隨著智能手機的普及，給人們生活帶來更多便利的同時，也給很多家長在育兒中帶來不少煩惱，一些孩子過度依賴手機，沉迷于各種信息或者游戲中，但手機又能幫助孩子更便捷查閱資料，家長們就感到困惑，到底初中生拿手機好不好？

初中生拿手機好不好

有好也有壞，這個要因人而異，對于自制力強的孩子，危害不大，主要是把手機當成通訊和查閱資料的工具來使用，但對于大多數(shù)孩子來說，手機會影響孩子學習，影響孩子身體發(fā)育，自制力差的孩子甚至會因此沉迷網(wǎng)絡(luò)。

手機對于中孩子來說，可能會接觸到很多新鮮的事情，能夠更加了解這個社會，學習到更多的東西，但是網(wǎng)絡(luò)上傳播的東西，很難控制，甚至由于在網(wǎng)絡(luò)上的交流，限制了孩子的溝通能力的發(fā)展，導(dǎo)致親情，友情的淡泊，意志品質(zhì)也變得薄弱了。

因此還是建議在校的孩子不要帶著手機進入學校，家長也應(yīng)該放心，不要只讓自己感覺到心里安慰，就認為孩子帶著手機自己就會很放心，也希望孩子不要沉迷于手機中。

家長朋友們更要以身作則，堅持在孩子面前不玩手機，孩子在家的時候多陪陪孩子，畢竟對于家長來說，手機最大的作用還是通訊的工具，如果家長自己還不能克制住自己，那又有什么理由來強制孩子呢？

初中是孩子學習的重要階段，也是最容易出現(xiàn)厭學情緒的階段，因為很多孩子此時正處于青春叛逆期，加之巨大的學習壓力，孩子很容易對學習失去興趣，最終演變?yōu)閰拰W，成績持續(xù)下滑的現(xiàn)象。

初中生不好好學怎么和孩子溝通

保持冷靜。急躁的父母，應(yīng)該提醒自己，保持冷靜，并等待孩子冷靜后，再進行溝通。觀察溝通。就是觀察孩子與自己的溝通方式。在很多時候，父母必須超脫自己的角色，從第三者的角度正視孩子叛逆的問題。

理解孩子的生活和心態(tài)：初三是一個關(guān)鍵的年齡，孩子可能會面臨升學壓力、身體變化、人際關(guān)系等多方面的挑戰(zhàn)。在和孩子溝通時，先要理解他們的生活和心態(tài)，避免對孩子施加過多的壓力。

傾聽孩子的聲音：和孩子溝通時，不要只是一味地強調(diào)學習的重要性，而是要傾聽孩子的聲音，了解他們的想法和感受。這樣可以幫助孩子感受到被理解和關(guān)心，從而更愿意聽取你的建議。

強調(diào)知識的重要性：孩子不懂學習能有什么用，但是作為大人，一定要告訴孩子?，F(xiàn)在很多的崗位都是學歷的限制，沒有學歷，你再優(yōu)秀，人家也不要你。

隨著手機的不斷普及，越來越多的孩子也可以擁有和接觸到手機，手機對孩子來說是把雙刃劍，孩子有不會做的題時，可以上網(wǎng)查找解題方法，但是這也容易滋生孩子的懶惰情緒，出現(xiàn)不想思考，一寫作業(yè)就抄手機的現(xiàn)象。

初中生該不該用手機查題

使用手機查題是現(xiàn)代化學習方式的一種，它的優(yōu)點在于方便快捷，能夠隨時隨地獲取各種知識信息，也為學生提供了更多的學習資源。

但是，使用手機查題也存在著一些風險和弊端，例如可能存在依賴性，導(dǎo)致學生不愿意動腦思考，只是機械地復(fù)制粘貼答案，影響了學習效果。

此外，有些學生可能會選擇使用不正當?shù)耐緩将@取答案，如作弊等，這是不道德的行為，也會損害學生的成長。

因此，在使用手機查題時，學生需要掌握正確的使用方法，避免濫用，同時也需要保持誠信和自主學習的態(tài)度。

隨著社會的不斷發(fā)展，手機已經(jīng)滲透到人們生活的方方面面，很多中學生也擁有了自己的手機，手機對孩子來說有好處也有壞處，好處是可以方便社交和學習，壞處則是容易使孩子沉迷其中，荒廢學業(yè)。

初中生不會做的題可查手機嗎

初中作業(yè)不會做的時候是可以查手機的，但前提是要經(jīng)過充分的思考，自己嘗試各種解題方法都做不出來，一定是哪里走到死胡同了。如果身邊沒有可以幫助解題的人，可以借助手機尋求幫助的。

當然，通過手機查找到解題思路以后一定要放下手機自己做，千萬不能順手把手機上的答案直接抄下來。這樣做有百害而無一利，因為查答案不代表自己會做了，知識停留在手機上，不會到自己大腦中，以后還會養(yǎng)成依賴手機做作業(yè)的壞習慣。

初中孩子總抄作業(yè)怎么辦

不需要發(fā)脾氣，溝通找原因。相信有責任心的父母發(fā)現(xiàn)孩子天天抄作業(yè)后，肯定會生氣，甚而會打罵，粗暴干涉。我覺得沒有必要，因為打罵除給孩子帶來身心傷害、疏遠親子關(guān)系外，沒有其他好處。還是冷靜下來多和孩子溝通，多和老師交流，平時細心觀察，找出孩子抄作業(yè)的真正原因，再去幫助孩子解決問題。

初中是一個很重要的階段，是能否考上一個好高中的關(guān)鍵，但同時，初中也是孩子叛逆期的階段，會開始出現(xiàn)厭學、逃學、學習成績嚴重下滑的現(xiàn)象。

成績不好的初中生該怎么辦

1.初中畢業(yè)升高中，這個是對于成績較好，且家庭條件較優(yōu)越的學生，走應(yīng)試教育之路，為上大學作準備，但誰能保證就一定能考上大學，即使考上了大學又有誰能保證畢業(yè)后找到好工作，其中有大多數(shù)學生在高中畢業(yè)后選擇讀職業(yè)技術(shù)學校。

2.初中成績不好，直接輟學外出務(wù)工；被公認為最蠢做法；出去打工無非到工廠做流水線，廉價，更談不上未來。對于初中還未畢業(yè)就輟學在家的學生，要特別強調(diào)下，學門好技術(shù)是關(guān)鍵，尤其是選所好學校更是重中之重。

3.直接讀技校，初中成績不好，干脆不讀高中了，直接上技校，根據(jù)自己興趣愛好學習到過硬的技術(shù)，得到社會認可，目前醫(yī)學專業(yè)比較熱門。

初中生學習成績不理想，會給學生帶來哪些不好的影響

初中階段孩子因為面臨中考，所以家長對孩子的學習成績非常重視。但是并不是所有的初中生，成績都能夠達到理想的水平。很多孩子升入初中，一時間沒有適應(yīng)如其來的多門課程，沒有跟上學習節(jié)奏，導(dǎo)致成績不好，家長難免會著急。

初中生成績不好怎么辦

1、提高學習興趣

初中生的學習成績不好一定是因為學習興趣下降導(dǎo)致的，俗話說的好興趣是最好的老師，做任何事情只要有了興趣才會有動力。特別是對于初中生來說，學習的積極性很大程度上都是學習興趣來促使的，比如很多孩子不愛學習數(shù)學，因為大多數(shù)人都不喜歡數(shù)學，所以學習起來數(shù)學就會比較吃力，因為不感興趣所以就會讓自己的心理對數(shù)學產(chǎn)生抗議。自然而然學習成績就不會很好了。

2、找對學習方法

很多初中生都有一個現(xiàn)象，那就是學習方法不得當，很多學生都說自己明明已經(jīng)很努力了，但是就是成績提高不上來，造成學不得法的原因有學生自身的原因，另一方面也可能是老師的教學方法沒有適應(yīng)。這個時候就應(yīng)該找一個適合自己的學習方法，去完成自己的學習質(zhì)量。這樣才能高效的發(fā)展自己的抽象邏輯思維，提高自己的學習能力和學習適應(yīng)性?；蛘咭部梢宰尷蠋煄兔M行輔導(dǎo)，讓自己的學習成績提高上來。

初中的孩子正在面對科目逐漸增多，學習壓力逐步增大的情況，所以很多孩子在小學時英語成績還是良好的，但到了初中成績就開始直線下滑。這種情況下，孩子的學習方法就顯得非常關(guān)鍵，只要學習方法正確，孩子的英語成績應(yīng)該就會有提升。

英語基礎(chǔ)不好的初中生怎么補

1、培養(yǎng)孩子的自信

有些孩子一到做英語就泄氣，緊張不安，這跟自信心有很大關(guān)系。其實，家長可以引導(dǎo)孩子可通過分級訓(xùn)練，逐步建立起自信心。要注意循序漸進地、有計劃地、有選擇地進行學習。當達到預(yù)期的目的之后，再逐步過渡到更高一級的知識點升級。這樣循序漸進地進行分級訓(xùn)練，讓孩子自己從中找到自信。

2、單詞的積累

簡單的說，單詞是英語學習中最基本的部分，家長一定要引導(dǎo)孩子，記熟掌握。單詞就如語文中的漢字，單詞不過關(guān)是無法做題的。為了避免遺忘，建議家長引導(dǎo)，孩子經(jīng)常性的復(fù)習，看得多了，時間長了記牢了，也就不容易忘記了。擴大孩子詞匯量，對提高孩子英語成績有巨大的好處。