對(duì)于大多數(shù)的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)最操心的就是孩子的成績(jī)問(wèn)題，有很多孩子語(yǔ)文成績(jī)簡(jiǎn)直是一塌糊涂，作為主科課程之一，家長(zhǎng)一定要及時(shí)采取措施幫助孩子，千萬(wàn)不要影響到其他學(xué)科的學(xué)習(xí)。

孩子語(yǔ)文成績(jī)非常差怎么辦

1、一定要讓孩子多閱讀。孩子在小的時(shí)候，家長(zhǎng)一定要讓孩子多去閱讀，因?yàn)橐欢ǖ脑掗喿x對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是非常重要的，能夠提高孩子的語(yǔ)文水平。家長(zhǎng)可以多讓孩子去讀一些自己感興趣的課外讀物，能夠提高孩子的寫作能力，而且在課外閱讀的時(shí)候，孩子也能夠積累很多的詞匯和素材以及表達(dá)方式。

2、經(jīng)常背誦。背誦對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)也是非常重要的，尤其是古詩(shī)詞方面的，大了孩子初高中的時(shí)候背誦的分值將近十分，所以家長(zhǎng)在孩子小的時(shí)候就要幫孩子打好背誦的基礎(chǔ)，多讓孩子背一些經(jīng)典的文章和名人警句以及古詩(shī)，增加孩子的語(yǔ)文功底。

3、讓孩子走出去：俗話說(shuō)，讀萬(wàn)卷書，不如行萬(wàn)里路，家長(zhǎng)應(yīng)讓孩子走出家門，走進(jìn)大自然。在大自然中，讓孩子多觀察。多體驗(yàn)生活。進(jìn)行一些語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。比如，讓孩子識(shí)別各種花朵的不同之處，還可以讓孩子觀察一些動(dòng)物的區(qū)別等。

孩子語(yǔ)文成績(jī)差的原因

大多數(shù)的家長(zhǎng)都知道，三年級(jí)現(xiàn)象，這可以說(shuō)是每個(gè)家長(zhǎng)都難以平復(fù)的事情了，三年級(jí)是很多孩子分?jǐn)?shù)高低的分水嶺，很多曾經(jīng)高分的孩子不再高分了，這讓很多的家長(zhǎng)苦惱不已，面對(duì)自己的孩子成績(jī)的下降，應(yīng)該采取什么樣的方式方法進(jìn)行引導(dǎo)呢？

小學(xué)三年級(jí)孩子成績(jī)非常差應(yīng)該怎么辦

1、學(xué)會(huì)鼓勵(lì)孩子，很多家長(zhǎng)看到孩子成績(jī)下降后，第一反應(yīng)就是想著怎么懲罰孩子，責(zé)罵孩子不聽課等，這不僅會(huì)導(dǎo)致孩子內(nèi)心受傷、還會(huì)讓孩子產(chǎn)生厭學(xué)心理。所以作為家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)鼓勵(lì)孩子繼續(xù)努力，糾正錯(cuò)誤，繼承優(yōu)點(diǎn)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。

2、降低期望，不要焦慮。從家長(zhǎng)提問(wèn)里面的“死不開竅的樣子，3年級(jí)了還沒(méi)有一年級(jí)文化高”，可以充分感受到家長(zhǎng)“恨鐵不成鋼”的焦慮?？墒窃僭趺础昂蕖保膊荒茏尅拌F”變成“鋼”。要煉鐵成鋼，首先要放平心態(tài)，循序漸進(jìn)。

您可以這樣想：我的孩子雖然學(xué)習(xí)成績(jī)差，可是還是老老實(shí)實(shí)地去上學(xué)，不逃學(xué)不惹事，也還不錯(cuò)呢。給孩子制訂一個(gè)切實(shí)可行的目標(biāo)，比如下次比這次每門提高5分，那怕提高1分也是進(jìn)步。

3、錯(cuò)題本，三年級(jí)的孩子，語(yǔ)文無(wú)非是生字不熟，可以讓孩子把所有聽寫和考試寫錯(cuò)過(guò)的生字寫在語(yǔ)文書第一頁(yè)的空白處，或者單獨(dú)拿一張白紙寫，每天讀一遍這些易錯(cuò)字，不用費(fèi)力，一周就會(huì)記得牢牢的。每天讀全部錯(cuò)字也行，只讀本周錯(cuò)字也行，這叫七天重復(fù)學(xué)習(xí)法。

孩子五年級(jí)成績(jī)差，家長(zhǎng)要去跟老師交流，了解下是什么原因。這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)要多關(guān)心，多陪伴，督促孩子端正學(xué)習(xí)態(tài)度，努力學(xué)習(xí)。

孩子上五年級(jí)了成績(jī)非常差怎么辦

1、知識(shí)點(diǎn)查漏補(bǔ)缺。小學(xué)階段孩子得基礎(chǔ)知識(shí)掌握是日積月累起來(lái)的，當(dāng)在低年級(jí)時(shí)欠了知識(shí)點(diǎn)的賬，到了高年級(jí)就很難搞懂新的知識(shí)，一環(huán)扣一環(huán)，缺了一環(huán)就扣不上，總是做不會(huì)做錯(cuò)，孩子當(dāng)然會(huì)失去興趣，失去信心。所以現(xiàn)在必須把以前沒(méi)弄懂的知識(shí)點(diǎn)抓緊時(shí)間查漏補(bǔ)缺。

2、改善學(xué)習(xí)習(xí)慣。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣不僅能讓孩子學(xué)得更輕松，而且能讓孩子在學(xué)的過(guò)程中隨時(shí)享受到成功的體驗(yàn)，形成良性循環(huán)，越學(xué)越有興趣。其實(shí)學(xué)習(xí)習(xí)慣應(yīng)該從學(xué)齡前就開始培養(yǎng)，當(dāng)然以前忽略了雖然很可惜，不過(guò)現(xiàn)在開始抓緊改善，應(yīng)該還來(lái)得及。做好課前預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，課后復(fù)習(xí)。

3、關(guān)注孩子身心，多溝通多交流。遇到問(wèn)題就要想辦法解決問(wèn)題，孩子成績(jī)差，挫敗感強(qiáng)，或者抱著無(wú)所謂心理，這些都需要家長(zhǎng)及時(shí)和孩子溝通交流，了解他們真實(shí)的內(nèi)心，一定要多鼓勵(lì)多激勵(lì)，不要打擊，盡量不要責(zé)罵孩子。因?yàn)橹挥姓嫦蛏系哪芰坎拍芗ぐl(fā)一個(gè)人的熱情，尤其是對(duì)于孩子，最好是直接了當(dāng)?shù)卣婕?lì)，少用反向語(yǔ)言刺激。

4、家長(zhǎng)要在孩子的學(xué)習(xí)上多下功夫，五六年級(jí)的孩子，心智還不成熟，但是處于早期青春期，容易迷失自己，造成成績(jī)下滑，所以家長(zhǎng)及時(shí)合理的引導(dǎo)能對(duì)孩子叛逆期平穩(wěn)過(guò)渡，要多關(guān)心他，作業(yè)每天及時(shí)輔導(dǎo)糾錯(cuò)。

孩子成績(jī)不好，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要著急，要靜下心仔細(xì)分析孩子的一些實(shí)際情況。在日常生活中多培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，待孩子有了興趣后成績(jī)自然就提升了。

家里孩子成績(jī)非常差怎么辦

1、家長(zhǎng)要合理看待孩子的成績(jī)，不要單靠看孩子自己的分?jǐn)?shù)，要看到整個(gè)班級(jí)的分?jǐn)?shù)，還有每次考試的試題難易程度，對(duì)于孩子取得的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵(lì)，少批評(píng)，這樣有了信心，才不會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭煩心理。

2、孩子的學(xué)習(xí)方法是否恰當(dāng)，學(xué)習(xí)講究的是學(xué)習(xí)方法，如果孩子只會(huì)一味的去死記硬背，一味的去多做練習(xí)題，肯定學(xué)不到真知。這樣孩子不僅浪費(fèi)了大量的時(shí)間和精力，而且也沒(méi)有達(dá)到融會(huì)貫通，付出10倍的努力可能連3分的收獲也沒(méi)有。

3、基礎(chǔ)知識(shí)是否牢固很關(guān)鍵，老師上課教了這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，孩子沒(méi)有領(lǐng)會(huì)過(guò)來(lái)，第二天老師又教了新的知識(shí)點(diǎn)，而孩子還停留在昨天的知識(shí)點(diǎn)上，這樣不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)越來(lái)越多，包袱過(guò)重，就壓垮了孩子，老師再講新課他就聽不進(jìn)去了，慢慢的就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣。

4、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，家長(zhǎng)可以嘗試通過(guò)故事激勵(lì)、獎(jiǎng)勵(lì)等方式，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。例如，可以為孩子提供一些有趣的學(xué)習(xí)材料，如科普書籍、有趣的電影等，以激發(fā)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的熱情和興趣。

孩子成績(jī)非常差，家長(zhǎng)要能及時(shí)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情緒，如果孩子學(xué)習(xí)情緒不高漲，就需要多去調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)積極性，可以利用獎(jiǎng)懲法、目標(biāo)法等等，總之家長(zhǎng)不要在一旁干著急、瞎指責(zé)，這樣只會(huì)加重孩子的心理負(fù)擔(dān)，對(duì)孩子學(xué)習(xí)沒(méi)有一點(diǎn)幫助。

孩子成績(jī)非常差怎么辦

1、家長(zhǎng)要仔細(xì)了解孩子學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀。家長(zhǎng)不要看到孩子成績(jī)不好就干著急，馬上就下結(jié)論覺(jué)得孩子學(xué)習(xí)不認(rèn)真。有時(shí)候，孩子成績(jī)不好的原因有很多種，要仔細(xì)了解孩子學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀，找到成績(jī)不好的原因。

2、家長(zhǎng)多和老師溝通。孩子在學(xué)校里待的時(shí)間比在家里的時(shí)間還要多，老師是比較了解孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)和思想動(dòng)態(tài)的，如果孩子學(xué)習(xí)成績(jī)很差，家長(zhǎng)還是要多和老師溝通，和老師一起想辦法。

3、家長(zhǎng)要多抽時(shí)間陪伴孩子，做好孩子的后勤工作。很多家長(zhǎng)因?yàn)樯顗毫χ荒苓x擇拼命工作，但是這樣也會(huì)忽略了孩子的成長(zhǎng)。孩子是需要家長(zhǎng)陪伴的，無(wú)論多忙，請(qǐng)家長(zhǎng)們多抽時(shí)間陪伴孩子，做好孩子的后勤工作。

4、專心上課的習(xí)慣要養(yǎng)成。教與學(xué)應(yīng)該同步，應(yīng)該和諧，因此學(xué)生在課堂上要集中精神，專心聽教師講課，認(rèn)真聽同學(xué)發(fā)言，抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)，邊認(rèn)真聽邊積極思考。

小孩子語(yǔ)文學(xué)習(xí)不好，成績(jī)也是一塌糊涂，總是考得很差，對(duì)于孩子的語(yǔ)文學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)可要多操點(diǎn)心，畢竟語(yǔ)文是我們的國(guó)粹，學(xué)好語(yǔ)文，對(duì)孩子的好處非常多，那小孩語(yǔ)文成績(jī)非常差怎么辦呢？

小孩語(yǔ)文成績(jī)非常差怎么辦

1.閱讀是根

閱讀題和寫話題占了很高的分值，同時(shí)年級(jí)越高，這兩項(xiàng)的分值也會(huì)越來(lái)越大。喜歡閱讀和不喜歡閱讀的孩子，語(yǔ)文成績(jī)的差距也會(huì)越拉越大。閱讀能力的培養(yǎng)不是一朝一夕的事情，只有讓孩子堅(jiān)持閱讀，才能逐步提高孩子的閱讀能力。

如何培養(yǎng)孩子的閱讀能力呢？讓孩子養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，從他的興趣入手，先從孩子喜歡的書讀起，并每天堅(jiān)持和孩子進(jìn)行親子閱讀。只有讓孩子從心底喜歡上閱讀，他才不會(huì)覺(jué)得讀書是一種負(fù)擔(dān)。好的書籍對(duì)孩子的一生都有幫助。但對(duì)于一些無(wú)聊的小字漫畫書，家長(zhǎng)要盡量制止孩子們?nèi)プx。家長(zhǎng)要做好孩子的參謀，讓孩子從小接觸經(jīng)典，拒絕閱讀不好的文字。語(yǔ)文的學(xué)習(xí)，閱讀是根。只有閱讀的根基牢固了，語(yǔ)文這棵樹才能枝葉茂盛啊！

2.培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣

語(yǔ)文是我們學(xué)習(xí)其他學(xué)科的基礎(chǔ)，學(xué)好語(yǔ)文有助于其他學(xué)科的提高，如果家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)自己的孩子語(yǔ)文成績(jī)不好，家長(zhǎng)一定要找到問(wèn)題的根本，解決孩子學(xué)習(xí)問(wèn)題，提高孩子的語(yǔ)文成績(jī)。

初二孩子語(yǔ)文成績(jī)差怎么辦

1、強(qiáng)化基礎(chǔ)部分記憶。中考語(yǔ)文試卷中，基礎(chǔ)部分的考試大概占到15-20分，這些知識(shí)大部份來(lái)自課本，主要是對(duì)課后字、詞、成語(yǔ)、讀音、拼寫、病句的考核，包括古詩(shī)詞的背誦和默寫。基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)沒(méi)有什么竅門，主要靠死記硬背，老師要求背誦的必須到位，而且還要反復(fù)記憶，一般可以讓孩子早起或早自習(xí)時(shí)大量朗讀，加強(qiáng)記憶。

2、文言文學(xué)習(xí)力度要加大。語(yǔ)文試卷中，文言文占了25分左右，一般是兩大篇，還有專門的古詩(shī)詞考點(diǎn)。這部分最容易拉開語(yǔ)文成績(jī)的分?jǐn)?shù)，很多孩子都覺(jué)得文言文很難，畢竟古人的語(yǔ)言不好理解。想要在文言文上重點(diǎn)提升的孩子，學(xué)生可以學(xué)習(xí)《論語(yǔ)》和《古文觀止》兩本書籍，因?yàn)楹芏嘣嚲砩峡嫉恼n外文言文都從這些經(jīng)典書籍中摘抄的。

3、注重課外積累。知識(shí)就像海洋。課本上的知識(shí)只是海面上的一個(gè)波浪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足需求。因此，適當(dāng)?shù)恼n外閱讀是必要的。學(xué)生應(yīng)該廣泛瀏覽各種書籍、報(bào)紙和雜志，從電視、廣播和互聯(lián)網(wǎng)上獲取信息，有條不紊地做筆記。還要關(guān)心社會(huì)生活，了解社會(huì)趨勢(shì)，讓思想不斷完善。這不僅能讓學(xué)生積累更多的知識(shí)，還能豐富生活。

4、大量的閱讀。博覽群書是語(yǔ)文的最重要的一個(gè)基礎(chǔ)之一，大量的基礎(chǔ)閱讀可以提高初中生們的語(yǔ)文水平。平時(shí)多讀一些課外讀物也是可以提高初中生的一個(gè)寫作的能力，根據(jù)很多現(xiàn)實(shí)情況表明，喜歡讀語(yǔ)文課外讀物的同學(xué)一般語(yǔ)文成績(jī)都不會(huì)差的。