作業(yè)完成情況、成績起伏變化以及在學(xué)習(xí)上還有哪些知識點比較欠缺等。

2、了解考生是否偏科。考生一旦因為某些因素而偏科，就要花很多時間努力糾偏，如果不加重視會導(dǎo)致高考全盤皆輸。

3、對于孩子的這些行為，有的家長會采取包庇的措施，在老師的面前美化自己的孩子。其實家長的這種行為是完全沒有必要的，這樣做不僅會讓孩子變得越來越懶惰，還會錯失最佳教育時間，讓孩子成績不斷下滑。

在與老師溝通時，家長可以將孩子在家時的表現(xiàn)如實的反饋給老師，老師的教育經(jīng)驗豐富，針對孩子的各種行為，都能夠給出具體的建議。